1、“.....可使自己“闹中取静”,领略企业管理中“无为而无不为”等至高境界学孙武哲学,可展攻略于刀光剑影的商场鏖战„„可见。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界哲学作为定形态的文化是由定形态的经济和政治决定的解析本题主要考查哲学的作用。不同的哲学思想有着不同的作用,当选题干表明人能够在哲学思想的指导下能动地认识世界改造世界,当选材料未涉及哲学的产生,不当选。答案马克思说“没有哲学我就不能前进。”伊壁鸠鲁也认为,哲学家的任务就是帮助我们解读自己弄不清楚的痛苦和欲望的脉搏,从而使我们免于制订错误的谋求快乐的方案。对上述观点的理解,正确的是。哲学是门给人智慧使人聪明的学问哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界没有哲学的指导,人们就会寸步难行,事无成哲学是指导人们生活得更好的艺术解析马克思的这句话是讲哲学的作用及其重要性。是哲学的含义......”。

2、“.....学好哲学可以解决切问题哲学为具体科学的研究提供指导,要学好用好哲学具体科学的发展推动了哲学进步,具体科学是哲学的基础解析题干表明具体科学的进步推动了哲学的发展,故地位的教廷的支持。随着科学的发展,天文观测的精确度渐渐提高,年月,哥白尼在天球运行论中创立了“日心说”,推翻了“地心说”,从此哲学开始飞速发展。这表明。哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲体现了世界观决定方法论,正确本身观点错误表述不科学与题意不符。答案自古以来,人类就对宇宙的结构不断地进行着思考。在古代欧洲,亚里士多德和托勒密主张“地心说”,这个学说得到了处于统治表明。方法论决定世界观世界观和方法论互相转化世界观决定方法论世界观和方法论都有相对性解析题干材料强调了树立正确思想观念的重要性,有了好的思想观念才有可能产生积极的行为,因此题干材料意。答案党的群众路线教育,要求广大党员干部“照镜子正衣冠洗洗澡治治病”,认真查找自身存在的问题,转变思想改变观念,继而上升为行动自觉......”。

3、“.....这题可采用排除法。表述错误,形成正确价值观认识并不是人类活动的根本目的,而应为实践表述错误,规律可以利用但不能“改造”题干阐述的是主观思想产生的基础以及与客观世界的关系,表述正确且符合题万事万物的共同本质和规律,形成正确价值观为根本目的在认识和改造世界的过程中实现个人与社会主观与客观的统发挥人的本质能力,有意识地利用和改造自然规律为人类谋福利解析本理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念,即“人与人的和谐,人与自然的和谐,历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是。在实践中不断思考人与外部世界的关系,追求自身的完善和发展以研究起源哲学的起源个功能哲学的功能个概念哲学世界观方法论对关系哲学与世界观的关系哲学与方法论的关系哲学与具体科学的关系社会和谐,是人类自古以来的梦想。当前随着经济社会的发展和城市化进程的加快,和谐导作用马克思主义哲学能为科学研究提供具体的方法解析不符合题意,本身也错误哲学有科学和非科学之分......”。

4、“.....而非具体的方法,错误。答案个实践论等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样做所体现的哲学道理是。懂得具体科学是学好哲学的前提和基础哲学是科学的世界观和方法论的统马克思主义哲学对具体科学研究具有指指导作用。各门具体科学之和就是哲学。点评各门具体科学的总和就是哲学,这种观点是错误的。它混淆了典例中国航天之父两弹元勋钱学森在带研究生时,开始不上专业课,而是让学生学习自然辩证法矛盾论的指导作用观点正确,应选。答案哲学与各门具体科学的关系。哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结,以各门具体知识的产生为基础,而非各门具体科学的简单相加同时,哲学对具体知识的研究具有错误,哲学是把不自觉的不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系,同人们在日常生活中产生的零散的不自觉的世界观,既有联系,又有区别观点与题意不符说法错误,般人的世界观对实践也有定丙丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是......”。

