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TOP33【大高考】(全国通用)高考化学 专题二十二 物质的检验、分离和提纯课件.ppt文档免费在线阅读 TOP33【大高考】(全国通用)高考化学 专题二十二 物质的检验、分离和提纯课件.ppt文档免费在线阅读

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《TOP33【大高考】(全国通用)高考化学 专题二十二 物质的检验、分离和提纯课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....在空气中出现白烟和挥发性的酸反应。燃烧时出现白色烟雾红磷在中燃烧。燃烧时出现棕黄色烟炽热的丝炽热的丝分别插入中。具有唯性的现象溶于水显碱性的气体。在空气中由无色变为红棕色的气体。在定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体。遇显红色,遇苯酚显紫色,遇生成红褐色沉淀的阳离子。在空气中能自燃的蜡状固体物质白磷。遇有沉淀,不溶于稀硝酸,若沉淀为白色,则溶液含有若沉淀为浅黄色,则溶液含有若沉淀为黄色,则溶液含有。可溶于溶液的白色沉淀可溶于溶液的金属氧化物。能与溶液作用产生的金属非金属。能与盐酸反应产生刺激性气味的气体且通人品红溶液使之褪色,加热又复原的离子。能与新制悬浊液混合加热生成砖红色沉淀的酸性物质甲酸先碱化。典例示范同学取份此溶液样品,分别进行了如下实验用计测得溶液的大于加入盐酸......”

2、“.....滴加稀酸化的溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗净,反之已洗净。要点二物质分离提纯的七大化学方法方法原理举例洗气法将气体混合物通过洗气装置而除去杂质气体让混合毕后,为什么要洗涤沉淀即洗涤沉淀的目的提示洗去可溶性杂质等。沉淀的洗涤方法提示沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复次。怎样判断沉淀是否洗净提示取淀,然后过滤洗涤烘干称量得到的质量,试问怎样判断是否沉淀完全提示取上层清液少许于试管中,再加入溶液,若产生白色沉淀,说明未沉淀完全,反之则沉淀完全。过滤完饱和溶液,怎样获得晶体提示加热蒸发,冷却结晶,过滤。需要滤渣时,如何得到纯净的滤渣案例在测定和的混合物中的质量分数时,可以在混合物中加入过量溶液,沉需要滤液时......”

3、“.....过滤,舍去不溶性杂质滤渣后,怎样从母液中获取固体提示加热蒸发,当析出大量晶体时,停止加热,利用余热蒸干。案例若母液是原物质中混入了,不符合除杂的要求,错也能与溶液反应,错乙醇与乙酸的酯化反应为可逆反应,因此最终得不到纯净的乙酸乙酯,错。答案借题发挥过滤操作中的常考角度案例归纳溶液氯水萃取分液氯化铵溶液氢氧化钠溶液过滤二氧化碳氧化铜粉末通过灼热的粉末乙酸乙酯乙醇浓硫酸加热蒸馏解析氯水也能与反应,在中的,通过溶液除去中的,通过饱和食盐水典例示范泸州模拟为提纯下列物质括号内的物质是杂质,所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是选项物质试剂分离方法溴化钠加沸石防暴沸。要点依据物质的物理性质选择恰当分离提纯方法“固固”混合物的分离提纯“固液”混合物的分离提纯“液液”混合物的分离提纯“气气”混合物的分离提纯洗气法例如除去过滤中的“要求”贴二低三靠。蒸发中的“注意”玻璃棒搅拌和不能蒸干。萃取分液中的“步操作”加萃取剂振荡放气静置分层分液......”

4、“.....冷却水的进出方向,适用范围分离相差较大的液体混合物图装置名称适用范围种组分易升华的混合物,利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。蒸馏沸点支管口进出升华熟记常见物质分离操作中的注意事项图装置名称适用范围组分的溶解度受温度影响差距大的混合物分离蒸发结晶液体局部过热而飞测图装置名称分液互不相溶液的液体大图装置名称得几种纯净物的过程而提纯是将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程。混合物分离提纯常用物理方法图装置名称适用范围注意事项过滤固液分离漏斗内壁漏斗口三层滤纸处也可以根据产生个现象的快慢进行判断。观察物理性质取少量样品加入种试剂加热振荡等操作根据现象得出结论化学实验基本操作混合物分离提纯的区别分离是将混合物中的各组分分离开来,获得也可以根据产生个现象的快慢进行判断。观察物理性质取少量样品加入种试剂加热振荡等操作根据现象得出结论化学实验基本操作混合物分离提纯的区别分离是将混合物中的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程而提纯是将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程......”

5、“.....利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。蒸馏沸点支管口进出升华熟记常见物质分离操作中的注意事项过滤中的“要求”贴二低三靠。蒸发中的“注意”玻璃棒搅拌和不能蒸干。萃取分液中的“步操作”加萃取剂振荡放气静置分层分液。蒸馏中的“注意”温度计水银球的位置,冷却水的进出方向,加沸石防暴沸。要点依据物质的物理性质选择恰当分离提纯方法“固固”混合物的分离提纯“固液”混合物的分离提纯“液液”混合物的分离提纯“气气”混合物的分离提纯洗气法例如除去中的,通过溶液除去中的,通过饱和食盐水典例示范泸州模拟为提纯下列物质括号内的物质是杂质......”

