1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....标志着古代西方人的精神觉醒。智者学派产生条件政治公元前世纪,希腊城邦高度发展。经济古希腊奴隶制工商业的繁荣。社会公民社会生活丰富多彩思想活跃。民主政治代表人物。主要观点提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的决定作用。人是万物的尺度。评价积极强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严,是人类自我意识的第次觉醒。消极过分强调个人的主观感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。普罗塔哥拉人的价值苏格拉底时代背景雅典社会极端个人主义盛行,导致社会价值尺度不道德沦丧。主要观点认识人自己。知识即。影响开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为门研究的学问。他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。美德人亚里士多德主要观点吾爱吾师,吾尤爱真理。关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。最大哲学贡献创立了。影响为现代许多科学门类奠定了基础,使哲学真正成为门的学科......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....陈衡哲西洋史问题结合材料及所学知识,谈谈对“复生”和“新生”的理解。解读项目结论审题要点对“复生”和“新生”的理解要结合文艺复兴的性质回答结论构成材料信息从材料“了许多不朽的作品,众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。自然科学提倡科学实验注重实践,催生了近代自然科学。经济适应资本主义发展需要,推动新航路开辟和宗教改革运动。高考源于教材深化教材先锋,是文艺复兴运动的影响思想冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,是近代欧洲第次思想解放运动,为后来启蒙思想的出现打下了基础。文学艺术文艺复兴时期艺术大家创作心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展。因此可以说是对古希腊文化的复兴。“新生”理解文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动,推动欧洲思想文化的近代化。深化拓展,文艺复兴是欧洲新兴资产阶级的文化运动所学知识世纪意大利地中海沿岸出现资本主义萌芽,新兴资产阶级由于没有形成完整的思想体系......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是种复生运动从另方面来看,文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是种文化的新诞生。陈衡哲西洋史问题结合材料及所学知识,谈谈对“复生”和“新生”的理解。解读项目结论审题要。文艺复兴要点二史料文艺复兴的意义有两个是复生,是新生,这两个意义都是不错的。因为从方面来看,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和是以人和人类社会为研究对象,肯定人的价值,重视人的作用。不同点智者学派提出“人是万物的尺度”强调个人的作用,忽视社会道德。苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”,强调道德对人的作用,认为知识即美德积极意义否定神的意志是衡量切的标准,肯定人的价值,树立人的权威。局限性否定了制度法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但其过分强调个人主观的感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门结论思想提倡怀疑精神,反对盲从和绝对权威人是万物的尺度,强调人的作用和价值重视人的感觉,强调人的自由。评价,强调人的作用和价值”据材料中风吹来不同的感觉和“每个人都应该有自己的道德标准”概括出“重视人的感觉,强调人的自由”所学知识智者学派提倡怀疑,反对迷信精神,强调人的决定作用,肯定了人的价值,树立了时要注意全面评价,从积极和局限两方面进行评价结论构成材料信息通过第段材料中“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西”判断出反对盲从迷信神据第二段材料概括得出“人是万物的尺度吹来,你觉得冷它就是冷的,你觉得热,它就是热的。”普罗塔哥拉问题据材料概括普罗塔哥拉的主要思想,并评价他的这些主张。解读项目结论审题要点主要思想分别从三段材料中根据关键词进行概括,评价主张有许多东西是我们认识不了的问题是晦涩的,人生是短促的。”“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....”“万物存在与否,全在人的感觉。每个人都应该有自己的道德标准”“阵风的尺度”。提示苏格拉底不属于智者学派,他提出“有思想力的人是万物的尺度。”考点小结要点史料探究研析史料探究重点要点智者学派史料“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。在摆脱以神为中心的天主教神学的束缚。理性主义,强调人的思考和判断,主张运用自己的智力去认识判断和理解事物,旨在反对专制主义,教权主义和封建特权。