1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而不是从观点词句中提取的。遇到这种情况，就需要根据筛选出来的具体信息进行“分析提炼”。“分析提炼”的过程就是将具体的内容概念化，将含蓄的内容明白化，将形象的内容条理化，即“化事为理”的过程。例题指导文章先生之风山高水长原文略题目金开诚先生有哪些值得世人学习的“风范”请用自己的语言分条归纳。分析下面看看如何将筛选出的金先生六件典型事件加以“分析提炼”。金开诚文集卷出版时，他的眼睛不好，已不能自己校对，仍然对排版错字盯得很紧。从他的身上我深刻地体会到什么叫“校字如仇”。金先生备课超出常人地认真，讲稿上写满细细密密的小字，而且对着镜子录音练习讲授，他几乎把自己讲课的每段内容都背下来。化事为理自己校对，对错字盯得紧，可见金先生做学问严谨备课超常认真，背讲课内容，说明金先生兢兢业业，从而概括出金先生风范之“治学严谨”。像金先生这样德高望重的教授，很多已经不上大课。但他在北京大学书法所授课期间......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....记得每次上课后我送他回家，见他坐在后车座上，面色憔悴，极度疲劳。化事为理德高望重仍坚持上课，连续上大课足可以说明金先生“热爱教育事业”，趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。年，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳不可少。在张家口考察期间，侯仁之发现段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立即查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴地理存在明显的局限性。年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从此，个新的科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第人”。要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必解放区和大后方的秘密通道......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抗战胜利年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到，沿革句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病！”这年，侯仁之考取燕京大学历史专业。年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区效信息，按照题目的规定写出答案。二把握文章结构类演练体悟辽宁阅读下面的文字，完成文后题目。侯仁之城市的知音年，“二八淞沪抗战”以失败告终，岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的按照考题要求，从文中择其要点材料进行归纳，调整组合。如果是选择题，就将有效信息与各选项进行比较，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而做出选择。如果是表述题，就要按照题目的要求摘出调整组合文中的有筛选的范围在信息范围内对材料进行比较辨别，分类整理，选取关键词或句子去否定，留肯定去修饰，留主干去实例，留结论去表象......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....辨别有关和无关„„，明确显性信息，挖掘隐性信息信息进行描述或总结概述。“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确和全面。那么，如何准确全面地筛选并整合文中的信息呢把握材料的主要内容依据题干要求，确定信息筛选的目标标准浏览全文，确定信息对象，就是针对题干的要求及其提供的信息，对照语言材料进行搜索阅读，查找题干信息与语言材料信息对应的信息源。所谓“整合”，即调整组合所选信息，就是把筛选出的有用的材料按要求分类，用准确的语言把加工过的和调查获得的事实或结论在科普文中，主要指科学知识科学方法科学思想等。“信息”往往表现为文中现成的词语句子，或者是隐藏在语句里面的深层含意，或者是闪烁在字里行间的隐含的意义。所谓“筛选”，即确定信息，而是文章中最重要的信息。这里所说的重要信息，在不同的文本中有不同的表现。在新闻类文本中，主要指消息情报在传记中，主要指人物的性格特征和情感态度价值观在报告类文本中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从主持人与罗哲文的对话中，通过罗哲文先生所做的事情，做事的态度，他的观点和看法等，分析概括人物的形象和性格。整合点拨筛选并整合文中的信息所谓“信息”，就高考实用类文本阅读而言，并不是般意义上的命感对长城的研究，表现他对事业的痴迷执着，以及求实和献身精神对“大师”称号的推辞，表现出种谦逊的品质对古建筑保护和建筑的看法，表现出他见解独到深刻。意思对即可解析此题应着眼于全文答案学习古建筑包括师承的基本情况，写他的历史机遇和个人兴趣，并突出他强烈的责任感和使请结合全文逐层分析。答答此题，可从文本中主持人和罗哲文的对话中，找出与古建筑保护相关的语段，然后根据提示性的语句如“我现在也在宣传”“我觉得”“我最担心的”“另外”等分别提取概括。访谈呈现了代大师罗哲文先生怎样的形象请答此题，可从文本中主持人和罗哲文的对话中，找出与古建筑保护相关的语段......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....访谈呈现了代大师罗哲文先生怎样的形象请结合全文逐层分析。答答案学习古建筑包括师承的基本情况，写他的历史机遇和个人兴趣，并突出他强烈的责任感和使命感对长城的研究，表现他对事业的痴迷执着，以及求实和献身精神对“大师”称号的推辞，表现出种谦逊的品质对古建筑保护和建筑的看法，表现出他见解独到深刻。意思对即可解析此题应着眼于全文，从主持人与罗哲文的对话中，通过罗哲文先生所做的事情，做事的态度，他的观点和看法等，分析概括人物的形象和性格。整合点拨筛选并整合文中的信息所谓“信息”，就高考实用类文本阅读而言，并不是般意义上的信息，而是文章中最重要的信息。这里所说的重要信息，在不同的文本中有不同的表现。在新闻类文本中，主要指消息情报在传记中，主要指人物的性格特征和情感态度价值观在报告类文本中，主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论在科普文中，主要指科学知识科学方法科学思想等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....或者是隐藏在语句里面的深层含意，或者是闪烁在字里行间的隐含的意义。所谓“筛选”，即确定对象，就是针对题干的要求及其提供的信息，对照语言材料进行搜索阅读，查找题干信息与语言材料信息对应的信息源。所谓“整合”，即调整组合所选信息，就是把筛选出的有用的材料按要求分类，用准确的语言把加工过的信息进行描述或总结概述。“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确和全面。那么，如何准确全面地筛选并整合文中的信息呢把握材料的主要内容依据题干要求，确定信息筛选的目标标准浏览全文，确定信息筛选的范围在信息范围内对材料进行比较辨别，分类整理，选取关键词或句子去否定，留肯定去修饰，留主干去实例，留结论去表象，留本质分清主次，辨别有关和无关„„，明确显性信息，挖掘隐性信息按照考题要求，从文中择其要点材料进行归纳，调整组合。如果是选择题，就将有效信息与各选项进行比较，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而做出选择......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....就要按照题目的要求摘出调整组合文中的有效信息，按照题目的规定写出答案。二把握文章结构类演练体悟辽宁阅读下面的文字，完成文后题目。侯仁之城市的知音年，“二八淞沪抗战”以失败告终，岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病！”这年，侯仁之考取燕京大学历史专业。年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到，沿革地理存在明显的局限性。年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从此，个新的科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第人”。要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....侯仁之发现段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立即查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。年，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。”此后数年，侯仁之连续奔赴西北沙漠进行考察。年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中考察统万城。统万城是世纪个少数民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的结果。那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明，这是“肤浅的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因......”。