1、“.....提升认识二交流汇报问题怎样求比值呢比值通常可以是什么数比与除法分数之间的关系小组合作填表二深入探究，提升认识二交流汇报比前项比号后项比值除法分数问题你们组的表格是，提升认识看书自学比的相关知识二交流汇报问题除了用“︰”的形式来写出两个数的比，还可以写成什么形式呢怎样读呢练习把︰和︰改写成分数形式的比。比值的意义。练习求出下面各比的比值︰比有什么相同点与不同点什么叫比小结比的意义两个数相除又叫做两个数的比。引入情境，探究新知三比较分析∶∶∶比各部分名称。相应的练习说出比各部分的名称︰和︰比的写法。写出︰和︰二深入探究平均每分钟飞行多少千米用算式怎样表示二不同类量的比求出的是什么它表示哪两个量的比“神舟”五号进入运行轨道后，在距地的高空作圆周运动，平均分钟绕地球周，大约运行。问题以上各组务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。长和宽的比与宽和长的比怎样表示这两个比样吗都是长与宽进行比较，有什么不同引入情境，探究新知问题飞船进入轨道后。比比的意义引入情境......”。

2、“.....我国第艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次任整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗分数除以整数除外，等于分数乘这个整数的倒数部分相当于这张纸的几分之几根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律都是分数除以整数，第种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。但是这种方法不定好用，因为用分子除以积与其中的个因数，求另个因数的运算。这部分相当于这张纸的几分之几上面的两种方法，你喜欢哪种如果用第种方法我们再试试第二种方法这，每盒有，可以装几盒盒也可以看成。盒整数除法与分数除法的意义有什么不同因数因数积分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的习本数之比是︰，比值是花的钱数之比是︰，比值是。问题括号里应该填什么你是怎样思考的四布置作业作业第页练习十，第题第题......”。

3、“.....应用拓展小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了本，共花了元。小亮买了本，共花了元。小敏和小亮的练各比的比值︰二深入探究，提升认识二交流汇报问题怎样求比值呢比值通常可以是什么数比与除法分数之间的关系小组合作填表二深入探究，提升认识二交流汇报比前项比号后项比值除法分数问题和︰二深入探究，提升认识看书自学比的相关知识二交流汇报问题除了用“︰”的形式来写出两个数的比，还可以写成什么形式呢怎样读呢练习把︰和︰改写成分数形式的比。比值的意义。练习求出下面。问题以上各组比有什么相同点与不同点什么叫比小结比的意义两个数相除又叫做两个数的比。引入情境，探究新知三比较分析∶∶∶比各部分名称。相应的练习说出比各部分的名称︰和︰比的写法。写出︰飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米用算式怎样表示二不同类量的比求出的是什么它表示哪两个量的比“神舟”五号进入运行轨道后，在距地的高空作圆周运动，平均分钟绕地球周，大约运行空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗......”。

4、“.....有什么不同引入情境，探究新知问题空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。长和宽的比与宽和长的比怎样表示这两个比样吗都是长与宽进行比较，有什么不同引入情境，探究新知问题飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米用算式怎样表示二不同类量的比求出的是什么它表示哪两个量的比“神舟”五号进入运行轨道后，在距地的高空作圆周运动，平均分钟绕地球周，大约运行。问题以上各组比有什么相同点与不同点什么叫比小结比的意义两个数相除又叫做两个数的比。引入情境，探究新知三比较分析∶∶∶比各部分名称。相应的练习说出比各部分的名称︰和︰比的写法。写出︰和︰二深入探究，提升认识看书自学比的相关知识二交流汇报问题除了用“︰”的形式来写出两个数的比，还可以写成什么形式呢怎样读呢练习把︰和︰改写成分数形式的比。比值的意义。练习求出下面各比的比值︰二深入探究，提升认识二交流汇报问题怎样求比值呢比值通常可以是什么数比与除法分数之间的关系小组合作填表二深入探究......”。

5、“.....应用拓展小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了本，共花了元。小亮买了本，共花了元。小敏和小亮的练习本数之比是︰，比值是花的钱数之比是︰，比值是。问题括号里应该填什么你是怎样思考的四布置作业作业第页练习十，第题第题。多重水果糖，每盒有，可以装几盒盒也可以看成。盒整数除法与分数除法的意义有什么不同因数因数积分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的个因数，求另个因数的运算。这部分相当于这张纸的几分之几上面的两种方法，你喜欢哪种如果用第种方法我们再试试第二种方法这部分相当于这张纸的几分之几根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律都是分数除以整数，第种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。但是这种方法不定好用，因为用分子除以整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗分数除以整数除外......”。