判断苏格拉底是智者学派的杰出代表,他提出“人是万物的在摆脱以神为中心的天主教神学的束缚。理性主义,强调人的思考和判断,主张运用自己的智力去认识判断和理解事物,旨在反对专制主义,教权主义和封建特权。判断苏格拉底是智者学派的杰出代表,他提出“人是万物的尺度”。提示苏格拉底不属于智者学派,他提出“有思想力的人是万物的尺度。”考点小结要点史料探究研析史料探究重点要点智者学派史料“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的问题是晦涩的,人生是短促的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”“万物存在与否,全在人的感觉。每个人都应该有自己的道德标准”“阵风吹来,你觉得冷它就是冷的,你觉得热,它就是热的。”普罗塔哥拉问题据材料概括普罗塔哥拉的主要思想,并评价他的这些主张。解读项目结论审题要点主要思想分别从三段材料中根据关键词进行概括,评价主张时要注意全面评价,从积极和局限两方面进行评价结论构成材料信息通过第段材料中“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西”判断出反对盲从迷信神据第二段材料概括得出“人是万物的尺度,强调人的作用和价值”据材料中风吹来不同的感觉和“每个人都应该有自己的道德标准”概括出“重视人的感觉,强调人的自由”所学知识智者学派提倡怀疑,反对迷信精神,强调人的决定作用,肯定了人的价值,树立了人的尊严。但其过分强调个人主观的感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门结论思想提倡怀疑精神,反对盲从和绝对权威人是万物的尺度,强调人的作用和价值重视人的感觉,强调人的自由......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....肯定人的价值,树立人的权威。局限性否定了制度法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德。深化拓展苏格拉底与智者学派的区别相同点都是以人和人类社会为研究对象,肯定人的价值,重视人的作用。不同点智者学派提出“人是万物的尺度”强调个人的作用,忽视社会道德。苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”,强调道德对人的作用,认为知识即美德。文艺复兴要点二史料文艺复兴的意义有两个是复生,是新生,这两个意义都是不错的。因为从方面来看,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是种复生运动从另方面来看,文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是种文化的新诞生。陈衡哲西洋史问题结合材料及所学知识,谈谈对“复生”和“新生”的理解。解读项目结论审题要点对“复生”和“新生”的理解要结合文艺复兴的性质回答结论构成材料信息从材料“文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活”得出文艺复兴继承发展了古希腊罗马的人文主义从“文艺复兴却是„„新诞生”得出......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....新兴资产阶级由于没有形成完整的思想体系,于是借助古希腊罗马文化宣扬资产阶级文化结论“复生”理解文艺复兴的思想核心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展。因此可以说是对古希腊文化的复兴。“新生”理解文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动,推动欧洲思想文化的近代化。深化拓展文艺复兴运动的影响思想冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,是近代欧洲第次思想解放运动,为后来启蒙思想的出现打下了基础。文学艺术文艺复兴时期艺术大家创作了许多不朽的作品,众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。自然科学提倡科学实验注重实践,催生了近代自然科学。经济适应资本主义发展需要,推动新航路开辟和宗教改革运动。高考源于教材深化教材先锋,是种文化的新诞生。陈衡哲西洋史问题结合材料及所学知识,谈谈对“复生”和“新生”的理解......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....文艺复兴是欧洲新兴资产阶级的文化运动所学知识世纪意大利地中海沿岸出现资本主义萌芽,新兴资产阶级由于没有形成完整的思想体系,于是借助古希腊罗马文化宣扬资产阶级文化结论“复生”理解文艺复兴的思想核心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展。因此可以说是对古希腊文化的复兴。“新生”理解文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动,推动欧洲思想文化的近代化。深化拓展文艺复兴运动的影响思想冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,是近代欧洲第次思想解放运动,为后来启蒙思想的出现打下了基础。文学艺术文艺复兴时期艺术大家创作了许多不朽的作品,众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。自然科学提倡科学实验注重实践,催生了近代自然科学。经济适应资本主义发展需要,推动新航路开辟和宗教改革运动......”。