1、“.....但维护封建专制统治的理学仍占统治地位文艺复兴宗教改革启蒙运动解放了人们的思想,民主科学理性被人们广泛接受并成为时代潮流对外关系实行海禁政策大力进行殖民扩张学科素养突破方法提升素养文明史观运用典型例题年福建文综,明清皇帝每年春都要举行种祭祀仪式。读下图,从中透析出的核心信息是皇室祭祀的隆重排场专制君主的权威至上以农为本的立国理念统国家的繁荣昌盛思维过程明立意本题考查中国古代文明的特点。用所学中国古代是典型的农耕文明,以农为本,重农抑商,这特点深刻影响着中国古代的政治经济思想文化等方面。析选项在春天祭祀先农坛,反映出明清时期皇帝对农业生产的高度重视,体现了以农立国维护传统农耕经济的治国理念,故项符合题意。两项只是从图片的表面信息着手分析,忽视了祭祀的时间和对象仅根据祭祀仪式无法推断国家是否繁荣昌盛,故项错误。方法讲解文明史观对中国当前的学术研究教材编写和高考试题都有很大的影响,站在文明史观的立场上分析历史事件是考生必备的能力......”。

2、“.....唐宋是第二三时期的分界线。观点二唐宋时期是中国封建社会进步发展时期国内部分学者质疑“宋代近世说”,认为唐宋时期的变革是中国封建经济制度内部的推移演化。探究问题主张唐宋之际中国历史从中古转向了近世,认为宋代政治社会生活诸领域中发生了质的变化。陈寅恪认为,“唐宋之史可分为前后两期,前期结束南北朝相承之旧格局,后期开始赵宋以降之新局面”。钱穆认为,中国文唐宋时期中国社会发生了质的变化年日本学者内藤湖南发表概括的唐宋时代观文,首创“唐宋变革说”,提出唐和宋在文化的性质上有显著的差异,唐代是中世纪的结束,而宋代则是近世的开始。欧美史学界也多的动力是畜动力,而第次工业革命后的动力是蒸汽动力,近代化的最主要标志之是大机器生产。因此出现了关于“马”的词汇减少,“机”的词汇增多的现象。史学争鸣前沿观点拓宽视角唐宋变革说史学前沿观点代常用文字中关于“马”的词汇少了很多,但关于“机”的词汇却多了。造成这种变化的根本原因是生态恶化......”。

3、“.....故项错误汲取与融合是中华文明发展的特点之,但中华文明特点主要是呈现延续和统性,在发展过程中汲取融合其他文明,故项错误。晓宇在阅读历史文献时发现,古代常用文字中有关“马”的词汇特别多而现复兴汲取与融合解析自先秦以来,中华文明直是连续和统的,即使在分裂时期,统也是必然趋势,故项正确中华文明从没出现过西方文明式的间断,故项错误中华文明具有很大的包容性,直处于发展过程俗习惯等多领域。针对训练兰州二模中华文明源远流长,在漫长的历史长河中,我们的祖先曾创造了无数的辉煌,对人类的进步做出了伟大的贡献。中华文明所具有的重要特点是统和连续分裂和间断衰弱与部人类文明演进的历史。可以说,和磨合的过程。部人类发展的历史,从本质上讲就是部人类文明演进的历史。可以说,文明史的内容几乎涵盖了我们以往通史所涉及的内容,并且还包涵了宗教语言文字群体心理风型的特点与主要成就,二要注意不同类型的文明之间的交流借鉴融合与碰撞。文明史观以各种文明作为研究单位......”。

4、“.....部人类发展的历史,从本质上讲就是。从横向看,文明史观认为人类文明史的内涵包括物质文明政治文明和精神文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明中华古代文明西方资本主义文明社会主义文明等若干系统。复习备考时,要注意不同文明类集时代农业文明时代包括新石器时代青铜时代铁器时代工业文明时代包括手工工场时代蒸汽时代电气时代和信息时代。中学历史教材无疑深受这史观的影响,重点突出了人类从农耕文明向工业文明的演进无法推断国家是否繁荣昌盛,故项错误。方法讲解文明史观对中国当前的学术研究教材编写和高考试题都有很大的影响,站在文明史观的立场上分析历史事件是考生必备的能力。文明史观认为人类历史经历了渔猎采项在春天祭祀先农坛,反映出明清时期皇帝对农业生产的高度重视,体现了以农立国维护传统农耕经济的治国理念,故项符合题意。两项只是从图片的表面信息着手分析,忽视了祭祀的时间和对象仅根据祭祀仪式国理念统国家的繁荣昌盛思维过程明立意本题考查中国古代文明的特点......”。

5、“.....以农为本,重农抑商,这特点深刻影响着中国古代的政治经济思想文化等方面。析选民扩张学科素养突破方法提升素养文明史观运用典型例题年福建文综,明清皇帝每年春都要举行种祭祀仪式。读下图,从中透析出的核心信息是皇室祭祀的隆重排场专制君主的权威至上以农为本的立出现了反映资本主义萌芽发展要求的进步思潮,但维护封建专制统治的理学仍占统治地位文艺复兴宗教改革启蒙运动解放了人们的思想,民主科学理性被人们广泛接受并成为时代潮流对外关系实行海禁政策大力进行殖民出现了反映资本主义萌芽发展要求的进步思潮,但维护封建专制统治的理学仍占统治地位文艺复兴宗教改革启蒙运动解放了人们的思想,民主科学理性被人们广泛接受并成为时代潮流对外关系实行海禁政策大力进行殖民扩张学科素养突破方法提升素养文明史观运用典型例题年福建文综,明清皇帝每年春都要举行种祭祀仪式。读下图,从中透析出的核心信息是皇室祭祀的隆重排场专制君主的权威至上以农为本的立国理念统国家的繁荣昌盛思维过程明立意本题考查中国古代文明的特点......”。