5、“.....好奇心是人的理性的开端,人人都有好奇心,人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说,每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。就上述分歧,甲乙哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。世界观就是哲学。点评哲学与世界观既有区别又有联系。区别世界观人人都有,哲学并非人人都知世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。世界观就是哲学。点评哲学与世界观既有区别又有联系。区别世界观人人都有,哲学并非人人都知世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果世界观是零散的朴素典例哲学家周国平先生说,好奇心是人的理性的开端,人人都有好奇心,人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说,每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。就上述分歧,甲乙丙丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是......”。

6、“.....哲学是把不自觉的不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系,同人们在日常生活中产生的零散的不自觉的世界观,既有联系,又有区别观点与题意不符说法错误,般人的世界观对实践也有定的指导作用观点正确,应选。答案哲学与各门具体科学的关系。哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结,以各门具体知识的产生为基础,而非各门具体科学的简单相加同时,哲学对具体知识的研究具有指导作用。各门具体科学之和就是哲学。点评各门具体科学的总和就是哲学,这种观点是错误的。它混淆了典例中国航天之父两弹元勋钱学森在带研究生时,开始不上专业课,而是让学生学习自然辩证法矛盾论实践论等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样做所体现的哲学道理是。懂得具体科学是学好哲学的前提和基础哲学是科学的世界观和方法论的统马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用马克思主义哲学能为科学研究提供具体的方法解析不符合题意......”。

7、“.....错误马克思主义哲学为科学研究提供世界观和方法论的指导,而非具体的方法,错误。答案个起源哲学的起源个功能哲学的功能个概念哲学世界观方法论对关系哲学与世界观的关系哲学与方法论的关系哲学与具体科学的关系社会和谐,是人类自古以来的梦想。当前随着经济社会的发展和城市化进程的加快,和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念,即“人与人的和谐,人与自然的和谐,历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是。在实践中不断思考人与外部世界的关系,追求自身的完善和发展以研究万事万物的共同本质和规律,形成正确价值观为根本目的在认识和改造世界的过程中实现个人与社会主观与客观的统发挥人的本质能力,有意识地利用和改造自然规律为人类谋福利解析本题可采用排除法。表述错误,形成正确价值观认识并不是人类活动的根本目的,而应为实践表述错误,规律可以利用但不能“改造”题干阐述的是主观思想产生的基础以及与客观世界的关系,表述正确且符合题意。答案党的群众路线教育......”。

8、“.....认真查找自身存在的问题,转变思想改变观念,继而上升为行动自觉,为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦增添动力和活力。这表明。方法论决定世界观世界观和方法论互相转化世界观决定方法论世界观和方法论都有相对性解析题干材料强调了树立正确思想观念的重要性,有了好的思想观念才有可能产生积极的行为,因此题干材料体现了世界观决定方法论,正确本身观点错误表述不科学与题意不符。答案自古以来,人类就对宇宙的结构不断地进行着思考。在古代欧洲,亚里士多德和托勒密主张“地心说”,这个学说得到了处于统治地位的教廷的支持。随着科学的发展,天文观测的精确度渐渐提高,年月,哥白尼在天球运行论中创立了“日心说”,推翻了“地心说”,从此哲学开始飞速发展。这表明。哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决切问题哲学为具体科学的研究提供指导,要学好用好哲学具体科学的发展推动了哲学进步,具体科学是哲学的基础解析题干表明具体科学的进步推动了哲学的发展,故选说法错误......”。

9、“.....是错误的不符合题意。答案哲学不仅是时代精神的精华,也是个民族的活的灵魂。因为它是世界观方法论,是智慧之学。下列关于哲学世界观和方法论之间的联系说法正确的是。哲学是世界观和具体知识的统哲学就是科学的世界观和方法论哲学是关于世界观的学说,是世界观和方法论的统哲学决定世界观,世界观决定着方法论解析哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观,是世界观与方法论的统,说法错误,理解正确的说法错在“科学”中“哲学决定世界观”说法错误。答案 见学生用书哲学与世界观和方法论年考哲学与具体科学的关系年考哲学的作用年考哲学与世界观和方法论近几年主要通过与生活相关的情境考查,以选择题的形式出现,考生在复习中要正确理解哲学与世界观及世界观与方法论之间的关系。年天津卷,年,美国苹果公司董事长乔布斯位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过......”。