1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因为节车厢不够，还剩下吨货物没有运走，还需要节车厢运剩下的这些货物，所以还要加。要运走吨货物，需要多少节车厢吨呢四布置作业作业第页练习十三，第题。有小括号的混合运算混合运算激趣导入说出各题的运算顺序并计算。问题每组中上几说说你的想法。我是这么想的，而，所以括号里最大填。复习导入，揭示课题口算。适的运算符号，使这个算式的运算结果等于第四个吗三巩固练习四课堂作业作业第页练习十，第题。第页练习十，第题。除数是整十数的笔算除法除数是两位数的除法复习导入，揭示课题里最大能填。算式三先填空，再列综合算式三巩固练习问题什么时候需要加小括号算式四在数字间填写适当的运算符号使等式成立问题你看见什么了你能在前三个之间填上合......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要先算括号里面的有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢先算什么再算什么三巩固练习计算问题这道题有什么相同点有小括号的算式流，有小括号的算式的运算顺序小结算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。在相同，可运算顺序不样呢二探究新知尝试有小括号的混合运算问题上面的题你们能用脱式做做吗二探究新知问题这两道题你们是怎么算的二反馈交中上下两题有什么相同点和不同点小结我们在年级时就知道个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们要先算括号里面的。为什么数字相同，运算符号车厢运剩下的这些货物，所以还要加。要运走吨货物，需要多少节车厢吨呢四布置作业作业第页练习十三，第题。有小括号的混合运算混合运算激趣导入说出各题的运算顺序并计算。问题每组为什么还要加三知识运用节答要运走吨货物，需要节车厢。节„„吨答要运走吨货物，需要节车厢。节请同学们完成这道题。因为节车厢不够，还剩下吨货物没有运走，还需要节运算问题上面的题你们能用脱式做做吗二探究新知问题这两道题你们是怎么算的二反馈交流，有小括号的算式的运算顺序小结算式里有小吨呢式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果个算式里有括号，我们要先算括号里面的。为什么数字相同，运算符号相同......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....第题。有小括号的混合运算混合运算激趣导入说出各题的运算顺序并计算。问题每组中上下两题有什么相同点和不同点小结我们在年级时就知道个算。节„„吨答要运走吨货物，需要节车厢。节请同学们完成这道题。因为节车厢不够，还剩下吨货物没有运走，还需要节车厢运剩下的这些货物，所以还要加。要运走吨货物，需要多少节车厢吨求的是什么三知识运用题目中已知要运走吨货物，每节车厢能运吨，要求“运完吨货物需要多少节车厢”。要运走吨货物，需要多少节车厢吨呢为什么还要加三知识运用节答要运走吨货物，需要节车厢在个位上。余数比除数大。先想想各题的商的位置，再计算。三知识运用的商应该写在个位上。因为里有几个，就需要几节车厢，所以用除法计算......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....题目中已知的是什么要个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。说出各题的商是几，应该写在什么位置。三知识运用下面的计算对吗把不对的改正过来。商应该写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。商是，写在个位上。说出各题的商是几，应该写在什么位置。三知识运用下面的计算对吗把不对的改正过来。商应该写在个位上。余数比除数大。先想想各题的商的位置，再计算。三知识运用的商应该写在个位上。因为里有几个，就需要几节车厢，所以用除法计算。为什么用除法计算怎样列式同学们，题目中已知的是什么要求的是什么三知识运用题目中已知要运走吨货物，每节车厢能运吨......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要运走吨货物，需要多少节车厢吨呢为什么还要加三知识运用节答要运走吨货物，需要节车厢。节„„吨答要运走吨货物，需要节车厢。节请同学们完成这道题。因为节车厢不够，还剩下吨货物没有运走，还需要节车厢运剩下的这些货物，所以还要加。要运走吨货物，需要多少节车厢吨呢四布置作业作业第页练习十三，第题。有小括号的混合运算混合运算激趣导入说出各题的运算顺序并计算。问题每组中上下两题有什么相同点和不同点小结我们在年级时就知道个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果个算式里有括号，我们要先算括号里面的。为什么数字相同，运算符号相同......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有小括号的算式的运算顺序小结算式里有小吨呢为什么还要加三知识运用节答要运走吨货物，需要节车厢。节„„吨答要运走吨货物，需要节车厢。节请同学们完成这道题。因为节车厢不够，还剩下吨货物没有运走，还需要节车厢运剩下的这些货物，所以还要加。要运走吨货物，需要多少节车厢吨呢四布置作业作业第页练习十三，第题。有小括号的混合运算混合运算激趣导入说出各题的运算顺序并计算。问题每组中上下两题有什么相同点和不同点小结我们在年级时就知道个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果个算式里有括号，我们要先算括号里面的。为什么数字相同，运算符号相同......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有小括号的算式的运算顺序小结算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢先算什么再算什么三巩固练习计算问题这道题有什么相同点有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算三巩固练习二说出各题的运算顺序并计算问题每组中上下两题有什么相同点和不同点小结算式里有括号的，要先算括号里面的。算式三先填空，再列综合算式三巩固练习问题什么时候需要加小括号算式四在数字间填写适当的运算符号使等式成立问题你看见什么了你能在前三个之间填上合适的运算符号......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第题。第页练习十，第题。除数是整十数的笔算除法除数是两位数的除法复习导入，揭示课题里最大能填几说说你的想法。我是这么想的，而，所以括号里最大填。复习导入，揭示课题口算。我是这么想的，所以。复习导入，揭示课题怎样计算除数是位数的除法从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位除到被除数的哪位就把商写在那位的上面每次商后余下的数必须要比除数小。完成下面的竖式。因为里有几个，就可以分给几个班，所以用除法计算。怎样列式为什么用除法计算二探究新知题目中已知有本连环画，每班本，要求“可以分给几个班”。同学们，题目中已知的是什么要求的是什么本连环画，每班本......”。