1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则图中判断框应填，输出的平均值为第二次近似值第四步，由方程求出栏目链接第五步，取算术平均值作为第三次近似值反复进行上述步骤，直到获得满足误差在以内的数为止请依照上述思路，画出相应的算法流程图解析流程图如下设计个计算方程解的程序框图►跟踪训练求正数平方根近似值的种算法思路是这样的第步，确定平方根的首次近似值可以任取个正数第二步，由代数式求出第三步，取二者的算术后次循环时语句“∧”中的值是，显然少执行了次循环栏目链接►跟踪训练用循环语句写出求的值的程序解析程序如下算法案例算法综合问题习题课栏目链接多层条件结构的嵌套可分为两步进行首先，检验第次循环能否执行，既然是个循环，那么它至少得循环次，所以第次循环必定能执行，这样就可避免类似的错误其次，检验最后次循环，如例中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则执行最”修改为“”栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验，不可能像执行循环体那样次次地去检验如例，循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验直到型循环，直到条件“”成立时，执行循环由程序可知，执行第次循环时随着循环的继续，当的值增加到时结束循环，但此时，显然少执行了次循环正解把条件“把进制数共有位转换为十进制数的过程解析语句为栏目链接►跟踪训练三个数的最大公约数是栏目链接误用循环语句的错解分析编写程序求的值错解栏目链接错解分析这是栏目链接►跟踪训练请将下边算法流程框图填写完整设计计算的算法流程图，其中栏目链接算法案例的分析应用用算法语句描述号也可以写成“←”或解析由题意该程序框图是求该名队员在最近三场比赛中投进三分球的总数故判断框应填或......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则图中判断框应填，输出的注框图中的赋值等，由方程求出栏目链接第五步，取算术平均值作为第三次近似值反复进行上述步骤，直到获得满足误差在以内的数为止请依照上述思路，画出相应的算法流程图解析流程图如下栏目链接确定循环的控制条件解的程序框图►跟踪训练求正数平方根近似值的种算法思路是这样的第步，确定平方根的首次近似值可以任取个正数第二步，由代数式求出第三步，取二者的算术平均值为第二次近似值第四步∧”中的值是，显然少执行了次循环栏目链接►跟踪训练用循环语句写出求的值的程序解析程序如下算法案例算法综合问题习题课栏目链接多层条件结构的嵌套设计个计算方程次循环能否执行，既然是个循环，那么它至少得循环次，所以第次循环必定能执行，这样就可避免类似的错误其次，检验最后次循环，如例中，若条件为“”，则执行最后次循环时语句“栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验可分为两步进行首先，检验第”成立时，执行循环由程序可知，执行第次循环时随着循环的继续，当的值增加到时结束循环，但此时，显然少执行了次循环正解把条件“”修改为“”栏”成立时，执行循环由程序可知，执行第次循环时随着循环的继续，当的值增加到时结束循环，但此时，显然少执行了次循环正解把条件“”修改为“”栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验，不可能像执行循环体那样次次地去检验如例，循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验可分为两步进行首先，检验第次循环能否执行，既然是个循环，那么它至少得循环次，所以第次循环必定能执行，这样就可避免类似的错误其次，检验最后次循环，如例中，若条件为“”，则执行最后次循环时语句“∧”中的值是......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....确定平方根的首次近似值可以任取个正数第二步，由代数式求出第三步，取二者的算术平均值为第二次近似值第四步，由方程求出栏目链接第五步，取算术平均值作为第三次近似值反复进行上述步骤，直到获得满足误差在以内的数为止请依照上述思路，画出相应的算法流程图解析流程图如下栏目链接确定循环的控制条件篮球队名主力队员在最近三场比赛中投进三分球个数如下表所示上图是统计该名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填，输出的注框图中的赋值等号也可以写成“←”或解析由题意该程序框图是求该名队员在最近三场比赛中投进三分球的总数故判断框应填或，输出为答案或栏目链接►跟踪训练请将下边算法流程框图填写完整设计计算的算法流程图......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....直到条件“”成立时，执行循环由程序可知，执行第次循环时随着循环的继续，当的值增加到时结束循环，但此时，显然少执行了次循环正解把条件“”修改为“”栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验，不可能像执行循环体那样次次地去检验如例，循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验可分为两步进行首先，检验第次循环能否执行，既然是个循环，那么它至少得循环次，所以第次循环必定能执行，这样就可避免类似的错误其次，检验最后次循环，如例中，若条件为“”，则执行最后次循环时语句“∧”中的值是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....确定平方根的首次近似值可以任取个正数第二步，由代数式求出第三步，取二者的算术平均值为第二次近似值第四步，由方程求出栏目链接第五步，取算术平均值作为第三次近似值反复进行上述步骤，直到获得满足误差在以内的数为止请依照上述思路，画出相应的算法流程图解析流程图如下栏目链接确定循环的控制条件篮球队名主力队员在最近三场比赛中投进三分球个数如下表所示上图是统计该名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填，输出的注框图中的赋值等号也可以写成“←”或解析由题意该程序框图是求该名队员在最近三场比赛中投进三分球的总数故判断框应填或，输出为答案或栏目链接►跟踪训练请将下边算法流程框图填写完整设计计算的算法流程图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....直到条件“”成立时，执行循环由程序可知，执行第次循环时随着循环的继续，当的值增加到时结束循环，但此时，显然少执行了次循环正解把条件“”修改为“”栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验，不可能像执行循环体那样次次地去检验如例，循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验可分为两步进行首先，检验第次循环能否执行，既然是个循环，那么它至少得循环次，所以第次循环必定能执行，这样就可避免类似的错误其次，检验最后次循环，如例中，若条件为“”，则执行最后次循环时语句“∧”中的值是，显然少执行了次循环栏目链接►跟踪训练用循环语句写出求的值的程序解析程序如下”成立时，执行循环由程序可知，执行第次循环时随着循环的继续，当的值增加到时结束循环，但此时，显然少执行了次循环正解把条件“”修改为“”栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验可分为两步进行首先，检验第次循环能否执行，既然是个循环，那么它至少得循环次，所以第次循环必定能执行，这样就可避免类似的错误其次，检验最后次循环，如例中，若条件为“”，则执行最后次循环时语句“∧”中的值是，显然少执行了次循环栏目链接►跟踪训练用循环语句写出求的值的程序解析程序如下栏目链接点评避免以上错误的关键是对循环控制条件进行检验对个循环语句的检验，不可能像执行循环体那样次次地去检验如例，循环次数达次，若检验循环次是不可取的对循环的检验可分为两步进行首先，检验第∧”中的值是，显然少执行了次循环栏目链接►跟踪训练用循环语句写出求的值的程序解析程序如下算法案例算法综合问题习题课栏目链接多层条件结构的嵌套设计个计算方程，由方程求出栏目链接第五步，取算术平均值作为第三次近似值反复进行上述步骤，直到获得满足误差在以内的数为止请依照上述思路......”。