1、“.....有些人喝饮料补充水分超过人天需水量的，有的儿童甚至达到这种现象。解析本题是将长句变换成短句，解答这类试题首先要明确句子的成分，再将句子的主干组成个短句，将句子的定语或状语组成若干个短句。答案近年来喝各种饮料已经成为许多人特别是儿童青年人补充水的方式之这些饮料有碳酸类饮料果蔬汁饮料乳饮料等些人喝饮料补充水分超过天需水量的，有的儿童甚至达到这种现象不仅要引起家长的重视，而且也应该引起我们政府有关部门的重视。山东潍坊三月模拟把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。，仿写内容不确定可自由发挥，句式依照例句而进行的仿写。典例剖析重庆高考仿照示例......”。

2、“.....另写个句子。要求与示例结构基本相同，修辞手法致个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。解在人生道路上的重要性。答案示例真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实真诚好像条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。考向二开放式仿写开放式仿写，也叫自由式仿写，是给出个语言材料作为例句解析运用比喻，喻体必须恰当另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生”比作“旅行”，“理解就是前进的火把”，说出了理下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如个爱出谜语的顽童，总是出些难题让你解答人生犹如次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚目的要求，明确所给的词语有哪些，从所给三组词语中选择组，注意挖掘的深度和方向。答案示例兰亭集序是王羲之悟透生死的宝鉴，它以“齐彭殇”“死生”为虚妄的感慨，表现出对生命的执着和留恋。依照解析解答时要首先读懂题......”。

3、“.....示例史铁生地坛母亲地坛是史铁生的精神母亲，她以无言的沉静把史铁生从绝望中唤醒，使其走向对生的热烈追求。莫泊桑项链人生王羲之兰亭集序生死杜牧阿房宫兴衰的思绪的感慨的情怀的等等反应。这也是仿写时必须要落实的。对型训练下列每组词语都与高中教材的篇课文有关，请你仿照示例，任选组，围绕它们写段话。要求必须用上所给词语所写内容须切合文意以发现“激荡起”和“心中的豪情”是动宾关系，其中名词“心中的豪情”为偏正结构，动词带助词起。共同表达话题对象引起的“我”的深层次的正面的心理思维情感反应，可以是心灵的情感的精神的灵魂三个四字短语，并列式结构，形容词性，表达话题对象值得赞美的特点，和第二人称“你”组合，形成拟人手法，并体现深情赞美的情味。仿写时，此处词语的选择要注意落实以上特点。分析反问句部分的动词和名词特点，可面体现出来的内在而又鲜明的特点，是保证仿写能达到“神似”的要素。落实细节......”。

4、“.....并注意在此过程中体现出来的修辞的落实情感的倾向等。分析排比部分的中心词，可发现如下特点，不正好„„我„„吗由此可见，被仿写句从整体上采用了第二人称表达排比修辞以及反问句，这是仿写从宏观上必须保证的三大点。分析被仿写句的细节构成所谓细节构成，是指被仿写句子在选词组句表达情感方联想和想象，写出形象合理的语句。如对“典例剖析”中例句的分析分析被仿写句的句式主体这个主体般是仿写句可以套用的部分，也就是仿写达到“形似”的要素。话题赤壁你的„„你的„„你的„„写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式如例句结构思想感情等保持致。分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持致。看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求，另立话题。依据仿写话题展开来进行仿写，并使其在句式上修辞上风格上语气上与例句保持致。答案示例康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘......”。

5、“.....还要看所给例句的结构特点。仿写不仅追求“形似”，更要追求内容上的“神似”。例句句式上运用了拟人排比反问的修辞手法，内容上突出了事物的特征，所以考生定要选择自己熟悉的景点或意象来除了看题目要求外，还要看所给例句的结构特点。仿写不仅追求“形似”，更要追求内容上的“神似”。例句句式上运用了拟人排比反问的修辞手法，内容上突出了事物的特征，所以考生定要选择自己熟悉的景点或意象来进行仿写，并使其在句式上修辞上风格上语气上与例句保持致。答案示例康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗方法归纳命题式仿写题的解题方法审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式如例句结构思想感情等保持致。分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持致。看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求，另立话题。依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句......”。

6、“.....也就是仿写达到“形似”的要素。话题赤壁你的„„你的„„你的„„，不正好„„我„„吗由此可见，被仿写句从整体上采用了第二人称表达排比修辞以及反问句，这是仿写从宏观上必须保证的三大点。分析被仿写句的细节构成所谓细节构成，是指被仿写句子在选词组句表达情感方面体现出来的内在而又鲜明的特点，是保证仿写能达到“神似”的要素。落实细节，要求我们做好词或短语的选用和协调工作，并注意在此过程中体现出来的修辞的落实情感的倾向等。分析排比部分的中心词，可发现如下特点三个四字短语，并列式结构，形容词性，表达话题对象值得赞美的特点，和第二人称“你”组合，形成拟人手法，并体现深情赞美的情味。仿写时，此处词语的选择要注意落实以上特点。分析反问句部分的动词和名词特点，可以发现“激荡起”和“心中的豪情”是动宾关系，其中名词“心中的豪情”为偏正结构......”。

7、“.....共同表达话题对象引起的“我”的深层次的正面的心理思维情感反应，可以是心灵的情感的精神的灵魂的思绪的感慨的情怀的等等反应。这也是仿写时必须要落实的。对型训练下列每组词语都与高中教材的篇课文有关，请你仿照示例，任选组，围绕它们写段话。要求必须用上所给词语所写内容须切合文意，主旨明确语言通顺不超过字。示例史铁生地坛母亲地坛是史铁生的精神母亲，她以无言的沉静把史铁生从绝望中唤醒，使其走向对生的热烈追求。莫泊桑项链人生王羲之兰亭集序生死杜牧阿房宫兴衰解析解答时要首先读懂题目的要求，明确所给的词语有哪些，从所给三组词语中选择组，注意挖掘的深度和方向。答案示例兰亭集序是王羲之悟透生死的宝鉴，它以“齐彭殇”“死生”为虚妄的感慨，表现出对生命的执着和留恋。依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如个爱出谜语的顽童，总是出些难题让你解答人生犹如次漫长的旅行，理解就是前进的火把......”。

8、“.....喻体必须恰当另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生”比作“旅行”，“理解就是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。答案示例真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实真诚好像条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。考向二开放式仿写开放式仿写，也叫自由式仿写，是给出个语言材料作为例句，仿写内容不确定可自由发挥，句式依照例句而进行的仿写。典例剖析重庆高考仿照示例，自选话题，另写个句子。要求与示例结构基本相同，修辞手法致个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错人生的扣子从开始就要扣好。仿句。解析本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“人生的扣子”为中心，写了个比喻句，先是作比......”。

9、“.....也要照此顺序，用此形式。答案示例就像盖高楼打地基样，如果第处地基打不好，后面的地基就不稳固人生的地基从开始就要打好。方法归纳解答自由式仿写题的关键点联想相称。即运用相同或相似联想相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维，来选择恰当的话题，最恰当的话题应是既和例句中的陈述对象属性致，意蕴致，同时也为自己所熟悉，以保证自己有定的积累，能灵活自如地仿写。其他如句式致结构致修辞致情感格调致等，都是仿写句子的共性要求，不再赘述。对型训练辽宁高考仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。阳光时间美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第个以具体的事物，比喻抽象的事物第二个以抽象的事物，比喻具体的事物。以具体的事物，比喻抽象的事物以抽象的事物......”。