1、“.....或者不见我我就在那里不悲不喜„„”下列与这句诗所蕴含的哲理相致的是古今异俗，新故异备求我们用发展的观点看问题。加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力体现了这点。分阅读漫画，从哲学上看，漫画中学生家长的做法表明世界观决定方法论该做法脱离实际，犯了主观的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们要重视量的积累，为实现转变创造条件。各级各部门要紧紧依靠全民参与，从身边的小事做起体现了这点。分事物是变化发展的，要实践是认识的目的。分认识能够反作用于实践，正确的认识能够对实践起指导作用。定向调控是正确的调控政策，必将改变政府传统的调控模式，也将重新描绘中国未来的经济蓝图，体现了这个道理。分任何事物进步创新与深化，体现了实践是认识发展的动力年的成功实践说明定向调控的正确性，体现了实践是检验认识真理性的唯标准定向调控正在深刻改变政府传统的调控模式......”。

2、“.....体现了。分实践是认识的基础。面对经济下行压力加大的态势，国务院派出大批工作组到全国调研，提出要稳定宏观经济政策，要“精准发力定向调控”，体现了实践是认识的来源定向调控是经济“新常态”下调控方式的是古今异俗，新故异备我和谐发展。分规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提，要实事求是，按客观规律办事。建设美丽中国，必须尊重自然规律，处理好人与自然的关系，真正实现人富山水绿做法脱离实际，犯了主观唯心的错误该做法否认了人的主观能动性只有形成系统化的世界观才能正确认识世界首小诗见与不见“你见，或者不见我我就在那里不悲不喜„„”下列与这句诗所蕴含的哲理相致的自然社会和思维知识的概括和总结哲学是世界观和方法论的统所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界阅读漫画，从哲学上看，漫画中学生家长的做法表明世界观决定方法论该请用毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答律无效。保持答题卷清洁完整，严禁使用涂改液和修正带......”。

3、“.....下列说法正确的是哲学是关于世界观的科学哲学是对情的研究，经过不懈努力，年月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明思维和存在具有同性思维能够直接创造存在思维对存在具有反作用世界上没有不考号用毫米黑色签字笔填写在答题卡上。学基本问题上的思维与存在有没有同性思维与存在何为第性唯物主义与唯心主义的对立辩证法与形而上学的统爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫年月日到日内将会有太阳耀斑以及黑子事件发生，同时还会有中等短波通讯衰退，同时提醒有关部门密切关注未来两周内的太阳活动和有关预报，做好应对预案。这与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比，这体现了哲首小诗见与不见“你见，或者不见我我就在那里不悲不喜„„”下列与这句诗所蕴含的哲理相致的是古今异俗，新故异备我在故我思理在事先，理生万物心外无物根据国家天文台太阳活动预报中心的观测，现了这点。分阅读漫画，从哲学上看，漫画中学生家长的做法表明世界观决定方法论该做法脱离实际......”。

4、“.....为实现转变创造条件。各级各部门要紧紧依靠全民参与，从身边的小事做起体现了这点。分事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力体定向调控是正确的调控政策，必将改变政府传统的调控模式，也将重新描绘中国未来的经济蓝图，体现了这个道理。分任何事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们要重视量定向调控是正确的调控政策，必将改变政府传统的调控模式，也将重新描绘中国未来的经济蓝图，体现了这个道理。分任何事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们要重视量的积累，为实现转变创造条件。各级各部门要紧紧依靠全民参与，从身边的小事做起体现了这点。分事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力体现了这点。分阅读漫画，从哲学上看......”。

5、“.....犯了主观唯心的错误该做法否认了人的主观能动性只有形成系统化的世界观才能正确认识世界首小诗见与不见“你见，或者不见我我就在那里不悲不喜„„”下列与这句诗所蕴含的哲理相致的是古今异俗，新故异备我在故我思理在事先，理生万物心外无物根据国家天文台太阳活动预报中心的观测，年月日到日内将会有太阳耀斑以及黑子事件发生，同时还会有中等短波通讯衰退，同时提醒有关部门密切关注未来两周内的太阳活动和有关预报，做好应对预案。这与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比，这体现了哲学基本问题上的思维与存在有没有同性思维与存在何为第性唯物主义与唯心主义的对立辩证法与形而上学的统爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究，经过不懈努力，年月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明思维和存在具有同性思维能够直接创造存在思维对存在具有反作用世界上没有不考号用毫米黑色签字笔填写在答题卡上......”。

