1、“.....让在读书孩子能继续读下去，为当地教育事业进步发展打下了坚实基础。所以加强甘孜县二完小硬件设施投资，能极大改善该校教育教学质量，必将为甘孜县实现素质教育，加快民族地区教育事业发展，为甘孜县培养更多更好建设人才，促进民族地区经济发展社会进步，增进民族团结构建和谐社会做出更多更大贡献。建议建议上级领导机关尽快批准项目实施，并给予定政策支持和资金支持，使项目能早日发挥社会经济效益。此外，建议项目单位在下步工作中注意以下几点甘孜县二完小迁建二期工程要进步优化规划设计方案二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置完善项目运营所需师资力量和教学设施，以最大限度发挥项目社会经济效益。教学及辅助用房与生活服务用房，已经是满负荷运行。学校整体规划严重不满足规范。随着甘孜教育事业发展，二完小作为甘孜县龙头小学，除了学校设施陈旧外......”。

2、“.....使学校无法得到长远有序发展，无法扩大招生，在定程度上阻碍了甘孜县教育事业发展。根据学校发展趋势和日益扩大生源，善学校办学条件，创造个优美舒适教学环境，甘孜县二完小启动了整体迁建项目，进步提高了甘孜县二完小教学质量，稳定师资队伍，巩固与提高学生入学率，提高农牧民群众送子女入学积极性。目前二完小整体迁建项目期已经规划完成了教学综合楼建设内容。甘孜县二完小迁建二期工程第三章项目建设背景和必要性项目建设背景区域社会经济发展现状甘孜县地处川西高原青藏高原东南缘向山原过渡地带，位于甘孜州北部，康北地区腹心地带隶属与四川管辖，属青藏高原部分。全县幅员面积平方公里，县城海拔米，距省会成都公里，距州府康定公里......”。

3、“.....要性第四章建设内容及规模建设内容及规模确定原则需求分析建设标准建设内容及规模第五章项目场址选择和建设条件场址位置项目建设条件项目选址结论第六章建设方案设计总说明总平面布置建筑方案结构设计给排水设计供电设计暖通设计消防设计第七章环境保护设计依据及执行标准设计原则场址环境条件项目施工期污染源分析及环保措施项目运营期污染因素分析及环保措施环境保护管理制度环境影响评价第八章名称估算价值万元建设投资备注号土建设备安装其它小计指标指标工程购置工程费用元第部分工程费用校舍工程学生宿舍食堂公用工程给排水供电消防二第二部分其它工程费用可研编制费计委价格号环境影响评价计价格号关于规范环境影响咨询收费有关问题通知建设单位管理费财号勘察设计费按国家工程勘察设计收费标准年工程监理川价函号发改价格号建设工程监理和相关服务收费管理规定工程招标费计价格号甘孜县二完小迁建二期工程施工图审查费工程量清单及控制价编制费计委......”。

4、“.....具体为万元。资金管理项目法人将建立健全各项基本建设财务管理制度，加强项目资金管理，实行专户存储，专款专用，严格财经纪律，加强项目工期质量投资控制，提高资金使用效果，确保项目投资控制在计划范围内。项目完成后严格按财政部建设部财建号建设工程价款结算办法进行工程竣工结算，依法接受审计监督。甘孜县二完小迁建二期工程第十三章社会效益评价该项目为甘孜县二完小迁建二期建设。甘孜县二完小整体迁建工程项目完成后，将加速甘孜县教育事业发展，推动学校各项工作再上新台阶，本项目项目建成后，不仅能够解决二完小办学条件相对不足问题，对学生养成教育起到积极作用，同时可以增强学生体质，促进甘孜教育事业发展......”。

5、“.....并能够有效地解决该县区以及周边乡村广大牧民子女入学问题，有力促进民族地区教育事业发展，满足广大群众对优质教育需求。该项目实施，对提高全县人口文化素质，为我县培养更多有文化懂科学人才，对甘孜县经济快速发展和社会进步起到不可估量作用同时，广大农牧民有了科学文化知识，不但可以脱贫致富奔小康，还可以促进人们思想观念转变，加大改革发展力度，从而加快奔小康步伐。为推进甘孜县教育事业发展奠定坚实基础，并在此基础上强化基础教育实现素质教育，为甘孜建立体现民族特色和时代特点民族教育体系做出贡献。使民族教育更直接为全州各族群众脱贫致富奔小康服务，为全州经济发展和社会进步培养更多有用人才，为缓解社会压力，维护社会稳定，增进民族团结，构建和谐社会做出积极贡献，产生显著社会效益。甘孜县二完小迁建二期工程第十四章结论和建议结论甘孜县二完小现状与教育事业发展极不相适应，严重制约了甘孜县民族地区教育事业发展......”。

6、“.....因此，甘孜县二完小校舍进行扩建是十分必要，而且是十分迫切。根据学校发展趋势和日益扩大生源，适当扩大规模是完全必要而可行，迁建按照学校规模进行建设，可以改善学校办学条件，创造个优美舒适教学环境，对进数平均教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。按增值税营业税消费税足额征收教育费附加，专项用于教育事业。提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，年达到。进步加大农村边远贫困地区民族地区教育投入。中央财政通过加大转移支付，支持农村欠发达地区和民族地区教育事业发展，加强关键领域和薄弱环节，解决突出问题。四川省民族地区教育发展十年行动计划四川省民族地区教育发展十年行动计划是四川省委省政府根据民族地区教育落后实际提出来，是加快全省民族地区经济社会发展保持民族地区稳定治本之策，是促进民族地区教育事业大发展重要举措。为此......”。

7、“.....要求把发展民族教育作为全州各族群众脱贫致富繁荣进步根本措施，按照优先发展适度超前总体规划分类指导分步实施原则，积极推进全州普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲工作进程，大力发展职业教育教育和高等教育，不断提高各族人民思想和科学文化素质。建立起适应我州社会经济发展和西部大开发需要体现民族特点和时代特征教育体系。甘孜州中长期教育改革和发展规划纲要年甘孜州中长期教育改革和发展规划纲要年提出优先甘孜县二完小迁建二期工程发展教育。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持项重大方针。各级党委和政府要从全局和战略高度，全面落实教育优先发展战略地位，将教育发展作为贯彻落实科学发展观项基本要求，作为把手工程将教育优先发展落实情况纳入各级党委政府年度目标考核，建立考核机制和问责制。在国民经济社会发展规划中优先安排教育发展，财政资金优先保障教育经费投入......”。

8、“.....充分调动全社会力量关心支持教育。采取有效措施，着力解决影响教育改革发展突出矛盾和问题，千方百计为广大教师办实事办好事，切实改善教师工作学习和生活条件。大力推进依法治教，切实保障教师合法权益。优化学校布局。建成批县城片区乡镇中心寄宿制学校。寄宿制学校后勤保障能力全面加强。寄宿制学校建设和管理基本达到标准化要求。寄宿制办学成为整合教育资源提高教育质量促进教育公平重要途径。项目提出二完小始建于年，二完小位于甘孜县甘孜镇东大街号，学校西面和东面是市政道路，南北面是居民房，学校占地面已经被框死，无法在扩大，生活区，学习区，运动区没有明显区分开来。学校整体规划严重不满足规范。随着甘孜教育事业发展，二完小作为甘孜县龙头小学，出了学校设施陈旧外，无法新建其设施，使学校无法得到发展，无法扩大招生，在定程度上阻碍了甘孜县教育事业发展......”。

9、“.....再加上使用时间久远和玉树地震，教学综合楼外墙瓷砖常常出现脱落情况，经多次修补......”。