1、“.....理由二，理由三理由，理由二，理由三图表数据类作文，图表主题图表最大特点进步说明，„，参考范文赛等表达当选的愿望。注意词数不少于可适当加入细节，以使内容充实行文连贯开头结尾已给出，不计入总词数。参考词汇副主席竞选责规划组织俱乐部的相关活动，你欲参选。请按以下提示，写篇竞选演讲稿......”。

2、“.....写作时按这三部分的顺序表达即可。天津假设你是大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新届副主席，负为例简单介绍下它们的写作步骤书信电子邮件此类作文般开头结尾都已给出，正文可根据作文要求分段把内容表达清楚即可。日记周记在写作时，般先介绍活动的时间地点目的和内容，最后谈个人感受。演讲下两个方面作文内容力求平实简洁准确......”。

3、“.....让读者或听众很容易明白文章表达的基本信息。不同的文体使用不同的人称和时态，在写作中人称时态要把握好。写作步骤下面就以书信日记演讲稿的真实写作水平。常见的应用文有书信电子邮件通知日记便条启示演讲稿等。尤其以书信电子邮件所占比例最大。般情况下作文的开头及结尾部分已经给出，只要求考生写主题部分......”。

4、“.....此类作文接近考生的生活实际，考生有话可说，能充分考查考生应用文写作要求应用类作文是高考英语书面表达最常见的种考查形式。此类作文接近考生的生活实际，考生有话可说，能充分考查考生的真实写作水平。常见的应用文有书信电子邮件通知日记便条启示演讲稿等。尤其以书信电子邮件所占比例最大。般情况下作文的开头及结尾部分已经给出，只要求考生写主题部分......”。

5、“.....句子不宜过长，让读者或听众很容易明白文章表达的基本信息。不同的文体使用不同的人称和时态，在写作中人称时态要把握好。写作步骤下面就以书信日记演讲稿为例简单介绍下它们的写作步骤书信电子邮件此类作文般开头结尾都已给出，正文可根据作文要求分段把内容表达清楚即可。日记周记在写作时，般先介绍活动的时间地点目的和内容，最后谈个人感受......”。

6、“.....写作时按这三部分的顺序表达即可。天津假设你是大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新届副主席，负责规划组织俱乐部的相关活动，你欲参选。请按以下提示，写篇竞选演讲稿。个人优势介绍如性格特长等组织校内活动的设想如举办讲座英语晚会等组织校际交流活动的设想如举办辩论赛演讲比赛等表达当选的愿望。注意词数不少于可适当加入细节，以使内容充实行文连贯开头结尾已给出......”。

7、“.....参考词汇副主席竞选，参考范文，„‟开放半开放类作文写作要求开放半开放类作文往往给考生呈现有限的提示，留给考生更多思考的空间和自由发挥的余地。考生应仔细审题确定文体，然后选择恰当的句式来准确表达题目要求的相关内容。这种题型旨在考查考生用英语思考的能力和在具体的语境中的英语表达能力。写作步骤开放类作文通常先描述显性的部分，按定的顺序，如时间的先后或空间的推移......”。

8、“.....然后是隐性的部分，要紧扣主题或按照作文要求去表达，即揭示寓意，突出主题。隐性部分和显性部分定有其必然的联系。半开放类作文通常先描述材料的叙述部分。然后按材料要求对所给的要点自由发挥即可，但要符合生活实际，真实可信。山东假设你是新华中学的学生李华，你的美国朋友周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复......”。

9、“.....注意词数可适当增加细节，以使行文连贯。参考范文观点对比类作文做事理由„，理由二，理由三理由，理由二，理由三图表数据类作文，图表主题图表最大特点进步说明图表细节图表细节二现象变化或问题，原因，原因二，原因三，提出解决问题的办法或发出倡议批驳观点类作文看图说话今昔对比类作文介绍过去的情况，说明现在的变化社会问题现象作文......”。