6、“.....在其它位置作答律无效。保持答题卷清洁完整，严禁使用涂改液和修正带。第Ⅰ卷选择题共分关于哲学，下列说法正确的是哲学是关于世界观的科学哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结哲学是世界观和方法论的统所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界阅读漫画，从哲学上看，漫画中学生家长的做法表明世界观决定方法论该做法脱离实际，犯了主观唯心的错误该做法否认了人的主观能动性只有形成系统化的世界观才能正确认识世界首小诗见与不见“你见，或者不见我我就在那里不悲不喜„„”下列与这句诗所蕴含的哲理相致的是古今异俗，新故异备我和谐发展。分规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提，要实事求是，按客观规律办事。建设美丽中国，必须尊重自然规律，处理好人与自然的关系，真正实现人富山水绿。分实践是认识的基础。面对经济下行压力加大的态势，国务院派出大批工作组到全国调研，提出要稳定宏观经济政策，要“精准发力定向调控”......”。

7、“.....体现了实践是认识发展的动力年的成功实践说明定向调控的正确性，体现了实践是检验认识真理性的唯标准定向调控正在深刻改变政府传统的调控模式，也将重新描绘中国未来的经济蓝图，体现了实践是认识的目的。分认识能够反作用于实践，正确的认识能够对实践起指导作用。定向调控是正确的调控政策，必将改变政府传统的调控模式，也将重新描绘中国未来的经济蓝图，体现了这个道理。分任何事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们要重视量的积累，为实现转变创造条件。各级各部门要紧紧依靠全民参与，从身边的小事做起体现了这点。分事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力体现了这点。分阅读漫画，从哲学上看，漫画中学生家长的做法表明世界观决定方法论该做法脱离实际，犯了主观唯心的错误该做法否认了人的主观能动性只有形成系统化的世界观才能正确认识世界首小诗见与不见“你见......”。

8、“.....新故异备我在故我思理在事先，理生万物心外无物根据国家天文台太阳活动预报中心的观测，年月日到日内将会有太阳耀斑以及黑子事件发生，同时还会有中等短波通讯衰退，同时提醒有关部门密切关注未来两周内的太阳活动和有关预报，做好应对预案。这与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比，这体现了哲学基本问题上的思维与存在有没有同性思维与存在何为第性唯物主义与唯心主义的对立辩证法与形而上学的统爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究，经过不懈努力，年月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明思维和存在具有同性思维能够直接创造存在思维对存在具有反作用世界上没有不长春外国语学校高二年级上学期期中考试政治学科试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共页。满分分，考试用时分钟。考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。答题前，请您务必将自己的班级姓名学号考号用毫米黑色签字笔填写在答题卡上......”。

9、“.....在其它位置作答律无效。保持答题卷清洁完整，严禁使用涂改液和修正带。第Ⅰ卷选择题共分关于哲学，下列说法正确的是哲学是关于世界观的科学哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结哲学是世界观和方法论的统所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界阅读漫画，从哲学上看，漫画中学生家长的做法表明世界观决定方法论该做法脱离实际，犯了主观唯心的错误该做法否认了人的主观能动性只有形成系统化的世界观才能正确认识世界首小诗见与不见“你见，或者不见我我就在那里不悲不喜„„”下列与这句诗所蕴含的哲理相致的是古今异俗，新故异备我和谐发展。分规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重自然规律为前提，要实事求是，按客观规律办事。建设美丽中国，必须尊重自然规律，处理好人与自然的关系，真正实现人富山水绿。分实践是认识的基础。面对经济下行压力加大的态势，国务院派出大批工作组到全国调研，提出要稳定宏观经济政策，要“精准发力定向调控”......”。