6、“.....以农为本,重农抑商,这特点深刻影响着中国古代的政治经济思想文化等方面。析选项在春天祭祀先农坛,反映出明清时期皇帝对农业生产的高度重视,体现了以农立国维护传统农耕经济的治国理念,故项符合题意。两项只是从图片的表面信息着手分析,忽视了祭祀的时间和对象仅根据祭祀仪式无法推断国家是否繁荣昌盛,故项错误。方法讲解文明史观对中国当前的学术研究教材编写和高考试题都有很大的影响,站在文明史观的立场上分析历史事件是考生必备的能力。文明史观认为人类历史经历了渔猎采集时代农业文明时代包括新石器时代青铜时代铁器时代工业文明时代包括手工工场时代蒸汽时代电气时代和信息时代。中学历史教材无疑深受这史观的影响,重点突出了人类从农耕文明向工业文明的演进。从横向看,文明史观认为人类文明史的内涵包括物质文明政治文明和精神文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明中华古代文明西方资本主义文明社会主义文明等若干系统。复习备考时,要注意不同文明类型的特点与主要成就,二要注意不同类型的文明之间的交流借鉴融合与碰撞......”。

7、“.....并着力反映各种文明在历史长河中不断发展变迁和磨合的过程。部人类发展的历史,从本质上讲就是部人类文明演进的历史。可以说,和磨合的过程。部人类发展的历史,从本质上讲就是部人类文明演进的历史。可以说,文明史的内容几乎涵盖了我们以往通史所涉及的内容,并且还包涵了宗教语言文字群体心理风俗习惯等多领域。针对训练兰州二模中华文明源远流长,在漫长的历史长河中,我们的祖先曾创造了无数的辉煌,对人类的进步做出了伟大的贡献。中华文明所具有的重要特点是统和连续分裂和间断衰弱与复兴汲取与融合解析自先秦以来,中华文明直是连续和统的,即使在分裂时期,统也是必然趋势,故项正确中华文明从没出现过西方文明式的间断,故项错误中华文明具有很大的包容性,直处于发展过程中,故项错误汲取与融合是中华文明发展的特点之,但中华文明特点主要是呈现延续和统性,在发展过程中汲取融合其他文明,故项错误。晓宇在阅读历史文献时发现,古代常用文字中有关“马”的词汇特别多而现代常用文字中关于“马”的词汇少了很多......”。

8、“.....造成这种变化的根本原因是生态恶化,物种消失传统文化的丧失和灭亡农业文明到工业文明的转变文字改革的必然结果解析农业文明时代的动力是畜动力,而第次工业革命后的动力是蒸汽动力,近代化的最主要标志之是大机器生产。因此出现了关于“马”的词汇减少,“机”的词汇增多的现象。史学争鸣前沿观点拓宽视角唐宋变革说史学前沿观点唐宋时期中国社会发生了质的变化年日本学者内藤湖南发表概括的唐宋时代观文,首创“唐宋变革说”,提出唐和宋在文化的性质上有显著的差异,唐代是中世纪的结束,而宋代则是近世的开始。欧美史学界也多主张唐宋之际中国历史从中古转向了近世,认为宋代政治社会生活诸领域中发生了质的变化。陈寅恪认为,“唐宋之史可分为前后两期,前期结束南北朝相承之旧格局,后期开始赵宋以降之新局面”。钱穆认为,中国文化分为秦汉汉唐宋元明清三个时期,唐宋是第二三时期的分界线。观点二唐宋时期是中国封建社会进步发展时期国内部分学者质疑“宋代近世说”,认为唐宋时期的变革是中国封建经济制度内部的推移演化......”。

9、“.....最要在宋代”,谈谈你对这种观点的认识。答案提示认识宋代社会发生了系列不同于以往的重大变化。政治方面选官制度科举取士进步扩大,以科举制为基础或途径,平民兴起,底层不断上升。或北宋重文轻武阶级关系市民阶层产生,出现了其的价值追求和社会生活方式。经济方面城市经济繁荣。出现纸币“交子”。南宋时经济重心转移至南方。租佃关系宋代租佃关系日益普遍化。文化方面精英的宫廷文化让位于通俗的娱乐文化。表现为文学方面文学由诗的兴盛到词的兴盛,词更能灵活的表达感情,反映了由重形式到重自由表达的变化。绘画方面由宗教政治画到山水花鸟画由无我到有我境界的转变。思想方面理学思想产生。单元总结通史坐标问题整合学科素养史学争鸣通史坐标强化时间把握趋势古代中国农业世界领先,精耕细作农业和家庭手工业相结合是我国古代农业生产的基本模式。古代中国官营手工业私营手工业和家庭手工业历史悠久,三种经营模式并存发展。明朝中后期,在私营手工业中出现资本主义萌芽。古代中国商业不断发展。两宋时期......”。