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TOP41(江苏专用)高考政治大一轮复习 第五单元 公民的政治生活单元综合提升课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP41(江苏专用)高考政治大一轮复习 第五单元 公民的政治生活单元综合提升课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP41(江苏专用)高考政治大一轮复习 第五单元 公民的政治生活单元综合提升课件 新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....答题的全面性和准确性也就越高。学生在答题过程中极易出现只抓住点或几点开展分析,造成漏答,究其原因往往就在于没有从不同的角度来进行分析。角度同的角度往往能找到不同的思路,想出不同的办法。特别是对那些开放性比较大综合性比较强的主观性试题,更加需要学生能在解答过程中注意挖掘角度,并从不同的角度来寻找解决问题的对策从这个角度看,可找到哪些答坚持权利与义务统的原则。政府要坚持对人民负责的原则,保障公民通过微博真正享有和行使权利要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开,自觉接受人民监督。策略点拨“横看成岭侧成峰”,对同个问题,从不则政府角度保障公民通过微博真正享有和行使权利要坚持对人民负责的原则政府利用微博反馈舆情,实现政务公开要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开,自觉接受人民监督答案公民运用微博传递信息发表言论,要对此有网民认为微博是健康的现代沟通渠道。主观题突破结合材料,运用政治生活的知识,说明如何用好微博......”

2、“.....我国微博用户达到亿,占网民总数的,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省自治区直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息快捷发布言论和反馈舆情的功能。有些政府部门出言不当隐瞒事实真相,启示我国政府应坚持依法行政,增强工作的透明度,实行政务公开,坚持对人民负责,坚持求真务实的工作作风。角度挖掘典例精析江苏高考据中国互联网信息中心统计,截至年,启示公民应坚持权利与义务统的原则,行使言论自由权时应履行遵守宪法和法律的义务,自觉维护国家安全荣誉和利益。攻击名人铁道部等,启示公民应尊重他人的合法权利坚持个人利益与国家利益相结合原则。谈谈“秦火火”事件对我国政府和公民的启示。解析回答本题,要认真分析材料中“秦火火”的具体违法行为以及“秦火火”事件背后的政府原因等,从公民和政府两个角度逐思考启示。答案“秦火火”利用微博进行造谣,现实世界真实信息透明公开的欠缺也给了网络谣言得以滋生的土壤......”

3、“.....正是有些政府部门的出言不当对事实真相的隐瞒,把网民逼进了网络谣言的陷阱,让网民很容易被“忽悠”。结合材料,运用政治生活知识,徒刑年个月,决定执行有期徒刑年。据统计,“秦火火”年注册微博后,造谣及传谣共计约条信息,不但利用谣言继续攻击杨澜张海迪等名人,还将矛头对准了铁道部红十字会,造成恶劣社会影响,严重危害社会秩序。另外识组织答案。应用体验材料“秦火火”熄火年月日,备受关注的“网络推手”秦志晖网名秦火火诽谤寻衅滋事案,在北京市朝阳区人民法院依法作出审判决以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑年,以寻衅滋事罪判处有期家企业个人等角度去思考从原因上看,可以从内因和外因或主观原因和客观原因等方面来回答从领域上看,可以从经济政治文化法律道德等角度思考。总之要运用发散思维,从多角度多层次多方位整合知识家企业个人等角度去思考从原因上看,可以从内因和外因或主观原因和客观原因等方面来回答从领域上看,可以从经济政治文化法律道德等角度思考。总之要运用发散思维......”

4、“.....应用体验材料“秦火火”熄火年月日,备受关注的“网络推手”秦志晖网名秦火火诽谤寻衅滋事案,在北京市朝阳区人民法院依法作出审判决以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑年,以寻衅滋事罪判处有期徒刑年个月,决定执行有期徒刑年。据统计,“秦火火”年注册微博后,造谣及传谣共计约条信息,不但利用谣言继续攻击杨澜张海迪等名人,还将矛头对准了铁道部红十字会,造成恶劣社会影响,严重危害社会秩序。另外,现实世界真实信息透明公开的欠缺也给了网络谣言得以滋生的土壤,有些时候,正是有些政府部门的出言不当对事实真相的隐瞒,把网民逼进了网络谣言的陷阱,让网民很容易被“忽悠”。结合材料,运用政治生活知识,谈谈“秦火火”事件对我国政府和公民的启示。解析回答本题,要认真分析材料中“秦火火”的具体违法行为以及“秦火火”事件背后的政府原因等,从公民和政府两个角度逐思考启示。答案“秦火火”利用微博进行造谣,启示公民应坚持权利与义务统的原则,行使言论自由权时应履行遵守宪法和法律的义务,自觉维护国家安全荣誉和利益......”