6、“.....在原物质中混入了,不符合除杂的要求,错也能与溶液反应,错乙醇与乙酸的酯化反应为可逆反应,因此最终得不到纯净的乙酸乙酯,错。答案借题发挥过滤操作中的常考角度案例归纳需要滤液时,如何提取母液中的成分案例在粗盐的提纯实验中,过滤,舍去不溶性杂质滤渣后,怎样从母液中获取固体提示加热蒸发,当析出大量晶体时,停止加热,利用余热蒸干。案例若母液是饱和溶液,怎样获得晶体提示加热蒸发,冷却结晶,过滤。需要滤渣时,如何得到纯净的滤渣案例在测定和的混合物中的质量分数时,可以在混合物中加入过量溶液,沉淀,然后过滤洗涤烘干称量得到的质量,试问怎样判断是否沉淀完全提示取上层清液少许于试管中,再加入溶液,若产生白色沉淀,说明未沉淀完全,反之则沉淀完全。过滤完毕后,为什么要洗涤沉淀即洗涤沉淀的目的提示洗去可溶性杂质等。沉淀的洗涤方法提示沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复次......”

7、“.....滴加稀酸化的溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗净,反之已洗净。要点二物质分离提纯的七大化学方法方法原理举例洗气法将气体混合物通过洗气装置而除去杂质气体让混合气体通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去中的少量沉淀法将杂质离子转化为沉淀及能形成弱碱的金属阳离子气化法将杂质离子转化为气体等热分解法用加热法除去固体混合物中易分解的物质除去中的酸碱溶解法利用酸或碱将杂质溶解除去用盐酸除去中氧化还原法利用氧化还原反应除去杂质用酸性溶液除去中水解法利用水解反应除去杂质可用等除去溶液中的典例示范山东济宁联考下列除去杂质的方法正确的是除去中混有的用澄清石灰水洗气除去固体中混有的加过量盐酸后,过滤洗涤除去溶液中混有的加入过量铁粉,过滤除去粉中混有的加适量稀硝酸后,过滤洗涤解析若用澄清石灰水洗气只会吸收主要气体,对杂质没有影响,因此错误加过量盐酸将溶解主要成分,对杂质没有作用,故错误项中加入过量铁粉后会发生反应进而除去杂质,故正确项中加稀硝酸后,和都会溶解,因此错误......”

8、“.....才能将杂质除尽。被提纯和分离的物质,最终不能再引入新的杂质。不减少被提纯和分离的物质。采用的方法应尽量使被提纯和分离的物质跟其他物质易分离发挥过滤操作中的常考角度案例归纳需要滤液时,如何提取母液中的成分案例在粗盐的提纯实验中,过滤,舍去不溶性杂质滤渣后,怎样从母液中获取固体提示加热蒸发,当析出大量晶体时,停止加热,利用余热蒸干。案例若母液是饱和溶液,怎样获得晶体提示加热蒸发,冷却结晶,过滤。需要滤渣时,如何得到纯净的滤渣案例在测定和的混合物中的质量分数时,可以在混合物中加入过量溶液,沉淀,然后过滤洗涤烘干称量得到的质量,试问怎样判断是否沉淀完全提示取上层清液少许于试管中,再加入溶液,若产生白色沉淀,说明未沉淀完全,反之则沉淀完全。过滤完毕后,为什么要洗涤沉淀即洗涤沉淀的目的提示洗去可溶性杂质等。沉淀的洗涤方法提示沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复次。怎样判断沉淀是否洗净提示取最后次滤出液少许于试管中,滴加稀酸化的溶液......”

9、“.....说明沉淀未洗净,反之已洗净。要点二物质分离提纯的七大化学方法方法原理举例洗气法将气体混合物通过洗气装置而除去杂质气体让混合气体通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去中的少量沉淀法将杂质离子转化为沉淀及能形成弱碱的金属阳离子气化法将杂质离子转化为气体等热分解法用加热法除去固体混合物中易分解的物质除去中的酸碱溶解法利用酸或碱将杂质溶解除去用盐酸除去中氧化还原法利用氧化还原反应除去杂质用酸性溶液除去中水解法利用水解反应除去杂质可用等除去溶液中的典例示范山东济宁联考下列除去杂质的方法正确的是除去中混有的用澄清石灰水洗气除去固体中混有的加过量盐酸后,过滤洗涤除去溶液中混有的加入过量铁粉,过滤除去粉中混有的加适量稀硝酸后,过滤洗涤解析若用澄清石灰水洗气只会吸收主要气体,对杂质没有影响,因此错误加过量盐酸将溶解主要成分,对杂质没有作用,故错误项中加入过量铁粉后会发生反应进而除去杂质,故正确项中加稀硝酸后,和都会溶解,因此错误。答案借题发挥分离和提纯的五原则所加入试剂均要“过量”,才能将杂质除尽......”

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