1、“.....完成的表格。研读细读全文,判断下列句子的正误。任务二略读快速阅读,回答问题。啡店及市集等。小组成员在组内谈论中的两个问题,根据小组成员的回答完成表格。任务万,而整个槟城都会区约为万人,为马来西亚第三大都会区。乔治市在年正式和马六甲州的首府马六甲市起登上世界文化遗产名录。乔治市保有很强的华人传统色彩,古老的店屋售卖传统货物......”。

2、“.....以英国国王乔治三世命名,乔治市位于槟城岛东北部,人口约,”。我能读懂描述体验生活经历的文章,并能运用相关知识写出自己或他人的经历。,”“试试碰运气尽人最大的努力干事”“数形式后面动词不定式归纳小结含有的短语小结努力干事试着干事试穿试戴试用实验初试身手意为,通常修饰或不可数名词,放在名词前后均可,但更习惯放在名词的前面。用作副词时,可用来修饰形容词副词或动词等,此时总是放在被修饰词的。后接动词时......”。

3、“.....足够的充足的可数名词的复,用作形容词,是连词,其后接原因状语从句或回答开头的问句是复合介词,其后接名词代词或动名词,或者考点二的用法。引导的名词性从句。,文。任务三完成,和你的搭档互相核对答案。然后,和你的搭档大声朗读遍。完成,小组成员在组内核对答案。小组推荐位同学,向全班复述这篇短文考点辨析和跟读的录音,注意语音和语调,然后大声朗读遍。根据,复述短,研读细读全文,判断下列句子的正误......”。

4、“.....判断下列句子的正误。,跟读的录音,注意语音和语调,然后大声朗读遍。根据,复述短文。任务三完成,和你的搭档互相核对答案。然后,和你的搭档大声朗读遍。完成,小组成员在组内核对答案。小组推荐位同学,向全班复述这篇短文考点辨析和引导的名词性从句。,是连词,其后接原因状语从句或回答开头的问句是复合介词,其后接名词代词或动名词,或者考点二的用法。,用作形容词,意为,通常修饰或不可数名词......”。

5、“.....但更习惯放在名词的前面。用作副词时,可用来修饰形容词副词或动词等,此时总是放在被修饰词的。后接动词时,要用形式。足够的充足的可数名词的复数形式后面动词不定式归纳小结含有的短语小结努力干事试着干事试穿试戴试用实验初试身手试试碰运气尽人最大的努力干事”“,”。我能读懂描述体验生活经历的文章,并能运用相关知识写出自己或他人的经历。,乔治市是马来西亚槟城州的首府,以英国国王乔治三世命名......”。

6、“.....人口约万,而整个槟城都会区约为万人,为马来西亚第三大都会区。乔治市在年正式和马六甲州的首府马六甲市起登上世界文化遗产名录。乔治市保有很强的华人传统色彩,古老的店屋售卖传统货物,还拥有无数的华人廊宇旧式咖啡店及市集等。小组成员在组内谈论中的两个问题,根据小组成员的回答完成表格。任务任务二略读快速阅读,回答问题。找读再完整地阅读遍的日记,完成的表格。研读细读全文,判断下列句子的正误。,跟读的录音......”。

7、“.....然后大声朗读遍。根据,复述短文。任务三完成,和你的搭档互相核对答案。然后,和你的搭档大声朗读遍。完成,小组成员在组内核对答案。小组推荐位同学,向全班复述这篇短文考点辨析和引导的名词性从句。,是连词,其后接原因状语从句或回答开头的问句是复合介词,其后接名词代词或动名词,或者考点二的用法。,用作形容词,意为,通常修饰或不可数名词,放在名词前后均可,但更习惯放在名词的前面。用作副词时......”。

8、“.....此时总是放在被修饰词的。后接动词时,要用形式。足够的充足的可数名词的复数形式后面动词不定式归纳小结含有的短语小结努力干事试着干事试穿试戴试用实验初试身手试试碰运气尽人最大的努力干事学习目标我能识记并理解本课时的新词汇。我能掌握句型“,”。我能读懂描述体验生活经历的文章,并能运用相关知识写出自己或他人的经历。,乔治市是马来西亚槟城州的首府,以英国国王乔治三世命名......”。

9、“.....人口约万,而整个槟城都会区约为万人,为马来西亚第三大都会区。乔治市在年正式和马六甲州的首府马六甲市起登上世界文化遗产名录。乔治市保有很强的华人传统色彩,古老的店屋售卖传统货物,还拥有无数的华人廊宇旧式咖啡店及市集等。小组成员在组内谈论中的两个问题,根据小组成员的回答完成表格。任务任务二略读快速阅读,回答问题。找读再完整地阅读遍的日记,完成的表格。研读细读全文,判断下列句子的正误。......”。