6、“.....比比的意义引入情境，探究新知问题你们知道这两面旗子的长和宽各是多少吗同类量的比怎样用算式表示它们长和宽之间的倍数关系年月日，我国第艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。长和宽的比与宽和长的比怎样表示这两个比样吗都是长与宽进行比较，有什么不同引入情境，探究新知问题飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米用算式怎样表示二不同类量的比求出的是什么它表示哪两个量的比“神舟”五号进入运行轨道后，在距地的高空作圆周运动，平均分钟绕地球周，大约运行。问题以上各组比有什么相同点与不同点什么叫比小结比的意义两个数相除又叫做两个数的比。引入情境，探究新知三比较分析∶∶∶比各部分名称。相应的练习说出比各部分的名称︰和︰比的写法。写出︰和︰二深入探究，提升认识看书自学比的相关知识二交流汇报问题除了用“︰”的形式来写出两个数的比，还可以写成什么形式呢怎样读呢练习把︰和︰改写成分数形式的比。比值的意义。练习求出下面各比的比值︰二深入探究......”。

7、“.....提升认识二交流汇报比前项比号后项比值除法分数问题你们组的表格是如何填写的比的后项可以是吗足球比赛中的比分∶与上面所学的比样吗三巩固知识，应用拓展小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了本，共花了元。小亮买了本，共花了元。小敏和小亮的练习本数之比是︰，比值是花的钱数之比是︰，比值是。问题括号里应该填什么你是怎样思考的四布置作业作业第页练习十，第题第题。分数除法的意义和分数除以整数看乘法算式写出两道除法算式整数除法的意义是什么已知两个因数的积与其中的个因数，求另个因数的运算。整数除法的意义每盒水果糖重，盒有多重怎样改编成用除法计算的问题呢盒水果糖重，每盒有多重水果糖，每盒有，可以装几盒盒已知两个因数的积与其中的个因数，求另个因数的运算。每盒水果糖重，盒有多重盒水果糖重，每盒有多重水果糖，每盒有，可以装几盒盒也可以看成。盒整数除法与分数除法的意义有什么不同因数因数积分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的个因数，求另个因数的运算......”。

8、“.....你喜欢哪种如果用第种方法我们再试试第二种方法这部分相当于这张纸的几分之几根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律都是分数除以整数，第种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。但是这种方法不定好用，因为用分子除以整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗分数除以整数除外，等于分数乘这个整数的倒数。比比的意义引入情境，探究新知问题你们知道这两面旗子的长和宽各是多少吗同类量的比怎样用算式表示它们长和宽之间的倍数关系年月日，我国第艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。长和宽的比与宽和长的比怎样表示这两个比样吗都是长与宽进行比较，有什么不同引入情境，探究新知问题飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米用算式怎样表示二不同类量的比求出的是什么它表示哪两个量的比“神舟”五号进入运行轨道后......”。

9、“.....平均分钟绕地球周，大约运行。问题以上各组比有什么相同点与不同点什么叫比小结比的意义两个数相除又叫做两个数的比。引入情境，探究新知三比较分析∶∶∶比各部分名称。相应的练习说出比各部分的名称︰和︰比的写法。写出︰和︰二深入探究，提升认识看书自学比的相关知识二交流汇报问题除了用“︰”的形式来写出两个数的比，还可以写成什么形式呢怎样读呢练习把︰和︰改写成分数形式的比。比值的意义。练习求出下面各比的比值︰二深入探究，提升认识二交流汇报问题怎样求比值呢比值通常可以是什么数比与除法分数之间的关系小组合作填表二深入探究，提升认识二交流汇报比前项比号后项飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米用算式怎样表示二不同类量的比求出的是什么它表示哪两个量的比“神舟”五号进入运行轨道后，在距地的高空作圆周运动，平均分钟绕地球周，大约运行和︰二深入探究，提升认识看书自学比的相关知识二交流汇报问题除了用“︰”的形式来写出两个数的比，还可以写成什么形式呢怎样读呢练习把︰和︰改写成分数形式的比。比值的意义......”。