1、“.....第节其他植物激素“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”宋苏轼格物粗谈果品。这种“气”究竟是什么呢人们直不明白。到世纪年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。讨论乙烯在植物体内能发挥什么作用资料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。第三节其它植物激素植物激素的种类目前公认的植物激素有五类，即生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯其他植物激素的作用植物激素合成部位主要作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯未成熟的种子幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育,解除种子休眠主要是根尖促进细胞分裂，延缓植物衰老根冠萎蔫的叶片抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶果实衰老和脱落各部位均可产生，成熟果实更多促进果实成熟，促进器官脱落......”。

2、“.....问题当两物体速度相同后，两物体的运动状态是否相同怎样判断假设两物体能保持相对静止运动，由此可以使用整体法来处理。整体的加速度物体之间的摩擦力,木板与地面之间的摩擦力滑块做匀减速运动，木板做匀加速运动，加速度分别为,受力特点为相互之间有大小相等方向相反的相互摩擦力根据受力特点，分析物体的运动情况，画出过程图，揭示物体之间的联系两物体速度相等是个很重要的关节点图像法能很方便求出物体的位移和相对位移例两后系统匀速运动，设共同速度为，向右为正,得由图象可以求出两物体的相对位移，即木板的长度为启示从本例题中你能归纳出哪些要点和方法吗此模型小物体做匀减速运动，木板做先向左做匀减速运动，之后向右做匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之相上图中，两物体速度图象之间围成的面积即阴影部分代表的物体意义是什么水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为运动......”。

3、“.....以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为,得对象的运动情况，画出运动过程图从过程图中找出各相关物体的各物理量之间的联系比如时间位移速度关系等。例水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做初速度为的匀加速取的补救措施是喷施硼肥多施氮肥喷洒定浓度的生长素无补救措施提示第各对象加速度不相同，采用隔离法各对象加速度相同，可以采用整体法对研究对象进行受力分析根据受力情况，分析各研究室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是喷洒肥提高浓度喷洒肥喷洒生长素似物大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采的主要原因是促进光合作用促进呼吸作用促进蒸腾作用促进细胞伸长生长素类似物,等在农业生产上的应用较广泛......”。

4、“.....与棉花落花落叶无关的是生长素和赤霉素赤霉素和细胞分裂素生长素和脱落酸赤霉素和乙烯吲哚乙酸促进植物生长枝条生根果实发育保蕾保铃育无籽果实整枝修剪防落花落果等植物胚芽鞘的向光性实验分生组织所有器官，集中在生长旺盛的部位主要促进细胞分裂和组织分化主要促进果实的成熟主要抑制细胞分裂和伸长主要促进细胞伸长会不会影响农产品的品质西瓜膨大剂使西瓜开裂西瓜膨大剂顶花带刺黄瓜无根豆芽植物生命活动的调节激素调节生长素其它植物激素细胞分裂素乙烯赤霉素脱落酸具二重性低浓度起促进作用高浓度起抑制作用生长，则有可能影响产品品质。例如，用,处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不定好。你认为生产过程中施用植物生长调节剂，柿番茄的果实成熟。施用矮壮素生长延缓剂防止棉花徒长促进结实。植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当施用可以提高葡萄品质。如果使用不当......”。

5、“.....增加产量。用促进甘薯黄杨葡萄的生根对苹果鸭梨进行疏花疏果，促进脱落对棉花进行保花保果，防止脱落。用乙烯利促进黄瓜南瓜的雌花分化促进香蕉和柿参种子的休眠促进苋菜芹菜等的营养生长，增加产量。用促进甘薯黄杨葡萄的生根对苹果鸭梨进行疏花疏果，促进脱落对棉花进行保花保果，防止脱落。用乙烯利促进黄瓜南瓜的雌花分化促进香蕉和柿番茄的果实成熟。施用矮壮素生长延缓剂防止棉花徒长促进结实。植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当施用可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。例如，用,处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不定好。你认为生产过程中施用植物生长调节剂......”。

6、“.....集中在生长旺盛的部位主要促进细胞分裂和组织分化主要促进果实的成熟主要抑制细胞分裂和伸长主要促进细胞伸长合成部位分布部位发现生理作用应用运输极性运输横向运输下列各组激素中，与棉花落花落叶无关的是生长素和赤霉素赤霉素和细胞分裂素生长素和脱落酸赤霉素和乙烯吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是促进光合作用促进呼吸作用促进蒸腾作用促进细胞伸长生长素类似物,等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于单性结实作除草剂促进插钎枝条生根解除顶端优势广东温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是喷洒肥提高浓度喷洒肥喷洒生长素似物大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是喷施硼肥多施氮肥喷洒定浓度的生长素无补救措施提示第各对象加速度不相同，采用隔离法各对象加速度相同，可以采用整体法对研究对象进行受力分析根据受力情况，分析各研究对象的运动情况......”。

7、“.....例水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做初速度为的匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为,得相上图中，两物体速度图象之间围成的面积即阴影部分代表的物体意义是什么水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做先向左做匀减速运动，之后向右做匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为，向右为正,得由图象可以求出两物体的相对位移，即木板的长度为启示从本例题中你能归纳出哪些要点和方法吗此模型受力特点为相互之间有大小相等方向相反的相互摩擦力根据受力特点，分析物体的运动情况，画出过程图......”。

8、“.....木板与地面之间的摩擦力滑块做匀减速运动，木板做匀加速运动，加速度分别为,,问题当两物体速度相同后，两物体的运动状态是否相同怎样判断假设两物体能保持相对静止运动，由此可以使用整体法来处理。整体的加速度所受的摩擦力,小于其最大静摩擦力两者相对静止，做匀减速运动，直到速度变为，所用的时间启示从本例题中你最应该注意什么判断出两物体达到相同速度后，两物体是否以相同的状态运动，判断的依据是两物体之间的摩擦力是否达到最大静摩擦力例题两物体之间的摩擦力以为对象对,,启示从本例题中你能归纳出解答多物体多过程问题的方法吗根据题意分析每个物体的运动情况，画出过程图将题目要求解的目标，采用由果索因的方法，逐个将目标分解为多个子目标，确定解题的思路和突破口定要重视物体之间和过程之间各物理量的联系练习,......”。

9、“.....对整体的加速度为对故两物体继续相对滑动,第节其他植物激素“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”宋苏轼格物粗谈果品。这种“气”究竟是什么呢人们直不明白。到世纪年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。讨论乙烯在植物体内能发挥什么作用资料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。第三节其它植物激素植物激素的种类目前公认的植物激素有五类，即生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯其他植物激素的作用植物激素合成部位主要作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯未成熟的种子幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育,解除种子休眠主要是根尖促进细胞分裂，延缓植物衰老根冠萎蔫的叶片抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶果实衰老和脱落各部位均可产生，成熟果实更多促进果实成熟，促进器官脱落......”。