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TOP34九年级语文上册《第16课 中国人失掉自信力了吗》课件 (共12张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP34九年级语文上册《第16课 中国人失掉自信力了吗》课件 (共12张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP34九年级语文上册《第16课 中国人失掉自信力了吗》课件 (共12张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....检查预习重点研读•阅读课文自然段,思考自然段作者摆出了对方什么论据和论点•对方论点中国人失掉自信力了•对方论据两年前,自夸“地大物博”不久,只希望“国联”现在,味“求神拜佛”直接反驳•阅读自然段,思考找出这部分的关键句,作者是怎样分析的本段采用了怎样的批驳方式•关键句“自信其实是早就失掉了的”•分析信“地”信“物”信“国联”失掉的是“他信力”•“求神拜佛”发展着“自欺力”•批驳对方的论证过程不合逻辑,偷换概念间接反驳•阅读自然段,思考作者的论点提出哪些论据来加以论证的采用怎样的论证方法•论点“有并不失掉自信力的中国人在”•论据从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁”•针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明,从而彻底驳倒对方探究讨论•“中国的脊梁”指什么人•为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道•明确指脚踏实地为民族进步而奋斗的人们,他们来自下层,代表着广大人民的利益。结论•阅读最后段,思考•本文的结论是什么•本段在全文中的作用•结论自信力的有无,状元宰相的文章不足为据......”

2、“.....加强同海外各国的联系。目的经过促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。起坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。材料二郑和到了阿拉伯,把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民,传达了我们的友谊。材料三郑和到了非洲,受到当地黑人的热烈欢迎,当地居民把长颈鹿赠送给了郑和。郑和下西同海外各国的联系。目的经过刘家港非洲东海岸红海沿岸起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区影响最远到达红海沿岸和非洲东海岸。加强同海外各国的联系。目的经过材料郑和到了东南亚,他和国王乘新续华章板块远渡重洋结友好姓名生活朝代主要事迹人物评价郑和明朝前期郑和七次下西洋。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。新建名人档起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区意义加强关汉卿海瑞等人指历尽艰辛英勇献身追求真理的人......”

3、“.....指默默无闻努力工作的广大劳动人民。如毕升祖冲之李时珍詹天佑等人指那些不怕牺牲不计得失忠于祖国的人。如岳飞文天祥戚继光林则徐等人指同情人民,为人民鸣不平伸张正义的人。如屈原国和亚非从古至今有“脊梁”敌论点己论点敌论据己论据自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下驳敌论证正面立论结论研读赏析“我们有并不失掉自信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第段中“的人”注当地黑人的热烈欢迎,当地居民把长颈鹿赠送给了郑和。郑和下西洋产生了什么影响起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区影响最远到达红海沿岸和非洲东海岸。加强同海外各国的联系。目的经过促进了中海外各国的联系。目的经过材料郑和到了东南亚,他和国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。材料二郑和到了阿拉伯,把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民,传达了我们的友谊。材料三郑和到了非洲,受到止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区意义加强同海外各国的联系......”

4、“.....加强同课郑和下西洋与戚继光抗倭远渡重洋结友好力挽狂澜保海疆继承创新续华章板块远渡重洋结友好姓名生活朝代主要事迹人物评价郑和明朝前期郑和七次下西洋。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。新建名人档起林则徐等人指同情人民,为人民鸣不平伸张正义的人。如屈原关汉卿海瑞等人指历尽艰辛英勇献身追求真理的人。如商鞅谭嗣同玄奘等人“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”第信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第段中“的人”注解举例。指默默无闻努力工作的广大劳动人民。如毕升祖冲之李时珍詹天佑等人指那些不怕牺牲不计得失忠于祖国的人。如岳飞文天祥戚继光失掉了“他信力”发展着“自欺力”以偏概全有并不失掉自信力的中国人在从古至今有“脊梁”敌论点己论点敌论据己论据自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下驳敌论证正面立论结论研读赏析“我们有并不失掉自,状元宰相的文章不足为据......”

