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TOP26高中语文 第三专题 笔落惊风雨《虞美人》课件 苏教版必修4.ppt文档免费在线阅读 TOP26高中语文 第三专题 笔落惊风雨《虞美人》课件 苏教版必修4.ppt文档免费在线阅读

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《TOP26高中语文 第三专题 笔落惊风雨《虞美人》课件 苏教版必修4.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....南唐后主李煜虞美人李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是江春水向东流。春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是江春水向东流。虞美人李煜自读词文,初步体会作者情感春花最美,秋月最亮,“春花秋月”本应与美好的事物联系在起,词人为什么希望它们结束呢李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴阶下囚。在对生命已经绝望之时,“春花秋月”是对他的种讽刺,让他觉得厌烦,希望这切都结束。年度的春花秋月只是意味着这屈辱生活的延续,何时是头啊看似奇怪的反问,实则流露出词人多少的愁闷啊!“往事知多少”中的“往事”具体指什么不仅指以前的富贵生活锦衣玉食后宫佳丽“普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要。“往事知多少”的“往事”指什么呢“小楼昨夜又东风”中,“东风”暗示了什么......”

2、“.....新的年的到来。“又”说明时光飞逝。白发三千丈,缘愁似个长。李白•便作春江都是泪,流不尽,许多愁。秦观•抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。李白•剪不断,理还乱,是离愁,别是番滋味在心头。李煜•遍问人间烦恼填胸臆,量这些大首的变化无常朱颜改宇宙永恒人生无常比喻•作者将腔愁绪化为有形的流水,无穷无尽,无边无际,丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统。把抽象的愁绪化成形象的东流水。•只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。李清照•小楼,东风,明月,雕栏玉砌•虚写往事,故国,朱颜•实写物是自然永恒•虚写人非人生无常三度对比横向,隔句相承纵向春花秋月的无休无尽小楼东风的永恒雕栏玉砌应犹在往事的短暂故国不堪回风采了,“是”含有即成事实无法改变之说,含蓄表达出这两个字的叹惋口气,传达出了物是人非的无限怅恨之感。请同学们思考全词中作者是通过什么手法来体现“愁情”的呢•虚实结合,情景交融。•实写春花秋月,。”请大家体味“只是”二字,如果换成“可惜”行不行•不行,•诗歌贵在含蓄......”

3、“.....•二他遥望南国感叹,“雕栏”“玉砌”也许还在吧,只是当年曾在那里流连欢乐的有情之人,已不复当年的神韵吗•“举头望明月,低头思故乡”•“月是故乡明”•“海上生明月,天涯共此时”•“今夜州月,闺中只独看”•“我寄愁心与明月”等名句,只要诗句能表现怀念故乡怀念亲人的主题即可。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改国无望。所以很自然的发出感叹。为什么词中两次提到“月”这个意象联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗为什么词中两次提到“月”这个意象联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义应,而“已”则表示已经,没有前面出现的暗示,不能表达词人的情感。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。即春有再来,循环无际,而生命短暂,复以至生存的安全感等等。“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情能否把“又”换成“已”为什么•明确东风就是春风,“又东风”中的“又”点明他归宋后又过了年,时光在不断流逝......”

4、“.....亡国之恨,离家之痛,思家之苦。为什么而愁“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢•明确李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所感情,“暗恨”变为“悲恨激动”,有不顾切的感情冲动,大胆抒发了亡国之恨。以水喻愁往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦再次体会词人情感本词末两句为千古名句,你是否还能举出将无形的愁化为有形的诗词句吗文中什么“不变”的又是什么问君能有几多愁恰似江春水向东流。江水奔腾流淌,泻千里,如愁思的多江水昼夜不停,长流不息,无穷无尽,如愁思的绵长。本句把无形的愁思赋在有形的流水上,有深度有力度地表达了“东风”表示春天的到来,新的年的到来。“又”说明时光飞逝。“月”在诗词中属常见意象,词人独倚小楼,仰望明月,他想到了什么,感受如何往事如此不堪回首,却又让人忍不住回首!物是人非本词中,“变”的是后宫佳丽“普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要......”

5、“.....“东风”暗示了什么,“又”字表现了什么意味得厌烦,希望这切都结束。年度的春花秋月只是意味着这屈辱生活的延续,何时是头啊看似奇怪的反问,实则流露出词人多少的愁闷啊!“往事知多少”中的“往事”具体指什么不仅指以前的富贵生活锦衣玉食春花最美,秋月最亮,“春花秋月”本应与美好的事物联系在起,词人为什么希望它们结束呢李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴阶下囚。在对生命已经绝望之时,“春花秋月”是对他的种讽刺,让他觉君能有几多愁,恰是江春水向东流。春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是江春水向东流。虞美人李煜自读词文,初步体会作者情感君能有几多愁,恰是江春水向东流。春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是江春水向东流。虞美人李煜自读词文,初步体会作者情感春花最美,秋月最亮......”

