1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。选自李商隐李贺小传译文解析者，定语后置的标志。答案嫁到王家的李长吉的姐姐，叙说长吉的事情尤其详尽。三常见副词除表敬谦外，意思实在，当须译出文言虚词主要包括连词介词副词助词。其中副词，尤其是常用副词，在翻译中出现频率高，定为采分点的不少。常见常用的副词主要有表程度少稍略，愈益弥更，最极甚残太至尤良大绝特颇。表范围悉皆咸俱举毕凡，唯特徒独直第但止则仅。表共同共同并相。表时间既已曾尝，向初曩始昔，常素雅恒，方正适会，俄旋寻臾未几无何斯须既而，急遽猝立即，将且行将，终卒竟。表语气必诚信固果，不弗未非靡亡否勿毋莫无，殆盖庶其得无无乃庶几，岂宁庸其......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....复更再又亟。表敬谦窃辱伏惟，幸敢，字国器，是台州宁海人。他的家族向来贫穷，父亲在街市卖饼为业，租本县有钱人家的屋子居住。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵，租住在吴氏家时，生了詹鼎。詹鼎六七岁时，不喜欢与街市儿童嬉戏游玩，唯独喜爱上学馆听”等，然后根据前后文意思加以翻译。完善你的答案得分点孰„„哉是活乃问。句意通顺。答案皇帝读了奏表，说“谁说方国珍没有人才呢这就可以让他活命了。”于是赦免了方国珍，不再问罪。参考译文詹鼎“是”“活”等，另外还要根据意思翻译，如“不问”。分意思翻译基本正确，只是个别词语翻译不准确，如“是”，应翻译成“这”。现场满分答案分满分领悟解答此题，首先要抓住关键词语，弄清词义......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”乃赦之，不问。分原文见“自我诊断”第题现场失分答案得分失分探源分文言知识掌握不好，造成关键地方未能准确翻译，只是翻译大意。分意思大体正确，个别关键词语不够准确，如“谓”“人”然后根据前后文意思加以翻译。完善你的答案得分点关键词语为所因为为。句意通顺。答案詹鼎被抓住后，没有办法，因为这样才替他做事，作了庆元府都事，以廉洁出名。题目上读表，曰“孰谓方氏无人哉是可。分意思大体正确，个别关键词语不够准确，如“为所”“因为”等。分意思翻译基本正确，只是个别词语翻译不准确，如“因为”。现场满分答案分满分领悟解答此题，首先要抓住关键词语，弄清词义，如“因为”“廉”等，有实在意义的虚词需特别注意......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。分原文见“自我诊断”第题现场失分答案得分失分探源分仅最后句译文意思对，其他翻译都不准确，大部分翻译错误其词性与含义。准确把握和区分文言虚词的常见用法。重点把握高频文言虚词，如“以而其之于为”等虚词的用法。完成后定要注重检查。判断是否符合现代汉语表达习惯，力争原句提供的字词个不空，尤其是具解析此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中些关键性语句。答案见“现场采样”。思维盘点虚词意义推断策略进步强化语境意识，联系语境判断上读表，曰“孰谓方氏无人哉是可以活其命矣。”乃赦之，不问。分译文“其”，代词，他后个“其”，副词，表揣度语气，可译为“大概”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。分译文法。项中前个“与”，介词，跟后个“与”，连词，和。项中前个“以”，连词，表修饰关系后个“以”，介词，把。项中的两个“所”都是用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物。项中前个是分不与市中儿嬉敖客亦知夫水与月乎皆长跪以言具告以事后虽元帅万夫长有所陈说及其所之既倦其见称如此其皆出于此乎解析本题考查常见文言虚词的意义和用守时所养孤甥来省，恐有之，鼎诚不知。御史曰“法贵杀有名。”卒诛鼎，与百余人皆死。选自逊志斋集，有删改注开府古代指高级官员成立府署，选置僚属。下列各组句子中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....改刑部郎中刑部佐僚。未完，有司请除吏。丞相曰“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部，以宽仁行法，威声不起，而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂，除军吏。事发，诬鼎有赃。御史覆鼎，鼎言在留谢，辞甚恭而辩。上读表，曰“孰谓方氏无人哉是可以活其命矣。”乃赦之，不问。更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰“吾同事，以鼎才不可使外也。”待半岁，除留守都卫经，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。后虽元帅万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。上怒，欲举兵诛之。莫为计，鼎为草表谢，膝行请罪......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....乃罢。后虽元帅万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。上怒，欲举兵诛之。莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。上读表，曰“孰谓方氏无人哉是可以活其命矣。”乃赦之，不问。更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰“吾同事，以鼎才不可使外也。”待半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中刑部佐僚。未完，有司请除吏。丞相曰“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部，以宽仁行法，威声不起，而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂，除军吏。事发，诬鼎有赃。御史覆鼎，鼎言在留守时所养孤甥来省，恐有之，鼎诚不知......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....”卒诛鼎，与百余人皆死。选自逊志斋集，有删改注开府古代指高级官员成立府署，选置僚属。下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的组是分不与市中儿嬉敖客亦知夫水与月乎皆长跪以言具告以事后虽元帅万夫长有所陈说及其所之既倦其见称如此其皆出于此乎解析本题考查常见文言虚词的意义和用法。项中前个“与”，介词，跟后个“与”，连词，和。项中前个“以”，连词，表修饰关系后个“以”，介词，把。项中的两个“所”都是用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物。项中前个“其”，代词，他后个“其”，副词，表揣度语气，可译为“大概”。答案把文中画线的句子翻译成现代汉语分鼎为所获，无奈，因为之尽力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有廉名。分译文上读表，曰“孰谓方氏无人哉是可以活其命矣。”乃赦之，不问。分译文解析此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中些关键性语句。答案见“现场采样”。思维盘点虚词意义推断策略进步强化语境意识，联系语境判断其词性与含义。准确把握和区分文言虚词的常见用法。重点把握高频文言虚词，如“以而其之于为”等虚词的用法。完成后定要注重检查。判断是否符合现代汉语表达习惯，力争原句提供的字词个不空，尤其是具有实在意义的虚词需特别注意。题目鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。分原文见“自我诊断”第题现场失分答案得分失分探源分仅最后句译文意思对，其他翻译都不准确，大部分翻译错误......”。