5、“.....指出真正有自信力的是中国的革命人民•作用照应题目,作出回答两年前总自夸“地大物博”不久不自夸只希望国联现在求神拜佛怀古伤今中国人失掉自信力了们的牺牲不能为“大家”所知道•明确指脚踏实地为民族进步而奋斗的人们,他们来自下层,代表着广大人民的利益。结论•阅读最后段,思考•本文的结论是什么•本段在全文中的作用•结论自信力的有无的论证方法•论点“有并不失掉自信力的中国人在”•论据从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁”•针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明,从而彻底驳倒对方探究讨论•“中国的脊梁”指什么人•为什么他们的论证方法•论点“有并不失掉自信力的中国人在”•论据从古至今都有满怀自信的“中国的脊梁”•针锋相对地提出自己的观点并列举事实证明,从而彻底驳倒对方探究讨论•“中国的脊梁”指什么人•为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道•明确指脚踏实地为民族进步而奋斗的人们,他们来自下层,代表着广大人民的利益。结论•阅读最后段......”

6、“.....状元宰相的文章不足为据,要看地底下要从本质上看问题,指出真正有自信力的是中国的革命人民•作用照应题目,作出回答两年前总自夸“地大物博”不久不自夸只希望国联现在求神拜佛怀古伤今中国人失掉自信力了失掉了“他信力”发展着“自欺力”以偏概全有并不失掉自信力的中国人在从古至今有“脊梁”敌论点己论点敌论据己论据自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下驳敌论证正面立论结论研读赏析“我们有并不失掉自信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第段中“的人”注解举例。指默默无闻努力工作的广大劳动人民。如毕升祖冲之李时珍詹天佑等人指那些不怕牺牲不计得失忠于祖国的人。如岳飞文天祥戚继光林则徐等人指同情人民,为人民鸣不平伸张正义的人。如屈原关汉卿海瑞等人指历尽艰辛英勇献身追求真理的人......”

7、“.....郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。新建名人档起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区意义加强同海外各国的联系。目的经过刘家港非洲东海岸红海沿岸起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区影响最远到达红海沿岸和非洲东海岸。加强同海外各国的联系。目的经过材料郑和到了东南亚,他和国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。材料二郑和到了阿拉伯,把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民,传达了我们的友谊。材料三郑和到了非洲,受到当地黑人的热烈欢迎,当地居民把长颈鹿赠送给了郑和。郑和下西洋产生了什么影响起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区影响最远到达红海沿岸和非洲东海岸。加强同海外各国的联系。目的经过促进了中国和亚非从古至今有“脊梁”敌论点己论点敌论据己论据自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下驳敌论证正面立论结论研读赏析“我们有并不失掉自信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第段中“的人”注解举例。指默默无闻努力工作的广大劳动人民......”

8、“.....如岳飞文天祥戚继光林则徐等人指同情人民,为人民鸣不平伸张正义的人。如屈原关汉卿海瑞等人指历尽艰辛英勇献身追求真理的人。如商鞅谭嗣同玄奘等人“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”第课郑和下西洋与戚继光抗倭远渡重洋结友好力挽狂澜保海疆继承创新续华章板块远渡重洋结友好姓名生活朝代主要事迹人物评价郑和明朝前期郑和七次下西洋。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。新建名人档起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区意义加强同海外各国的联系。目的经过刘家港非洲东海岸红海沿岸起止时间年刘家港出发地点次数先后七次最远到达地区影响最远到达红海沿岸和非洲东海岸。加强同海外各国的联系。目的经过材料郑和到了东南亚,他和国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。材料二郑和到了阿拉伯,把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民,传达了我们的友谊。材料三郑和到了非洲,受到当地黑人的热烈欢迎,当地居民把长颈鹿赠送给了郑和......”

9、“.....加强同海外各国的联系。目的经过促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。起止时间出发地点次数最远到达地区意义目的经过再现郑和魂材料史书记载洪武末年时,“仓廪ǐ充积,天下太平”。建文帝时期,“家给人足,外门不阖”。到永乐年间,明王朝统治已极盛。材料二宋元以来,海船制造技术与航海水平大为提高,如罗盘针的发明,气象测量的进步,航路的勘探等,海外地理知识也日见丰富。物质基础明朝前期经济繁荣,国力强盛。技术条件造船水平的高超航海技术的掌握指南针的应用。郑和的远航为什么能成功实现材料“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历三十余国,涉沧瞑十万余里。观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山,视诸夷城,迥割于烟霞缥缈之间而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢”请回答上述材料反映的是哪历史事件说出该事件的起止时间。这历史事件有何意义基础知识很重要牢牢把握就达标郑和下西洋。年年。促进了中国和亚非各国的经济交流......”

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