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TOP29高中物理 第二章 第四节 麦克斯韦电磁场理论课件 粤教版选修1-1.ppt文档免费在线阅读 TOP29高中物理 第二章 第四节 麦克斯韦电磁场理论课件 粤教版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP29高中物理 第二章 第四节 麦克斯韦电磁场理论课件 粤教版选修1-1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以下哪项关于实验结果的叙述是正确的长得比长长得比长弯向侧而不弯曲弯向侧而不弯曲练练根据下图所示,分析四个琼脂块中的生长素含量,正确的是练练将株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的侧开个小孔,小孔附近放光源如图,段时间后,该植物茎的生长方向是背地心生长向水平方向生长向光生长无法确定练练植物显示向光性的原因是单侧光照引起向光侧生长素分解向光侧细胞死亡向光侧生长素向背光侧转移,背光侧细胞分裂快向光侧生长素向背光侧转移,背光侧细胞生长快。练练为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片把和分别置于完整的琼脂块上,和分别置于中间分开的琼脂块上再把放在暗处,沿箭头方向照光。若琼脂块中生长素的含量相对值为,则和的各值如图所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使人们认识到植物向光性的形成原因。对植物向光性的解释生长素分布不均的原因单侧光照使生长素背光运输生长素少细胞生长慢解释单侧光单侧光背光式确认吲哚乙酸年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫吲哚乙酸。直到年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是除外还有吲哚丁酸感受光刺激的部位是。植物向光性的原因是达尔文的实验归纳与结论观察与思考尖端单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部伸长区,造成背光面比向光面生长快。刺激顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。生长素正过程结论年其他科学实验结论温特的实验进步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。年温特的实验结论胚芽鞘弯曲的原因是年拜尔的实验结论胚芽鞘尖端产生的可以透过琼脂片传递给下端。年詹森的实验结论均匀造成的。黑暗中拜尔的实验年生长素的发现过程结论推测尖端产生的影响可能是化学物质造成的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验生长素的发现,造成向光性弯曲。这种“影响”究竟是什么呢生长素的发现过程年詹森实验琼脂片云母片尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,但不能透过云母片。结论胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不源生长不弯曲直立生长切去尖端锡箔纸罩住尖端锡箔纸罩住尖端下面,弯向光源生长向光弯曲生长与尖端有关结论感光部位在尖端弯曲部位在尖端下面。推测单侧光照使胚芽鞘尖端产生种刺激,这种刺激向下传递方向的外界刺激而引起的定向运动。在单侧光照下,植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性年达尔文向光性实验实验材料金丝雀虉草胚芽鞘二生长素的发现过程达尓文的向光性实验生长素的发现过程单侧光照弯向光多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分发生在幼嫩部位。向光性向重力性向水性和向肥性等。向性运动植物体受到单剪......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这样,使植株获得更有神经系统,植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏,那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢向日葵会跟随太阳转动向性运动窗台的盆花会弯向光源生长运动深秋叶片变黄脱落果园的园丁对果树进行修波的下列说法,不正确的是电磁波可以在真空中传播电磁波不能在空气中传播麦克斯韦第次通过实验验证了电磁波的存在赫兹第次通过实验验证了电磁波的存在答案栏目链接第节植物生长素的发现植物没传播过程,所以正确答案小结通过本题认识电磁波的物质性电磁波是种由电磁场构成的特殊物质,在理解麦氏电磁场理论时,要注意静止的电场或静止的磁场是不能产生电磁波的栏目链接变式练习多选关于电磁选项错误电磁波是物质波,电磁波的传播可以不需要介质而在真空中传播,选项错误电磁波可以脱离“波源”而存在,选项正确电磁波可以使电荷移动,说明电磁波具有能量,电磁波传播的过程,也就是能量的质停止发射电磁波,发射出去的电磁波仍能存在电磁波具有能量......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....变化的电场或磁场产生的磁场或电场必须是非均匀变化的,所以等于真空中的光速电磁波是物质存在的特殊形态,它具有能量,能产生反射折射干涉和衍射栏目链接例多选下列关于电磁波的说法中正确的是只要电场和磁场发生变化,就能产生电磁波电磁波的传播需要介质等于真空中的光速电磁波是物质存在的特殊形态,它具有能量,能产生反射折射干涉和衍射栏目链接例多选下列关于电磁波的说法中正确的是只要电场和磁场发生变化,就能产生电磁波电磁波的传播需要介质停止发射电磁波,发射出去的电磁波仍能存在电磁波具有能量,电磁波的传播是伴随着能量向外传递的栏目链接解析要想产生持续的电磁波,变化的电场或磁场产生的磁场或电场必须是非均匀变化的,所以选项错误电磁波是物质波,电磁波的传播可以不需要介质而在真空中传播,选项错误电磁波可以脱离“波源”而存在,选项正确电磁波可以使电荷移动,说明电磁波具有能量,电磁波传播的过程,也就是能量的传播过程......