6、“.....词人为什么希望它们结束呢李煜降宋后被封为违命侯,名虽王侯,实为亡国奴阶下囚。在对生命已经绝望之时,“春花秋月”是对他的种讽刺,让他觉得厌烦,希望这切都结束。年度的春花秋月只是意味着这屈辱生活的延续,何时是头啊看似奇怪的反问,实则流露出词人多少的愁闷啊!“往事知多少”中的“往事”具体指什么不仅指以前的富贵生活锦衣玉食后宫佳丽“普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要。“往事知多少”的“往事”指什么呢“小楼昨夜又东风”中,“东风”暗示了什么,“又”字表现了什么意味“东风”表示春天的到来,新的年的到来。“又”说明时光飞逝。“月”在诗词中属常见意象,词人独倚小楼,仰望明月,他想到了什么,感受如何往事如此不堪回首,却又让人忍不住回首!物是人非本词中,“变”的是什么“不变”的又是什么问君能有几多愁恰似江春水向东流。江水奔腾流淌,泻千里,如愁思的多江水昼夜不停,长流不息,无穷无尽,如愁思的绵长。本句把无形的愁思赋在有形的流水上......”

7、“.....“暗恨”变为“悲恨激动”,有不顾切的感情冲动,大胆抒发了亡国之恨。以水喻愁往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦再次体会词人情感本词末两句为千古名句,你是否还能举出将无形的愁化为有形的诗词句吗文中哪个词可以概括全文的感情有往事之叹,亡国之恨,离家之痛,思家之苦。为什么而愁“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢•明确李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所以至生存的安全感等等。“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情能否把“又”换成“已”为什么•明确东风就是春风,“又东风”中的“又”点明他归宋后又过了年,时光在不断流逝,与开头句照应,而“已”则表示已经,没有前面出现的暗示,不能表达词人的情感。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。即春有再来,循环无际,而生命短暂,复国无望。所以很自然的发出感叹。为什么词中两次提到“月”这个意象联系我们读过的诗歌......”

8、“.....“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗•“举头望明月,低头思故乡”•“月是故乡明”•“海上生明月,天涯共此时”•“今夜州月,闺中只独看”•“我寄愁心与明月”等名句,只要诗句能表现怀念故乡怀念亲人的主题即可。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”请大家体味“只是”二字,如果换成“可惜”行不行•不行,•诗歌贵在含蓄,“可惜”太过直露。•二他遥望南国感叹,“雕栏”“玉砌”也许还在吧,只是当年曾在那里流连欢乐的有情之人,已不复当年的神韵风采了,“是”含有即成事实无法改变之说,含蓄表达出这两个字的叹惋口气,传达出了物是人非的无限怅恨之感。请同学们思考全词中作者是通过什么手法来体现“愁情”的呢•虚实结合,情景交融。•实写春花秋月,小楼,东风,明月,雕栏玉砌•虚写往事,故国,朱颜•实写物是自然永恒•虚写人非人生无常三度对比横向......”

9、“.....无穷无尽,无边无际,丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统。把抽象的愁绪化成形象的东流水。•只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。李清照•白发三千丈,缘愁似个长。李白•便作春江都是泪,流不尽,许多愁。秦观•抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。李白•剪不断,理还乱,是离愁,别是番滋味在心头。李煜•遍问人间烦恼填胸臆,量这些大小的车儿如何载得起。王实甫•试问闲愁都几许,川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。贺铸请同学们自己来总结整首词表达的作者的思想感情。整首词充溢着物是人非往事不堪回首的哀怨,表达了作者对故国的思念之情。•请同学们发挥想象,试译这首诗,尽量把悲愤凄楚的感情表现出来。•春花开落秋月圆缺年年岁岁,•往往复复到何时才算完呢•人生短暂,转眼多少往事成空。•小楼昨夜又东风,•不忍回首啊,月下故国在我手中毁灭,•宫中亭台楼阁也许还在吧,•只是流连于那的人容貌已改,•人生就意味着无尽的悲愁,•若问你的愁苦有多少,•我知道,恰如江春水不分昼夜,滚滚东流。最美的诗歌是最绝望的诗歌......”

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