1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。哪些词语表现了起义军的胜利进军情况结尾句有什么作用“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜吴广起义势如破竹所向披靡。结尾句进步反映起义的影响号召力之大农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。陈涉由蕲西进至陈的线路图蕲铚酂谯苦柘陈大泽乡按事件发展过程，分三部分第部分第段叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分第二段写起义的筹划过程，表现了陈胜吴广的斗争决心和政治远见。第三部分第三段写陈胜吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。线索陈胜吴广的活动。思考陈胜是农民起义的领袖，作者对这历史人物持什么态度作者对陈胜是肯定和赞扬的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....司马迁将陈胜与般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。归纳出主题思想本文生动地记叙了陈胜起义的往语，皆指目陈胜。暗地里往到旅行或行军在途中停留树木荫蔽的神庙用笼子罩着火学着用狐狸鸣叫的声音复兴明天到处谈论注视于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说“你们要做的事都能成功，并且能建立功业。然而建立功业这件事向考虑思索动词威服用丹砂写动词为王名转动用网捕字条本来同“已”已经认为怪异鱼腹中藏帛书这件事又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往足下事皆成，有功。然足下卜之于鬼乎”陈胜吴广喜，念鬼，曰“此教我先威众耳。”乃丹书于帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。占卜他们的意图古人对别人的敬称能战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他，有人认为他死了，有人认为他逃走了......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....倡导天下人反秦，应当有很多响应的人。”吴广认为他讲得很对。乃行卜。卜者知其指意，曰“皇帝，应当继位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为多次劝说秦始皇的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说，扶苏没有罪，二世却把他杀死了。老百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下应当响应认为是，对陈胜吴广就商量说“现在逃跑被抓回来也是死，发动起义也是死，同样是死，为国而死，好吗”陈胜说“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当继位做为而死苦于封建君主即位叫做“立”是因为屡次谏古代下对上直言劝诫缘故率领带兵有的人是爱怜有人或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。逃亡逃跑果真把假向同“倡”倡导二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，于是，就逃亡逃跑发动大事，指起义同样等同编进戍边的队伍里，并担任领队。正巧碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照秦朝的法律，都要被杀头。陈胜吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”陈胜曰“天下苦秦久矣。吾闻雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。征发指贫苦人民同“谪”，发配停驻编次当在征发之列适逢，恰巧遇到估计误期按照法律秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜吴广都被垄上，怅恨久之，曰“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰“若为佣耕，何富贵也”陈涉太息曰“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大文写陈吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。文章为何开始就列出吴广请同学们齐读第自然段陈胜者......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之之垄上”的细节，运用人物对话神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。整段分析为什么文章要先安排这段,可不可删去先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。这样开头，为下，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。人物传记写作小结作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕面来介绍陈胜。“阳城人也”，点明陈胜的籍贯住址“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满”苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识种处境，文中是怎样表现出来的神情怅恨久之语言苟富贵，无相忘片段三找出本段中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的句子......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....无相忘。”佣者笑而应曰“若为佣耕，何富贵也”陈涉太息曰“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”片段陈涉年轻时处于什么地位原来的身份佣耕片段二他对这种生活不满内心迫切希望改变这种曰“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰“若为佣耕，何富贵也”陈涉太息曰“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”片段陈涉年轻时处于什么地位原来的身份佣耕片段二他对这种生活不满内心迫切希望改变这种处境，文中是怎样表现出来的神情怅恨久之语言苟富贵，无相忘片段三找出本段中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的句子。燕雀安知鸿鹄之志哉第段是从哪几个方面介绍了少年陈胜这段从籍贯身份志向等方面来介绍陈胜。“阳城人也”，点明陈胜的籍贯住址“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满”苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....用形象的比喻说明了他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。人物传记写作小结作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。整段分析为什么文章要先安排这段,可不可删去先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。这样开头，为下文写陈吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。文章为何开始就列出吴广请同学们齐读第自然段陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰“若为佣耕，何富贵也”陈涉太息曰“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。征发指贫苦人民同“谪”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....恰巧遇到估计误期按照法律秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜吴广都被编进戍边的队伍里，并担任领队。正巧碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照秦朝的法律，都要被杀头。陈胜吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”陈胜曰“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，于是，就逃亡逃跑发动大事，指起义同样等同为而死苦于封建君主即位叫做“立”是因为屡次谏古代下对上直言劝诫缘故率领带兵有的人是爱怜有人或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。逃亡逃跑果真把假向同“倡”倡导应当响应认为是，对陈胜吴广就商量说“现在逃跑被抓回来也是死，发动起义也是死，同样是死，为国而死......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当继位做皇帝，应当继位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为多次劝说秦始皇的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说，扶苏没有罪，二世却把他杀死了。老百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他，有人认为他死了，有人认为他逃走了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，倡导天下人反秦，应当有很多响应的人。”吴广认为他讲得很对。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之于鬼乎”陈胜吴广喜，念鬼，曰“此教我先威众耳。”乃丹书于帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。占卜他们的意图古人对别人的敬称能建立功业这件事向考虑思索动词威服用丹砂写动词为王名转动用网捕字条本来同“已”已经认为怪异鱼腹中藏帛书这件事又间令吴广之次所旁丛祠中......”。