1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谁知我亦轻生者,不得君王丈二殳。注党项西北少数民族。金仆姑箭名。死绥古军法规定军队败退,将军当死。殳兵器。颈联是如何表达情感的请简要分析。分答案见“现场采样”。思维盘点审视整首诗歌的内容,分析诗歌的表达方式。从诗歌的,将史家和达官贵人对赵纵将军的态度作对比,鲜明地表达了对赵纵将军的热烈赞扬,对达官贵人的强烈愤慨。现场满分答案分满分领悟该答案“手法”答得准确,“分析”到位,“情感”答得完整且准确。完善你的答案进感指“对„„不满”表述准确,但对“对比”手法分析不准,还有重情感未答出。分该答案“对比”手法答得准确,所要表达的两方面情感表述得准确完整,可是在谁与谁的对比上分析不准确......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但是回答的是借代,与表达情感关联不大,勉强可得分。至于对手法的分析及要表达的情感,都不正确。分该答案手法答得准确,部分情。从诗歌的结构入手,理清诗歌的思路,辨析其表现手法。纵览全篇,多角度分析诗歌的艺术技巧,即从表现手法表达方式修辞手法结构技巧等方面去综合分析。题目颈联是如何表达情感的请简要分析。分原以哀景写乐情抑扬照应正侧象征对照由实入虚虚实结合运用典故直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今化动为静动静。思维盘点审视整首诗歌的内容,分析诗歌的表达方式悉并掌握艺术技巧有关概念艺术技巧,又叫艺术手法。它包括三大方面......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....鲜明地表达了对赵纵将军的热烈赞扬,对达官贵人的强烈愤慨。现场满分答案分满分领悟该答案“手法”答得准确,“分析”到位,“情感”答得完整且准确。完善你的答案进步熟“对„„不满”表述准确,但对“对比”手法分析不准,还有重情感未答出。分该答案“对比”手法答得准确,所要表达的两方面情感表述得准确完整,可是在谁与谁的对比上分析不准确。答案颈联运用对比的手法,将史自我诊断”第题现场失分答案得分失分探源分本题答案应包含能表达情感的方法。但是回答的是借代,与表达情感关联不大,勉强可得分。至于对手法的分析及要表达的情感,都不正确。分该答案手法答得准确,部分情感指歌的结构入手,理清诗歌的思路,辨析其表现手法。纵览全篇......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即从表现手法表达方式修辞手法结构技巧等方面去综合分析。题目颈联是如何表达情感的请简要分析。分原文见“党项西北少数民族。金仆姑箭名。死绥古军法规定军队败退,将军当死。殳兵器。颈联是如何表达情感的请简要分析。分答案见“现场采样”。思维盘点审视整首诗歌的内容,分析诗歌的表达方式。从诗然后回答问题。闻庆州赵纵使君与党项战中箭身死,辄书长句杜牧将军独乘铁骢马,榆溪战中金仆姑。死绥却是古来有,骁将自惊今日无。青史文章争点笔,朱门歌舞笑捐躯。谁知我亦轻生者,不得君王丈二殳。注析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。我们不难发现这句所运用的修辞手法是比拟,结合诗句分析其作用就可以了。答案此句采用了比拟拟物的手法,化无形为有形,使抽象的春愁变得形象,生动......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....。点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣,自对黄鹂语。絮影香,春在无人处。移舟去。未成新句,砚梨花雨。“卷帘尽放春愁去”句,在表达技巧上有何妙处请结合词句赏析。分解湿”对“绿色匀”。比拟,如“柳拂”。从视觉嗅觉触觉等多角度运用通感进行描写,如“衣袖红香湿”。雨后天晴访友的喜悦之情仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。阅读下面这首宋词,完成后面的题目积累,品读诗词,理解内容,分析情感。第二步,有机整合,准确表述,切忌空洞,要写出因什么而产生或寄予的感情。答案尘土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨柳色葱翠。对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香怎样具体运用的,最后赏析收到了什么样的表达效果。解答本题,可从修辞手法描写手法等角度入手......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本题考查评价作者的情感的能力。思想感情答题步骤第步,调动积怎样具体运用的,最后赏析收到了什么样的表达效果。解答本题,可从修辞手法描写手法等角度入手,指出运用的艺术手法并结合词句加以分析即可。本题考查评价作者的情感的能力。思想感情答题步骤第步,调动积累,品读诗词,理解内容,分析情感。第二步,有机整合,准确表述,切忌空洞,要写出因什么而产生或寄予的感情。答案尘土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨柳色葱翠。对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。比拟,如“柳拂”。从视觉嗅觉触觉等多角度运用通感进行描写,如“衣袖红香湿”。雨后天晴访友的喜悦之情仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。阅读下面这首宋词,完成后面的题目......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....卷帘尽放春愁去。昼长无侣,自对黄鹂语。絮影香,春在无人处。移舟去。未成新句,砚梨花雨。“卷帘尽放春愁去”句,在表达技巧上有何妙处请结合词句赏析。分解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。我们不难发现这句所运用的修辞手法是比拟,结合诗句分析其作用就可以了。答案此句采用了比拟拟物的手法,化无形为有形,使抽象的春愁变得形象,生动。阅读下面这首唐诗,然后回答问题。闻庆州赵纵使君与党项战中箭身死,辄书长句杜牧将军独乘铁骢马,榆溪战中金仆姑。死绥却是古来有,骁将自惊今日无。青史文章争点笔,朱门歌舞笑捐躯。谁知我亦轻生者,不得君王丈二殳。注党项西北少数民族。金仆姑箭名。死绥古军法规定军队败退,将军当死。殳兵器。颈联是如何表达情感的请简要分析......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....思维盘点审视整首诗歌的内容,分析诗歌的表达方式。从诗歌的结构入手,理清诗歌的思路,辨析其表现手法。纵览全篇,多角度分析诗歌的艺术技巧,即从表现手法表达方式修辞手法结构技巧等方面去综合分析。题目颈联是如何表达情感的请简要分析。分原文见“自我诊断”第题现场失分答案得分失分探源分本题答案应包含能表达情感的方法。但是回答的是借代,与表达情感关联不大,勉强可得分。至于对手法的分析及要表达的情感,都不正确。分该答案手法答得准确,部分情感指“对„„不满”表述准确,但对“对比”手法分析不准,还有重情感未答出。分该答案“对比”手法答得准确,所要表达的两方面情感表述得准确完整,可是在谁与谁的对比上分析不准确。答案颈联运用对比的手法......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....鲜明地表达了对赵纵将军的热烈赞扬,对达官贵人的强烈愤慨。现场满分答案分满分领悟该答案“手法”答得准确,“分析”到位,“情感”答得完整且准确。完善你的答案进步熟悉并掌握艺术技巧有关概念艺术技巧,又叫艺术手法。它包括三大方面,现列表如下艺术手法表达方式记叙描写说明抒情直接抒情与间接抒情议论表现手法起兴联想烘托渲染映衬衬托以乐景写哀情以哀景写乐情抑扬照应正侧象征对照由实入虚虚实结合运用典故直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今化动为静动静。思维盘点审视整首诗歌的内容,分析诗歌的表达方式。从诗歌的结构入手,理清诗歌的思路,辨析其表现手法。纵览全篇,多角度分析诗歌的艺术技巧,即从表现手法表达方式修辞手法结构技巧等方面去综合分析......”。
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