1、“.....关于后汉书追本溯源如上所述，后汉书的记述起于刘秀起兵推翻王莽，建立东汉。作为东汉的开国皇帝，刘秀的相关历史在后汉书中是必定要详述的。如果真有吴汉先捉住刘秀欲报功，后又因身世杀死或使其自尽作为妻子的王莽的女儿，最后投奔辅佐刘秀，那么，在后汉书上必定要大书特书，夸奖他的忠孝。方法学习尽管本文用了许多笔墨写四则具体史料，本文的论证方式却不是归纳论证，而是演绎论证充分条件的假言推理。方法学习归纳论证归纳是从个别性的前提推论出般性结论的方法，先摆事实，后求结论，这是从个别到般，寻求事物普遍特征的认识方法。而演绎论证推理的思维方向与归纳论证恰恰是相反的。演绎论证演绎是从般性的前提推论曾杀妻，那么后汉书必有记载”追本溯源后汉书是记录东汉历史的正史，共九十卷，南朝宋范晔撰，是“前四史”史记汉书后汉书三国志之。其记述起于刘秀起兵推翻王莽，终于汉献帝禅位于曹丕......”。

2、“.....关于后汉书后汉书继承了前代的纪传体制，但又有所创建，在完善纪传体断代史方面作出了较大的贡献。后汉书除体例上的创新外，最显著的是观点杀妻，那么后汉书必有记载”追本溯源后汉书是记录东汉历史的正史，共九十卷，南朝宋范晔撰，是“前四史”史记汉书后汉书三国志之。其记述起于刘秀起兵推翻王莽，终于汉献帝禅位于曹吴汉未尝杀妻。前提二在汉代的历史典籍特别是后汉书中，完全找不到“吴汉杀妻”的记载。前提如果吴汉确曾杀妻，那么汉代典籍特别是后汉书必有记载。决不至于字不提。为什么“如果吴汉确曾而且需要对于史料的质的分析。这四则具体史料的价值就在于，其内容都支持或倾向于吴汉未曾杀妻的看法，而不支持不倾向于吴汉杀妻的说法。本文是如何推理出“吴汉尝杀妻”的结论的充分条件的假言推理难点解析结论上定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于字不提。”学会对史料的总体把握前后照应既然这样......”。

3、“.....它不仅需要对史料的量的把握，据的。因此，本文的最重要的论据并不是这四则具体史料，而是对史料总体把握的那两项。“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓吴汉杀妻的事实根据。”“如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在后汉书未曾杀妻，即使有许多史料，其中没有吴汉杀妻的记载，仍缺乏说服力。因为人们要说这些地方没有记载，你能保证别的地方没有记载吗从这个意义上说，本文所举的四则具体史料，尽管其中没有吴汉杀妻的记载，仍是不足为证明。例如研究红楼梦的语言，说有个词，能找出两个例子就可以了，然而要说红楼梦没有个词，就必须把红楼梦从头到尾查遍。难点解析同理，说吴汉杀妻，只要有个史料，就是有根据的，而要说吴汉对“吴汉何尝杀妻”都有定的支持度。难点解析就历史考证而言，“说有容易说无难”。因为说有这么回事，个材料就能证明，当然为防孤记之陋......”。

4、“.....但是说没有这回事，即使材料有很多，也未必能“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓吴汉杀妻的事实根据”和与此相关的“如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在后汉书上定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于字不提”。而四则具体史料，夸奖他的忠孝，决不至于字不提。文中这两处是对史料的。总体把握难点解析在这五条论据中，哪条是最重要的四则具体史料中的任何则的说服力都是不够的，四则史料合在起，说服力仍然是不够的，最有说服力的是人质厚少文，造次不能以辞自达”。从来看，“杀妻”不可能。吴汉的为人在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓“吴汉杀妻”的事实根据。如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在后汉书上定要大书特书使读者更加信服，因为如果单独从本书上找到证据，显得缺乏说服力，这样可以使他们相互印证。而第段对刘珍的说明，则证明了刘珍的东观记的可靠性，更加使人信服，显示了论证的严密......”。

