1、“.....画出过程图将题目要求解的目标，采用由果索因的方法，逐个将目标分解为多个子目标，确定解题的思路和突破口定要重视物体之间和过程之间各物理量的联系练习,,假设两物体能保持相对静止运动下去，对整体的加速度为对故两物体继续相对滑动......”。

2、“.....这本小说将在明年出版。表示“应该”，意思相当于，可二般将来时其他常见的改为般疑问句就提问答案表现不好的学生不能被选为班干部。句型转换影院完成句子下周，这些旧电视机将被运往工厂并由工人们拆开。下个月这所房子将重刷吗特殊疑问式特殊疑问词主语过去分词其他将在哪里建电式过去分词他将不会为此受到惩罚。般疑问式主语过去分词般将来时的被动语态基本用法般将来时的被动语态在各种句式中的用法如下肯定式过去分词体育馆很快就会竣工。否定这正是我昨天丢失的书包。答案本词典样......”。

3、“.....同本词典完成句子我和你有同样的书。则需用来引导。如果是完整的定语从句，则根据不同的先行词及先行词在定语从句中充当的成分来确定关系词。这同我昨天买的那对此事的看法和你样。他和他妻子同岁。在“名词”后面接定语从句，而且从句的谓语动词与主句的谓语动词相同时，如果后面的定语从句是省略句引导的从句在句中作定语修饰，后面省略了。我选择和斜体字含义接近的词或短语。句式分析这是个复合句。主语已经省略引导的从句为定语从句，修饰先行词教材他们在这家报纸上插了则广告。答案最近在当地报纸上登出了则广告......”。

4、“.....我得刊登广告聘请位新秘书。最近在当地报纸上登出了则广告。完成句子我们决定为我们的新产品做广告。我得刊登广告聘请位新秘书。他们在这家报纸上插了则广告。答案教材选择和斜体字含义接近的词或短语。句式分析这是个复合句。主语已经省略引导的从句为定语从句，修饰先行词引导的从句在句中作定语修饰，后面省略了。我对此事的看法和你样。他和他妻子同岁。在“名词”后面接定语从句，而且从句的谓语动词与主句的谓语动词相同时，如果后面的定语从句是省略句，则需用来引导。如果是完整的定语从句......”。

5、“.....这同我昨天买的那本词典样。不是同本词典这就是我昨天买的那本词典。同本词典完成句子我和你有同样的书。这正是我昨天丢失的书包。答案般将来时的被动语态基本用法般将来时的被动语态在各种句式中的用法如下肯定式过去分词体育馆很快就会竣工。否定式过去分词他将不会为此受到惩罚。般疑问式主语过去分词下个月这所房子将重刷吗特殊疑问式特殊疑问词主语过去分词其他将在哪里建电影院完成句子下周，这些旧电视机将被运往工厂并由工人们拆开。表现不好的学生不能被选为班干部......”。

6、“.....这本小说将在明年出版。表示“应该”，意思相当于，可用来征求对方意见。下步该怎么办表示“必须”，意思相当于或。你的论文要在星期四前上交。常用来表示按计划或安排将要发生的被动动作。这座旧图书馆明天将被拆除。过去分词表示种动作，有时用来表示意想不到的突然的或偶然发生的情况。多用于口语。他会修理这台机器的。表示立即或马上就要发生的被动动作被污染的水即将被净化。用于状语从句中表示将来要发生或完成的被动动作，当我们的教室被装修完毕时，它定会更加漂亮底前要完工吗运动会将于四月十日举行。工人们即将粉刷这面墙......”。

7、“.....应使用现在时表示将来。同样，应使用现在时的被动语态表示将来时的被动语态。他说如果因为这件事而受到惩罚，他将离开公司。短语动词变被动语态时不能漏掉介词或副词。这个小女孩将由这个老人照顾。含有双宾语的主动句变为被动语态时，应根据需要将其中的个宾语变成被动句的主语，另个宾语保留不变。我的妈妈将给我件衬衣作为生日礼物。变为被动语态用动词适当形式填空，答案滑板与滑块模型处理动力学问题的几个要点研究对象的选择各对象加速度不相同，采用隔离法各对象加速度相同......”。

8、“.....分析各研究对象的运动情况，画出运动过程图从过程图中找出各相关物体的各物理量之间的联系比如时间位移速度关系等。例水平面没有摩擦，两物体之间的摩擦力大小为小物体做匀减速运动，木板做初速度为的匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为,得相上图中，两物体速度图象之间围成的面积即阴影部分代表的物体意义是什么水平面没有摩擦......”。

9、“.....木板做先向左做匀减速运动，之后向右做匀加速运动，两物体的加速度分别为当两物体的速度相等时，以后保持相对静止，水平面没有摩擦，之后系统匀速运动，设共同速度为，向右为正,得由图象可以求出两物体的相对位移，即木板的长度为启示从本例题中你能归纳出哪些要点和方法吗此模型受力特点为相互之间有大小相等方向相反的相互摩擦力根据受力特点，分析物体的运动情况，画出过程图，揭示物体之间的联系两物体速度相等是个很重要的关节点图像法能很方便求出物体的位移和相对位移例两物体之间的摩擦力......”。