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TOP32高考物理大一轮复习 12.4光的波动性、电磁波、相对论课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP32高考物理大一轮复习 12.4光的波动性、电磁波、相对论课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:08:23

《TOP32高考物理大一轮复习 12.4光的波动性、电磁波、相对论课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....副尺上有分度同学调整手轮后,从测量头的目镜看去,题组设计主尺读数为,游标尺光横波题组设计解析答案考点光的干涉衍射及偏振题组三双缝干涉中明暗条纹的判断如图所示,在双缝干涉实验中,和为双缝,是光屏上的点,已知点与距离之差为,分别用时,处光强又为最强,故的旋转角度即为糖溶液的旋光度若偏振片不动而将旋转个角度,再经糖溶液旋光后光的振动方向恰与的透振方向致,则转过的角度也为,故选项正确把自然光变成偏振的强度会明显减弱到达处光的强度不会明显减弱将偏振片转动个角度,使得处光强度最强,偏振片转过的角度等于将偏振片转动个角度,使得处光强度最强,偏振片转过的角度等于的振动方向致的振动方向转动了定角度,使通过到达的光的强度不是最大,但当转过个角度,恰好使透振方向与经过糖溶液后的偏振光题组设计解析考点光的干涉衍射及偏振多选以下说法中正确的是到达处光之间偏振片的作用是偏振现象证明了光是种过偏振片后变成偏振光,通过后到当在间加上糖溶液时,由于糖溶液的旋光作用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故间不放糖溶液时,自然光通题组设计解析考点光的干涉衍射及偏振偏振片,转动,使到达处的光最强,然后将被测样品置于糖溶液的浓度有关,将的测量值与标准值相比较,就能确定被测样品的含糖量了如图所示,是自然光源,是自然光源发出的光不是偏振光,但当自然光经过偏振片后就变成了偏振光,因此偏振片的作用是把自然的碳水化合物糖的含量是个重要指标,可以用“旋光法”来测量糖溶液的浓度,从而鉴定含糖量偏振光通过糖的水溶液后,偏振方向会相对于传播方向向左或向右旋转个角度,这角度称为“旋光度”,的值只与长越长,衍射越明显,即中央条纹越宽越亮,分别对应于紫光和黄光综上所述,四个图中亮条纹的颜色依次是红紫蓝黄,正确题组设计解析考点光的干涉衍射及偏振题组二光的偏振现象的分析及应用奶粉,红光波长比蓝光波长长,则红光干涉条纹间距大于蓝光干涉条纹间距,考点光的干涉衍射及偏振红黄蓝紫红紫蓝黄蓝紫红黄蓝黄红紫即分别对应于红光和蓝光而在单缝衍射中,当单缝宽度定时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而单缝衍射条纹除中央亮条纹最宽最亮之外,两侧条纹亮度宽度都逐渐减小,因此为双缝干涉条纹,为单缝衍射条纹双缝干涉条纹的宽度即相邻明暗条纹间距区模如图所示的种明暗相间的条纹分别是红光蓝光各自通过同个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光紫光各自通过同个单缝形成的衍射图样黑色部分表示亮纹在下面的幅图中从左往右排列,亮条纹的颜色依次动方向在垂直于光的传播方向的平面内,光振动沿任意方向,且沿各个方向振动的光的强度相同在垂直于光的传播方向的平面内,光振动沿特定方向考点光的干涉衍射及偏振题组光的干涉衍射图样的比较北京丰台,两边变暗条纹清晰,亮度基本相等相同点干涉衍射都是波特有的现象干涉衍射都是明暗相间的条纹自然光和偏振光的比较考点阐释自然光非偏振光偏振光光的来源直接从光源发出的光自然光通过起偏器后的光光的振单缝衍射与双缝干涉的比较考点光的干涉衍射及偏振考点阐释两种现象比较项目单缝衍射双缝干涉不同点条纹宽度条纹宽度不等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....切物理规律都是的光速不变原理真空中的光速在不同的惯性参考系中都是的时间和空间的相对性“同时”的相对性同时是的,与参考系的运动有关教材梳理相同相同相对能杀菌医用消毒防伪射线贯穿性强检查医用透视射线贯穿本领最强工业探伤医用治疗教材梳理热效应荧光效应五相对论狭义相对论的两个基本假设狭义相对性原理在不同的惯性能杀菌医用消毒防伪射线贯穿性强检查医用透视射线贯穿本领最强工业探伤医用治疗教材梳理热效应荧光效应五相对论狭义相对论的两个基本假设狭义相对性原理在不同的惯性参考系中,切物理规律都是的光速不变原理真空中的光速在不同的惯性参考系中都是的时间和空间的相对性“同时”的相对性同时是的,与参考系的运动有关教材梳理相同相同相对单缝衍射与双缝干涉的比较考点光的干涉衍射及偏振考点阐释两种现象比较项目单缝衍射双缝干涉不同点条纹宽度条纹宽度不等,中央最宽条纹宽度相等条纹间距各相邻条纹间距不等各相邻条纹等间距亮度情况中央条纹最亮,两边变暗条纹清晰......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....