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卡通拒绝校园暴力共创和谐校园学校教育PPT 演示稿38 卡通拒绝校园暴力共创和谐校园学校教育PPT 演示稿38

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:06:36

《卡通拒绝校园暴力共创和谐校园学校教育PPT 演示稿38》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....吴显友他山之石从陌生化到前景化河南师范大学学报哲学社会科学版,小亨利路易斯盖茨著,王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,张德禄功能文体学济南山东教育出版社,攻读硕士期间的科研成果“黑“之魅新现实主义视角下的拯救骨头安庆师范学院学报独撰野蛮”到“文明”的蜕变评杰斯明沃德的新现实主义小说拯救骨头长春理工大学学报文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小亨利路易斯盖茨著,王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,河南师范大学学报哲学社会科学版......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....亨利路易斯盖茨著,王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,张亨利路易斯盖茨著,王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,张德禄功能文体学济南山东教育出版社......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....小亨利路易斯盖茨著,王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,张德禄功能文体学济南山东教育出版社......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....允许论文被查阅和借阅......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....吴显友他山之石从陌生化到前景化河南师范大学学报哲学社会科学版,小亨利路易斯盖茨著,王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,张德禄功能文体学济南山东教育出版社......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....王元陆译意指的猴子北京北京大学出版社,许力生文体风格的现代透视杭州浙江大学出版社,张德禄语言符号及其前景化上海外国语大学学报,攻读硕士期间的科研成果“黑“之魅新现实主义视角下的拯救骨头安庆师范学院学报独撰野蛮”到“文明”的蜕变评杰斯明化特征研究学位论文硕士何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品......”

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