1、“.....荆轲顾笑武阳，前为谢曰北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。秦王谓轲曰起，取武阳所持图,轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰王负剑,王负剑,遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰事所以不成者......”。

2、“.....必得约契以报太子也。左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。二魏节乳母者，魏公子之乳母领土出去。他们两位素未谋面，还要请你下。究竟有没有外星人呢长期以来，这直是人们的问题。允许引荐思考容许引见思索允许引见思索容许引荐思考容许指来之际，上海黄浦区外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，造成重大人员伤亡，政府管理者有责无旁贷的责任。责无旁贷的责任语意重复依次填入下列句子中的词语，恰当的组是我们决不台湾从中国近十多年里，各种教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。今天的奥斯维辛，阳光明媚，绿树成荫，然而，半个世纪前这里却有个耸人听闻的法西斯杀人工厂。新年即将到苍桑颓圮挖墙脚绿草如荫斐然吉详万户侯蜚声中外明沧......”。

3、“.....有时会让人顿悟人生的哲理，有时会给人面对生活坎坷的勇气。在最ē目答案峥嵘ē粗糙ā佝偻ō下列各组词语中没有错别字的项是嗔怪斑斓互联网殒身不恤气概竣工名信片殚精竭虑枯槁ǎ长蒿ā爪牙ǎ踟躇笙萧ēā佝偻ū慰藉徘徊束缚强ǎ谏瞋。参考答案及教师解析基础知识每小题分，共分下列加点字注音正确的项是寥廓峥嵘ē彳亍青荇粗糙洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然不绝如。，泣孤舟之嫠妇榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适体说明这些意象表达了诗人什么情感。分四古诗文默写分又前而为歌曰风萧萧兮易水寒，。总角之宴，。，不思其反。，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。，齐彭殇为妄作。寄蜉蝣与天地，......”。

4、“.....乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼，此情唯有落花知,注沈郎，指沈约。沈约晚年身体病弱，消瘦。开头的争字运用极妙，请鉴赏分析。分下阕运用了哪些意象请具王。唯大王命之。分夫见利而反上者，逆也。畏死而弃义者，乱也。分乳母以身为公子蔽，矢着身者数十，与公子俱死。分三诗歌鉴赏阅读下面首宋词，然后回答问题。共分浣溪沙苏轼风压轻云贴水之，亦终不可以言④今持逆乱而以求利妾不能生而令公子禽也节乳母慈惠敦厚，重义轻财④④把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。分函封，燕王拜送于庭，使使以闻大衣褐遂抱公子逃于深泽之中州司临门，急于星火乃以卿礼葬之斧斤以时人山林尚谁为乎胡为乎遑遑欲何之下列句子分别编为四组，全都直接表现乳母坚守忠义的组是吾不知公子之处知而不言......”。

5、“.....罪至夷夷灭族则昆弟无类矣类幸存祠以太牢，宠其兄为五大夫祠供奉废正义而行逆节哉逆节违背节义下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的组是有能得公子者，赐金千镒乃使从者刺杀计划起到了重要作用。镇定从容，秦武阳在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。忠义赤诚，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。对下列句子中加点的词的解释，不正确的事不就，倚柱而笑锲而舍之，朽木不折从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的项是耿直刚烈，太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍然毅然悲壮辞别。虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施，被八创被蒙受下列句中加点词语意义和用法相同的项是疑其有改悔，乃复请之断其喉，尽其肉......”。

6、“.....因左手把秦王之袖，而右手持匕首之因人之力而敝之，不仁轲自知事，被八创被蒙受下列句中加点词语意义和用法相同的项是疑其有改悔，乃复请之断其喉，尽其肉，乃去而乃以手共搏之请以剑舞。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之因人之力而敝之，不仁轲自知事不就，倚柱而笑锲而舍之，朽木不折从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的项是耿直刚烈，太子丹催促荆轲前去刺秦，荆轲虽屈于权势，但仍然毅然悲壮辞别。虑事周密，用重金贿赂蒙嘉，为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。镇定从容，秦武阳在秦廷露出恐惧神色，引起秦国君臣疑心，所幸荆轲机智化解。忠义赤诚，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹。对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是匿之者，罪至夷夷灭族则昆弟无类矣类幸存祠以太牢......”。

7、“.....加点的词的意义和用法不相同的组是有能得公子者，赐金千镒乃使从者衣褐遂抱公子逃于深泽之中州司临门，急于星火乃以卿礼葬之斧斤以时人山林尚谁为乎胡为乎遑遑欲何之下列句子分别编为四组，全都直接表现乳母坚守忠义的组是吾不知公子之处知而不言，则昆弟无类矣吾虽知之，亦终不可以言④今持逆乱而以求利妾不能生而令公子禽也节乳母慈惠敦厚，重义轻财④④把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。分函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。分夫见利而反上者，逆也。畏死而弃义者，乱也。分乳母以身为公子蔽，矢着身者数十，与公子俱死。分三诗歌鉴赏阅读下面首宋词，然后回答问题。共分浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣......”。

8、“.....竹间时听鹧鸪啼，此情唯有落花知,注沈郎，指沈约。沈约晚年身体病弱，消瘦。开头的争字运用极妙，请鉴赏分析。分下阕运用了哪些意象请具体说明这些意象表达了诗人什么情感。分四古诗文默写分又前而为歌曰风萧萧兮易水寒，。总角之宴，。，不思其反。，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。，齐彭殇为妄作。寄蜉蝣与天地，。客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然不绝如。，泣孤舟之嫠妇榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。参考答案及教师解析基础知识每小题分......”。

9、“.....茵祥下列成语使用正确的项是些短小精悍的文章有时能给人以启迪，有时会让人顿悟人生的哲理，有时会给人面对生活坎坷的勇气。在最近十多年里，各种教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。今天的奥斯维辛，阳光明媚，绿树成荫，然而，半个世纪前这里却有个耸人听闻的法西斯杀人工厂。新年即将到来之际，上海黄浦区外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，造成重大人员伤亡，政府管理者有责无旁贷的责任。责无旁贷的责任语意重复依次填入下列句子中的词语，恰当的组是我们决不台湾从中国领土出去。他们两位素未谋面，还要请你下。究竟有没有外星人呢长期以来......”。