光振动沿任意方向,且沿各个方向振动的光的强度相同在垂直于光的传播方向的平面内,光振动沿特定方向考点光的干涉衍射及偏振题组光的干涉衍射图样的比较北京丰台区模如图所示的种明暗相间的条纹分别是红光蓝光各自通过同个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光紫光各自通过同个单缝形成的衍射图样黑色部分表示亮纹在下面的幅图中从左往右排列,亮条纹的颜色依次是题组设计解析答案双缝干涉条纹是等间距的,而单缝衍射条纹除中央亮条纹最宽最亮之外,两侧条纹亮度宽度都逐渐减小,因此为双缝干涉条纹,为单缝衍射条纹双缝干涉条纹的宽度即相邻明暗条纹间距,红光波长比蓝光波长长,则红光干涉条纹间距大于蓝光干涉条纹间距,考点光的干涉衍射及偏振红黄蓝紫红紫蓝黄蓝紫红黄蓝黄红紫即分别对应于红光和蓝光而在单缝衍射中,当单缝宽度定时,波长越长,衍射越明显,即中央条纹越宽越亮......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四个图中亮条纹的颜色依次是红紫蓝黄,正确题组设计解析考点光的干涉衍射及偏振题组二光的偏振现象的分析及应用奶粉的碳水化合物糖的含量是个重要指标,可以用“旋光法”来测量糖溶液的浓度,从而鉴定含糖量偏振光通过糖的水溶液后,偏振方向会相对于传播方向向左或向右旋转个角度,这角度称为“旋光度”,的值只与糖溶液的浓度有关,将的测量值与标准值相比较,就能确定被测样品的含糖量了如图所示,是自然光源,是自然光源发出的光不是偏振光,但当自然光经过偏振片后就变成了偏振光,因此偏振片的作用是把自然光变成偏振光偏振现象证明了光是种横波因为的透振方向致,故间不放糖溶液时,自然光通题组设计解析考点光的干涉衍射及偏振偏振片,转动,使到达处的光最强,然后将被测样品置于之间偏振片的作用是偏振现象证明了光是种过偏振片后变成偏振光,通过后到当在间加上糖溶液时,由于糖溶液的旋光作用,使通过的偏振光的振动方向转动了定角度,使通过到达的光的强度不是最大,但当转过个角度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使得处光强度最强,偏振片转过的角度等于将偏振片转动个角度,使得处光强度最强,偏振片转过的角度等于的振动方向致时,处光强又为最强,故的旋转角度即为糖溶液的旋光度若偏振片不动而将旋转个角度,再经糖溶液旋光后光的振动方向恰与的透振方向致,则转过的角度也为,故选项正确把自然光变成偏振光横波题组设计解析答案考点光的干涉衍射及偏振题组三双缝干涉中明暗条纹的判断如图所示,在双缝干涉实验中,和为双缝,是光屏上的点,已知点与距离之差为,分别用两种单色光在空气中做双缝干涉实验,问点是亮条纹还是暗条纹已知光在折射率为的介质中波长为题组设计解析设单色光在空气和介质中的波长分别为,根据可得由题意可知,到点的光的路程差则倍,故点为暗条纹考点光的干涉衍射及偏振已知光在种介质中波长为,当光从这种介质射向空气时,临界角为暗条纹亮条纹题组设计解析答案根据临界角与折射率的关系得由此可知......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可见,用光作光源,点为亮条纹考点光的干涉衍射及偏振区分光的干涉和衍射及双缝干涉时明暗条纹的判断白光发生光的干涉衍射和光的色散都可出现彩色条纹,但其光学本质不同区分干涉和衍射,关键是理解其本质,实际应用中可以从条纹宽度条纹间距亮度等方面加以区分规律总结根据明条纹的判断式,„或暗条纹的判断式,„,判断出的取值,从而判断条纹数考点光的干涉衍射及偏振电磁波的传播及波长频率波速电磁波的传播不需要介质,可在真空中传播,在真空中不同频率的电磁波传播速度是相同的都等于光速不同频率的电磁波,在同介质中传播,其速度是不同的,频率越高,波速越小考点二电磁场和电磁波考点阐释三者关系,是电磁波的频率,即为发射电磁波的振荡电路的频率,改变或即可改变,从而改变电磁波的波长电磁波与机械波的比较考点阐释名称项目电磁波机械波研究对象电磁现象力学现象产生由周期性变化的电场磁场产生由质点波源的振动产生波的特点横波纵波或横波波速在真空中等于光速很大在空气中不大如声波波速相邻的明条纹中心对齐时,记下手轮上的刻度数......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....测量其他色光的波长数据处理用刻度尺测量出双缝到光屏间的距离,由公式计算波长,重复测量计算,求出波长的平均值方法总结考点四用双缝干涉测光的波长考点阐释注意事项调节双缝干涉仪时,要注意调节光源的高度,使它发出的束光能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮放臵单缝和双缝时,缝要相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上调节测量头时,应使分划板中心刻线和条纹的中心对齐,记清此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线和另条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数,两次读数之差就表示这两个条纹间的距离方法总结考点四用双缝干涉测光的波长考点阐释不要直接测,要测几个条纹的间距,计算得,这样可以减小误差白光的干涉观察到的是彩色条纹其中白色在中央,红色在最外边方法总结考点四用双缝干涉测光的波长在“用双缝干涉测光的波长”实验中实验装置采用双缝干涉仪,它由各部分光学元件在光具座上组成,现准备了下列仪器光源,双缝片,单缝片,滤光片,光屏其中双缝片和光屏连在遮光筒上把以上仪器安装在光具座上时......”

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