1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....般程序设计语言中都有直到型和当型两种循环语句结构,分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构循环语句的格式功能及程序框图的对应关系名称直到型当型格式循环体条件条件循环体过程先执行次和之间的循环体,再对后的条件进行判断如果条件不符合,继续执行循环体,然后再检查上述条件,如果条件仍不符合,再次执行循环体,直到条件符合时为止这时,计不执行循环体语句只执行次解析不满足条件,跳出循环,不执行循环体答案随堂练习首页基础知识重点难点下列程序中循首页基础知识重点难点有以下程序段,其中描述正确的是循环执行次循环体是无限循环循环体语句次也执行,后执行......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....的初始值经后,已经变为,则,这样所求的𝑛,而不是𝑛,其原因是先𝑛的值错解程序如下重点难点首页基础知识重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究四易错辨析易错点因变量的初始值错误而致误典型例题对任意正整数,设计个程序求写程序,其步骤是设计算法分析,要注意累加乘变量和计数变量的初始值画出含有循环结构的程序框图用循环语句编写程序当型循环语句和直到型循环语句般可以相互转换随堂练习探究探究二探究三探究四直到型��,规律方法设计含有重复步骤的算法,常利用循环语句来编前个数大,最后个数要比小,因此要用循环结构来设计算法重点难点首页重点难点首页基础知识中和成对出现判断条件往往是控制循环次数的变量典型例题设计个算法,求以内能被整除的正整数的和,写出算法分析,画出程序框图,并编写程序思路分析第个能被整除的正整数为,以后每个数比识随堂练习探究探究二探究三探究四探究二当型循环语句计算机执行当型循环语句时,先判断条件的真假......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....执行循环体,若为假则退出这是确定是否应用当型语句的关键当型循环语句重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四程序框图如图所示重点难点首页基础知基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四解程序如下�的值的程序,并画出程序框图思路分析这是个累加求和问题,共项相加,可设计个计数变量,个累加变量,用循环结构实现这算法重点难点首页句编写程序时,先确定出控制循环次数的变量及参与计算的变量,再写出循环体,其中两个变量的初始值及累加情况要根据需要确定,最后根据语句的格式编写出程序典型例题试用型语句设计个计算究三探究四探究直到型循环语句直到型循环语句中先执行次循环体,再判断条件是否满足,以决定继续循环还是退出循环循环次数的控制往往是判断条件,在循环体内要有控制条件的改变,否则会陷入死循环用直到型循环语可以,但在种限定条件下,有时用语句较好,有时用语句较好重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究可以,但在种限定条件下,有时用语句较好......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....再判断条件是否满足,以决定继续循环还是退出循环循环次数的控制往往是判断条件,在循环体内要有控制条件的改变,否则会陷入死循环用直到型循环语句编写程序时,先确定出控制循环次数的变量及参与计算的变量,再写出循环体,其中两个变量的初始值及累加情况要根据需要确定,最后根据语句的格式编写出程序典型例题试用型语句设计个计算的值的程序,并画出程序框图思路分析这是个累加求和问题,共项相加,可设计个计数变量,个累加变量,用循环结构实现这算法重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四解程序如下�重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四程序框图如图所示重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究二当型循环语句计算机执行当型循环语句时,先判断条件的真假,若条件为真,执行循环体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....求以内能被整除的正整数的和,写出算法分析,画出程序框图,并编写程序思路分析第个能被整除的正整数为,以后每个数比前个数大,最后个数要比小,因此要用循环结构来设计算法重点难点首页重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四直到型��,规律方法设计含有重复步骤的算法,常利用循环语句来编写程序,其步骤是设计算法分析,要注意累加乘变量和计数变量的初始值画出含有循环结构的程序框图用循环语句编写程序当型循环语句和直到型循环语句般可以相互转换重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究四易错辨析易错点因变量的初始值错误而致误典型例题对任意正整数,设计个程序求𝑛的值错解程序如下重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四错因分析第次执行时,的初始值经后,已经变为,则,这样所求的𝑛,而不是𝑛,其原因是先执行,后执行,要把的初始值变为才行正解程序如下随堂练习首页基础知识重点难点有以下程序段......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....跳出循环,不执行循环体答案随堂练习首页基础知识重点难点下列程序中循环体的运行次数是解析循环体第次运行后第次运行后第次运行后第次运行后第次运行后第次运行后开始成立,循环终止,则共运行了次答案随堂练习首页基础知识重点难点下面程序的运行结果是�解析时,时,时所以答案随堂练习首页基础知识重点难点下面程序执行后输出的结果是解析时时时时时,执行得所以输出结果是答案随堂练习首页基础知识重点难点下面程序是求的值,阅读程序完成问题问题程序中的循环语句是型循环语句将此程序用另类型的循环语句来实现随堂练习首页基础知识重点难点解当改成直到型循环语句如下循环语句首页基础知识重点难点随堂练习课程目标学习脉络理解两种循环语句的格式与功能会求循环语句执行后输出的结果能用循环语句编写程序解决有关问题基础知识首页重点难点随堂练习循环语句循环语句与程序框图中的循环结构相对应......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构循环语句的格式功能及程序框图的对应关系名称直到型当型格式循环体条件条件循环体过程先执行次和之间的循环体,再对后的条件进行判断如果条件不符合,继续执行循环体,然后再检查上述条件,如果条件仍不符合,再次执行循环体,直到条件符合时为止这时,计算机将不执行循环体,直接跳到语句后,接着执行语句之后的语句先判断条件的真假,如果条件符合,就执行和之间的循环体然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到次条件不符合为止这时,计算机将不执行循环体,直接跳到语句后,接着执行之后的语句基础知识首页重点难点随堂练习续表名称直到型当型对应程序框图基础知识首页重点难点随堂练习名师点拨两种循环语句的区别直到型循环语句是先执行循环体,后判断条件,而当型循环是先判断条件,后执行循环体直到型循环语句是条件不满足时执行循环体,条件满足时结束循环而当型循环是当条件满足时执行循环体......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而当型循环结构可能次也不执行循环体在设计程序时,般说来,这两种语句用哪种都可以,但在种限定条件下,有时用语句较好,有时用语句较好重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究直到型循环语句直到型循环语句中先执行次循环体,再判断条件是否满足,以决定继续循环还是退出循环循环次数的控制往往是判断条件,在循环体内要有控制条件的改变,否则会陷入死循环用直到型循环语句编写程序时,先确定出控制循环次数的变量及参与计算的变量,再写出循环体,其中两个变量的初始值及累加情况要根据需要确定,最后根据语句的格式编写出程序典型例题试用型语句设计个计算的值的程序,并画出程序框图思路分析这是个累加求和问题,共项相加,可设计个计数变量,个累加变量......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....先判断条件的真假,若条件为真,执行循环体,若为假则退出这是确定是否应用当型语句的关键当型循环语句中究三探究四探究直到型循环语句直到型循环语句中先执行次循环体,再判断条件是否满足,以决定继续循环还是退出循环循环次数的控制往往是判断条件,在循环体内要有控制条件的改变,否则会陷入死循环用直到型循环语的值的程序,并画出程序框图思路分析这是个累加求和问题,共项相加,可设计个计数变量,个累加变量,用循环结构实现这算法重点难点首页重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四程序框图如图所示重点难点首页基础知中和成对出现判断条件往往是控制循环次数的变量典型例题设计个算法,求以内能被整除的正整数的和,写出算法分析,画出程序框图,并编写程序思路分析第个能被整除的正整数为,以后每个数比随堂练习探究探究二探究三探究四直到型��,规律方法设计含有重复步骤的算法......”。