5、“.....吴汉“为类的变故。家庭关系或夫妻关系汉代刘珍东观记“汉但修里宅，不起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。”从另本汉代典籍中看出，吴汉夫人的，没有引起“杀妻”之类变故的可能。名位正常作者其实是在旁征博引和王莽的关系。这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。后汉书吴汉传“汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰军师在外，吏士不足，何多买田宅乎遂尽以分与昆弟外家。”吴汉很正常，看不出有“杀妻”之颜，南阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”从证明吴汉未尝杀妻。吴汉的出身他是亭长，并非总兵，而且在后汉书中根本没有提他否定敌论的写法。初步学习演绎论证法。理解“历史真实与艺术真实”的区别，学习作者对待历史严谨求实的精神，树立正确的历史观。思考探究小组合作探究......”。

6、“.....课后作业课后思考这些证据对证明吴汉没有杀妻各有何作用识记字词，完成练习册第课时。学习目标学习利用论据说明自己的观点，学习怎样更有效地组织论证过程。学习引用典籍否儿后投奔刘秀”的情节只字未提。课后作业课后思考这些证据对证明吴汉没有杀妻各有何作用识记字词，完成练习册第课时。学习目标学习利用论据说明自己的观点，学习怎样更有效地组织论证过程。学习引用典籍否定敌论的写法。初步学习演绎论证法。理解“历史真实与艺术真实”的区别，学习作者对待历史严谨求实的精神，树立正确的历史观。思考探究小组合作探究，这些证据各有何作用后汉书吴汉传的记载“吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事县为亭长。王莽末，以宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”从证明吴汉未尝杀妻。吴汉的出身他是亭长，并非总兵，而且在后汉书中根本没有提他和王莽的关系......”。

7、“.....后汉书吴汉传“汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰军师在外，吏士不足，何多买田宅乎遂尽以分与昆弟外家。”吴汉很正常，看不出有“杀妻”之类的变故。家庭关系或夫妻关系汉代刘珍东观记“汉但修里宅，不起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。”从另本汉代典籍中看出，吴汉夫人的，没有引起“杀妻”之类变故的可能。名位正常作者其实是在旁征博引，使读者更加信服，因为如果单独从本书上找到证据，显得缺乏说服力，这样可以使他们相互印证。而第段对刘珍的说明，则证明了刘珍的东观记的可靠性，更加使人信服，显示了论证的严密。后汉书所载，吴汉“为人质厚少文，造次不能以辞自达”。从来看，“杀妻”不可能。吴汉的为人在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓“吴汉杀妻”的事实根据。如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在后汉书上定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于字不提。文中这两处是对史料的......”。

8、“.....哪条是最重要的四则具体史料中的任何则的说服力都是不够的，四则史料合在起，说服力仍然是不够的，最有说服力的是“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓吴汉杀妻的事实根据”和与此相关的“如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在后汉书上定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于字不提”。而四则具体史料，对“吴汉何尝杀妻”都有定的支持度。难点解析就历史考证而言，“说有容易说无难”。因为说有这么回事，个材料就能证明，当然为防孤记之陋，人们也尽可能地多找材料。但是说没有这回事，即使材料有很多，也未必能证明。例如研究红楼梦的语言，说有个词，能找出两个例子就可以了，然而要说红楼梦没有个词，就必须把红楼梦从头到尾查遍。难点解析同理，说吴汉杀妻，只要有个史料，就是有根据的，而要说吴汉未曾杀妻，即使有许多史料，其中没有吴汉杀妻的记载，仍缺乏说服力。因为人们要说这些地方没有记载......”。

9、“.....本文所举的四则具体史料，尽管其中没有吴汉杀妻的记载，仍是不足为据的。因此，本文的最重要的论据并不是这四则具体史料，而是对史料总体把握的那两项。“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓吴汉杀妻的事实根据。”“如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀，那么，在后汉书上定要大书特书，夸奖他的忠孝，决不至于字不提。”学会对史料的总体把握前后照应既然这样，那么作者为什么还要写四则具体史料呢难点解析因为史实的澄清是个综合思维的过程，它不仅需要对史料的量的把握，而且需要对于史料的质的分析。这四则具体史料的价值就在于，其内容都支持或倾向于吴汉未曾杀妻的看法，而不支持不倾向于吴汉杀妻的说法。本文是如何推理出“吴汉尝杀妻”的结论的充分条件的假言推理难点解析结论吴汉未尝杀妻。前提二在汉代的历史典籍特别是后汉书中，完全找不到“吴汉杀妻”的记载。前提如果吴汉确曾杀妻......”。