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TOP19五年级语文上册 16.珍珠鸟课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP19五年级语文上册 16.珍珠鸟课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:08:10

《TOP19五年级语文上册 16.珍珠鸟课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....真好!朋友送我对珍珠鸟。“我”珍珠鸟,珍珠鸟对我。哟,雏儿!正是这小家伙!起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,会儿落在柜顶上,会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。神气十足起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,会儿落在柜顶上,会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。会儿,会儿,„„不管它不管它不管它不管它„„渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦‚这是儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦有天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着他颤动的笔尖......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我也不怕,反而友好地啄两下他的手指。有天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待会头来喝茶,再偏过脸瞧瞧他的反应。他只是微微笑,依旧写东西。我就放开胆子跑到稿纸上,绕着他的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。他不动声色的写,默默享受着我亲近的情意。这样,我完全放着我颤动的笔尖。想我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。想。我先是离他较远,见他不去伤害我,便点点挨近,然后蹦到他的杯子上,俯下到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。想。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。想我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。想我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。想。渐应。想我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。想。我不动声色的写,默默享受着这小家伙笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来我颤动的笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒两下我的手指。远离我挨近我喝我的茶啄笔尖啄手指渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....反而友好地啄地啄两下我的手指。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去跳动的动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....远离我挨近我喝我的茶啄笔尖啄手指渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来我颤动的笔尖。我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。想我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。想。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,‚嗒嗒‛啄着我颤动的笔尖。想我用手抚抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。想。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。想我只是微微笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出‚嚓嚓‛的响声。想。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意......”

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