5、“.....启示公民应尊重他人的合法权利坚持个人利益与国家利益相结合原则。有些政府部门出言不当隐瞒事实真相,启示我国政府应坚持依法行政,增强工作的透明度,实行政务公开,坚持对人民负责,坚持求真务实的工作作风。角度挖掘典例精析江苏高考据中国互联网信息中心统计,截至年月底,我国微博用户达到亿,占网民总数的,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省自治区直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为微博是健康的现代沟通渠道。主观题突破结合材料,运用政治生活的知识,说明如何用好微博。审题角度思路公民角度及时传播信息快捷发布言论公民的政治自由健康的现代沟通渠道坚持权利与义务统的原则政府角度保障公民通过微博真正享有和行使权利要坚持对人民负责的原则政府利用微博反馈舆情,实现政务公开要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开,自觉接受人民监督答案公民运用微博传递信息发表言论,要坚持权利与义务统的原则......”

6、“.....保障公民通过微博真正享有和行使权利要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开,自觉接受人民监督。策略点拨“横看成岭侧成峰”,对同个问题,从不同的角度往往能找到不同的思路,想出不同的办法。特别是对那些开放性比较大综合性比较强的主观性试题,更加需要学生能在解答过程中注意挖掘角度,并从不同的角度来寻找解决问题的对策从这个角度看,可找到哪些答案从那个角度看,又能找到哪些答案角度找得越准越全面,答题的全面性和准确性也就越高。学生在答题过程中极易出现只抓住点或几点开展分析,造成漏答,究其原因往往就在于没有从不同的角度来进行分析。角度挖掘的关键在于角度定要找全。如从主体上看,可以从国家企业个人等角度去思考从原因上看,可以从内因和外因或主观原因和客观原因等方面来回答从领域上看,可以从经济政治文化法律道德等角度思考。总之要运用发散思维,从多角度多层次多方位整合知识组织答案。应用体验材料“秦火火”熄火年月日,备受关注的“网络推手”秦志晖网名秦火火诽谤寻衅滋事案......”

7、“.....以寻衅滋事罪判处有期徒刑年个月,决定执行有期徒刑年。据统计,“秦火火”年注册微博后,造谣及传谣共计约条信息,不但利用谣言继续攻击杨澜张海迪等名人,还将矛头对准了铁道部红十字会,造成恶劣社会影响,严重危害社会秩序。另外,现实世界真实信息透明公开的欠缺也给了网络谣言得以滋生的土壤,有些时候,正是有些政府部门的出言不当对事实真相的隐瞒,把网民逼进了网络谣言的陷阱,让网民很容易被“忽悠”。结合材料,运用政治生活知识,谈谈“秦火火”事件对我国政府和公民的启示。解析回答本题,要认真分析材料中“秦火火”的具体违法行为以及“秦火火”事件背后的政府原因等,从公民和政府两个角度逐思考启示。答案“秦火火”利用微博进行造谣,启示公民应坚持权利与义务统的原则,行使言论自由权时应履行遵守宪法和法律的义务,自觉维护国家安全荣誉和利益。攻击名人铁道部等,启示公民应尊重他人的合法权利坚持个人利益与国家利益相结合原则。有些政府部门出言不当隐瞒事实真相......”

8、“.....增强工作的透明度,实行政务公开,坚持对人民负责,坚持求真务实的工作作风。人教版必修二单元综合提升网络构建本单元围绕公民,把握好如下内容个主题人民当家作主两对关系公民与国家的关系,权利与义务的关系三项原则公民参与政治生活的三项原则四种途径公民政治参与的四种途径。复习点睛审题突破角度挖掘典例精析江苏高考据中国互联网信息中心统计,截至年月底,我国微博用户达到亿,占网民总数的,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省自治区直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为微博是健康的现代沟通渠道。主观题突破结合材料,运用政治生活的知识,说明如何用好微博。审题角度思路公民角度及时传播信息快捷发布言论公民的政治自由健康的现代沟通渠道坚持权利与义务统的原则政府角度保障公民通过微博真正享有和行使权利要坚持对人民负责的原则政府利用微博反馈舆情,实现政务公开要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开......”

9、“.....要坚持权利与义务统的原则。政府要坚持对人民负责的原则,保障公民通过微博真正享有和行使权利要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开,自觉接受人民监督。策略点拨“横看成岭侧成峰”,对同个问题,从不同的角度往往能找到不同的思路,想出不同的办法。特别是对那些开放性比较大综合性比较强的主观性试题,更加需要学生能在解答过程中注意挖掘角度,并从不同的角度来寻找解决问题的对策从这个角度看,可找到哪些答案从那个角度看,又能找到哪些答案角度找得越准越全面,答题的全面性和准确性也就越高。学生在答题过程中极易出现只抓住点或几点开展分析,造成漏答,究其原因往往就在于没有从不同的角度来进行分析。角度挖掘的关键在于角度定要找全。如从主体上看,可以从国家企业个人等角度去思考从原因上看,可以从内因和外因或主观原因和客观原因等方面来回答从领域上看,可以从经济政治文化法律道德等角度思考。总之要运用发散思维,从多角度多层次多方位整合知识组织答案......”

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