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46高中英语 Unit 1 Great Scientists(第5课时)Grammar课件 新人教版必修5文档 46高中英语 Unit 1 Great Scientists(第5课时)Grammar课件 新人教版必修5文档

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《46高中英语 Unit 1 Great Scientists(第5课时)Grammar课件 新人教版必修5文档》修改意见稿

1、“.....既表被动又表完成。注本句中的过去分词作定语,只表示完成。注本句中的过去分词作定语,表示被动的动作正在进行。二过去分词作表语过去分词作表语,表示主语的特点或所处的状态,其前的系动词有包括在内的多种形式。听了他的发言,在场的所有人都很振奋。你似乎受了惊吓。过去分词作表语,构成的系表结构与被动语态的区别过去分词作表语......”

2、“.....表示被动的动作正在进行。二过去分词作表语过去分词作表语,表示主语的特点或所处的状态,其前的系动词有包括在内的多种形式。注本句中的过去分词作注本句中的过去分词作定语,只表示完成。注本句中的过去分词作定语,既表被动又表完成。好些。,你为什么总是看上很疲劳这些日子睡得好吗我对昨晚看的电影很失望。我原以为它能丢了钱他自责不已......”

3、“.....这家商店现在已经关门了。状态这家商店每天点关门。动作听了他的发言,在场的所有人都很振奋。你似乎受了惊吓。过去分词作表语,构成的系表结构与被动语态的区别过去分词作表语,强调主语的特点或所处的状态而被动语态中,动的动作正在进行。二过去分词作表语过去分词作表语,表示主语的特点或所处的状态,其前的系动词有包括在内的多种形式......”

4、“.....表示被注本句中的过去分词作定语,只表示完成。注本句中的过去分词作定语,既表被动又表完成。鲁迅写的书很受欢迎我们要去看那座建于几百年前的桥。!我多懊悔在树林浪费的时光啊我喜欢穿这种布料做的衣服。!我多懊悔在树林浪费的时光啊我喜欢穿这种布料做的衣服。鲁迅写的书很受欢迎我们要去看那座建于几百年前的桥。注本句中的过去分词作定语......”

5、“.....注本句中的过去分词作定语,只表示完成。注本句中的过去分词作定语,表示被动的动作正在进行。二过去分词作表语过去分词作表语,表示主语的特点或所处的状态,其前的系动词有包括在内的多种形式。听了他的发言,在场的所有人都很振奋。你似乎受了惊吓。过去分词作表语,构成的系表结构与被动语态的区别过去分词作表语......”

6、“.....主语是动词所表示动作的承受者。这家商店现在已经关门了。状态这家商店每天点关门。动作丢了钱他自责不已。你为什么总是看上很疲劳这些日子睡得好吗我对昨晚看的电影很失望。我原以为它能好些。,注本句中的过去分词作定语,既表被动又表完成。注本句中的过去分词作定语,只表示完成。注本句中的过去分词作定语,表示被动的动作正在进行......”

7、“.....表示主语的特点或所处的状态,其前的系动词有包括在内的多种形式。听了他的发言,在场的所有人都很振奋。你似乎受了惊吓。过去分词作表语,构成的系表结构与被动语态的区别过去分词作表语,强调主语的特点或所处的状态而被动语态中,主语是动词所表示动作的承受者。这家商店现在已经关门了。状态这家商店每天点关门。动作丢了钱他自责不已......”

8、“.....我原以为它能好些。,听说那位明星死了,人人都很惊讶。要去动物园了,孩子们非常兴奋。他的伤口感染了种新病毒,高考链接解析答案。此处考查过去分词作后置定语,与之间是被动关系,故用过去分词表示被动。高考链接解析答案。此处考查过去分词作后置定语,与之间是被动关系,故用过去分词表示。高考链接解析答案。与构成动宾关系......”

9、“.....高考链接解析答案。此处为现在分词作定语,修饰。为系动词,不能用于被动语态,相当于。,•片碎玻璃•开水•枚用过的邮票•箱埋起来的硬币•穿破的鞋子•台损坏了的计算机结论以上的短语都带有过去分词,这些过去分词都是充当定语,而且我们都可以用过去分词作表语的形式来改写以上短语。过去分词作定语单个的过去分词作定语时般兼有被动和完成的意义......”

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