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在理解麦氏电磁场理论时,要注意静止的电场或静止的磁场是不能产生电磁波的栏目链接变式练习多选关于电磁波的下列说法,不正确的是电磁波可以在真空中传播电磁波不能在空气中传播麦克斯韦第次通过实验验证了电磁波的存在赫兹第次通过实验验证了电磁波的存在答案栏目链接第节植物生长素的发现植物没有神经系统,植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏,那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢向日葵会跟随太阳转动向性运动窗台的盆花会弯向光源生长运动深秋叶片变黄脱落果园的园丁对果树进行修剪,果树挂果图中植株的生长方向有什么特点弯向有阳光的侧生长可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变这种改变有什么适应意义是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向光源生长。这样,使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分发生在幼嫩部位。向光性向重力性向水性和向肥性等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在单侧光照下,植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性年达尔文向光性实验实验材料金丝雀虉草胚芽鞘二生长素的发现过程达尓文的向光性实验生长素的发现过程单侧光照弯向光源生长不弯曲直立生长切去尖端锡箔纸罩住尖端锡箔纸罩住尖端下面,弯向光源生长向光弯曲生长与尖端有关结论感光部位在尖端弯曲部位在尖端下面。推测单侧光照使胚芽鞘尖端产生种刺激,这种刺激向下传递,造成向光性弯曲。这种“影响”究竟是什么呢生长素的发现过程年詹森实验琼脂片云母片尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,但不能透过云母片。结论胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。黑暗中拜尔的实验年生长素的发现过程结论推测尖端产生的影响可能是化学物质造成的,这种化学物质分布不均匀造成了胚芽鞘弯曲生长。朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验生长素的发现过程结论年其他科学实验结论温特的实验进步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....植物向光性的原因是达尔文的实验归纳与结论观察与思考尖端单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部伸长区,造成背光面比向光面生长快。刺激顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。生长素正式确认吲哚乙酸年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫吲哚乙酸。直到年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是除外还有吲哚丁酸苯乙酸等聚焦生长素的发现过程生长素的发现,使人们认识到植物向光性的形成原因。对植物向光性的解释生长素分布不均的原因单侧光照使生长素背光运输生长素少细胞生长慢解释单侧光单侧光背光侧向光侧生长素多细胞生长快暗箱锡薄纸空白琼脂含生长素琼脂直立生长向右弯曲生长不生长向右弯曲生长不生长向右弯曲生长向右弯曲生长直立生长光琼脂片云母片向右弯曲生长直立生长在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的生命活动产生显著影响的微量有机物,统称为植物激素。植物激素的概念植物激素生长素赤霉素,细胞分裂素,脱落酸......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....主要是幼嫩的芽叶和发现过程结论推测尖端产生的影响可能是化学物质造成的,这种化学物质分布不均匀造成了胚芽鞘弯曲生长。朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验生长素的发现过程结论年其他科学实验结论温特的实验进步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。年温特的实验结论胚芽鞘弯曲的原因是年拜尔的实验结论胚芽鞘尖端产生的可以透过琼脂片传递给下端。年詹森的实验结论感受光刺激的部位是。植物向光性的原因是达尔文的实验归纳与结论观察与思考尖端单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部伸长区,造成背光面比向光面生长快。刺激顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。生长素正式确认吲哚乙酸年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫吲哚乙酸。直到年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是除外还有吲哚丁酸苯乙酸等聚焦生长素的发现过程生长素的发现,使人们认识到植物向光性的形成原因......”

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