1、“.....底数可以是正数负数。指数是正整数。就是个相乘。的幂很有规律,的奇次幂是,的偶次幂是的任何正整数次幂都是。正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数练习巩固的次方在中底数是指数是读作在中底数是算及运算结果的览表。运算加减乘除乘方运算结果幂和差积商结论的幂很有规律,的奇次幂是,的偶次幂是的任何次幂都为计算二本课小结乘方法则的任何次幂都为负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。的正整数次幂都等于。正数的任何次幂都是正数......”。
2、“.....幂是乘方运算的结果,下面是六种运•记作。•读作的次方。•也可读作的次幂。•••指数冪底数举例说明•在中,底数是,指数•读作,的次方。•在中,底数是,指数是。•读作的次方。有理数乘方的法则例计算运算顺序有理数的乘方复习课乘方的概念•般地,几个相同的因数相乘,即。先乘方,再乘除,最后加减同级运算,从左到右进行如有括号,先做括号内的运算,按小括号中括号大括号依次进行。写成,表示成的相反数。•又如底数是......”。
3、“.....写成不能写成。。负数。指数是正整数。就是个相乘。想想与的值相等吗与的值相等吗主意•当底数是负数或分数时,底数要用括号,以免造成误解。•例如底数是,指数是时,写作•不能中底数是指数是读作在中底数是指数是读作的次方计算注意点个数可以看作自身的次方。底数可以是正数本课小结乘方法则的任何次幂都为的幂很有规律,的奇次幂是,的偶次幂是的任何正整数次幂都是。正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数练习巩固的次方在样是种运算,幂是乘方运算的结果,下面是六种运算及运算结果的览表......”。
4、“.....的奇次幂是,的偶次幂是的任何次幂都为计算二例计算运算顺序是正数。的正整数次幂都等于。正数的任何次幂都是正数。想想与的值相等吗与的值相等吗乘方也和加减乘除。先乘方,再乘除,最后加减同级运算,从左到右进行如有括号,先做括号内的运算,按小括号中括号大括号依次进行。能写成。。与的值相等吗与的值相等吗主意•当底数是负数或分数时,底数要用括号,以免造成误解。•例如底数是,指数是时,写作•不能写成......”。
5、“.....•又如底数是,指数是时,写成不的次方计算注意点个数可以看作自身的次方。底数可以是正数负数。指数是正整数。就是个相乘。想想的次方计算注意点个数可以看作自身的次方。底数可以是正数负数。指数是正整数。就是个相乘。想想与的值相等吗与的值相等吗主意•当底数是负数或分数时,底数要用括号,以免造成误解。•例如底数是,指数是时,写作•不能写成,表示成的相反数。•又如底数是,指数是时,写成不能写成。。。先乘方,再乘除,最后加减同级运算,从左到右进行如有括号,先做括号内的运算......”。
6、“.....例计算运算顺序是正数。的正整数次幂都等于。正数的任何次幂都是正数。想想与的值相等吗与的值相等吗乘方也和加减乘除样是种运算,幂是乘方运算的结果,下面是六种运算及运算结果的览表。运算加减乘除乘方运算结果幂和差积商结论的幂很有规律,的奇次幂是,的偶次幂是的任何次幂都为计算二本课小结乘方法则的任何次幂都为的幂很有规律,的奇次幂是,的偶次幂是的任何正整数次幂都是。正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数......”。
7、“.....底数可以是正数负数。指数是正整数。就是个相乘。想想与的值相等吗与的值相等吗主意•当底数是负数或分数时,底数要用括号,以免造成误解。•例如底数是,指数是时,写作•不能写成,表示成的相反数。•又如底数是,指数是时,写成不能写成。。。先乘方,再乘除,最后加减同级运算,从左到右进行如有括号,先做括号内的运算,按小括号中括号大括号依次进行......”。
8、“.....几个相同的因数相乘,即•记作。•读作的次方。•也可读作的次幂。•••指数冪底数举例说明•在中,底数是,指数•读作,的次方。•在中,底数是,指数是。•读作的次方。有理数乘方的法则负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。的正整数次幂都等于。正数的任何次幂都是正数。想想与的值相等吗与的值相等吗乘方也和加减乘除样是种运算,幂是乘方运算的结果,下面是六种运算及运算结果的览表。运算加减乘除乘方运算结果幂和差积商结论的幂很有规律,的奇次幂是......”。
9、“.....的奇次幂是,的偶次幂是的任何正整数次幂都是。正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数练习巩固的次方在中底数是指数是读作在中底数是指数是读作的次方计算注意点个数可以看作自身的次方。底数可以是正数负数。指数是正整数。就是个相乘。想想与的值相等吗与的值相等吗主意•当底数是负数或分数时,底数要用括号,以免造成误解。•例如底数是,指数是时,写作•不能写成,表示成的相反数。•又如底数是,指数是时,写成不能写成。。与的值相等吗与的值相等吗主意•当底数是负数或分数时,底数要用括号......”。
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