1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....科学技术是柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。示例二这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。本着简明的原则，对下面的段文字伟人的教诲万年太久，只争朝夕！在人际相处和沟通中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”的意思，就是指能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下面是位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话，你该如何回答他呢要求以“如果是我”开头，并运用“同理心”原理。不超过字同学我做出了那么大的努力还是没有选上，看来我真的不行！你的回答科学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法请简要阐述。要求表达简明连贯，言之成理。字可去掉其中的个“任其”就有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去对型训练福建高考阅读下面的材料，完成后面的题目。渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种的多数是守法的个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”“悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去“依法”和“法律”了。防止重复......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若有，就要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。如市场管理员说“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中获得冠军”，加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”，表意就明确了。调整语序法。如“李明是位博闻强识的李教授的得意门生”，调整为“李明是李教授的位博闻强识的得意门生”，歧义就可以消除要运用于以下情况造成的歧义多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定，等等。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队确清晰的目的，就要注意遣词用句，消除歧义，避免语意含糊。消除歧义可以采取如下方法添加语境法。如“班长说服了我和王佳起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即可消除。变换词语法。此法主。“不必要的”多余要删掉......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....没有“必要的浪费”避免含糊，消除歧义在语言运用中，些句子往往由于运用兼类词多义词或因语序不当标点不当产生了歧义，从而影响了语意表达。为达到语意明唆。如这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉前面的逗号了善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不做必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中必不可少的。不用复指成分，就会啰灵的加工，注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，把握住这个方向，就可以发现句是游离句。因为它谈的是环保问题，删掉它，语言就简洁能做到简明。如春花秋月，夏云冬雪......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心中心，突出重点要做到语言简明，首先是每句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。不过，仅仅围绕中心还是不够的，还应该突出重点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才，要明白写的是赠言，注意要写得得体并富有文采，可以运用些修辞手法。最后，要注意所写语句不能超过字。答案示例读论语辨损益悟先贤睿智借慧眼识真伪觅交友良方方法归纳语言表达简明题的解题方法围绕解析本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力。解答此题，首先要了解论语的主要内容，写作时紧扣“读论语，谈交友”这活动主题。其次用以印制书签。要求紧扣活动主题必须原创语言表达简明得体不超过字。用以印制书签......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....解析本题考查语言表达简明连贯得体准确鲜明生动的能力。解答此题，首先要了解论语的主要内容，写作时紧扣“读论语，谈交友”这活动主题。其次，要明白写的是赠言，注意要写得得体并富有文采，可以运用些修辞手法。最后，要注意所写语句不能超过字。答案示例读论语辨损益悟先贤睿智借慧眼识真伪觅交友良方方法归纳语言表达简明题的解题方法围绕中心，突出重点要做到语言简明，首先是每句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。不过，仅仅围绕中心还是不够的，还应该突出重点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。如春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，把握住这个方向，就可以发现句是游离句。因为它谈的是环保问题，删掉它，语言就简洁了善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不做必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中必不可少的。不用复指成分，就会啰唆。如这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉前面的逗号。“不必要的”多余要删掉，浪费都是“不必要”的，没有“必要的浪费”避免含糊，消除歧义在语言运用中，些句子往往由于运用兼类词多义词或因语序不当标点不当产生了歧义，从而影响了语意表达。为达到语意明确清晰的目的，就要注意遣词用句，消除歧义，避免语意含糊......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如“班长说服了我和王佳起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即可消除。变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定，等等。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”，加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”，表意就明确了。调整语序法。如“李明是位博闻强识的李教授的得意门生”，调整为“李明是李教授的位博闻强识的得意门生”，歧义就可以消除了。防止重复，删除多余辨析语段中的词语是否存在词义包容交叉或重复的情况，若有，就要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。如市场管理员说“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”“悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去“依法”和“法律”可去掉其中的个“任其”就有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去对型训练福建高考阅读下面的材料，完成后面的题目。渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法请简要阐述。要求表达简明连贯，言之成理。字左右解析本题属于语言运用中的现象评价题，即通过对材料中的种社会生活现象发表观点来考查考生的价值观和语言表达简明连贯的能力。对“光诱围网捕捞”这现象，可以有很多种观点，可以对“光诱围捕”这科学方法进行辩证分析，指出它的利弊，引导人们科学合理捕鱼可以抨击“光诱围网捕捞”这种做法......”。