1、“.....就可以把些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。重要特征发现各项中含有公因式，应该先把它提出来，然后再进步因式分解。把下列各式分解因式例把下列各式进行因式分解解解把下列各式进行因式分解课堂小结公式法因式分解平方差公式完全独立完成第题，你能行!例把下列各式因式分解解帮帮文库用公式法进行因式分解学习目标通过乘法公式的逆示成完全平方公式例题讲解解独立完成第题......”。

2、“.....就可以把些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。重要特征这个公式的特点形象的表示成平方差公式重要特征这个公式的特点形象的表因式分解反过来把它们作为公解时，如果各项含有公因式，应该先提公因式，再进步因式分解。定要分解到不能再分解为止。注意整体思想的运用达标检测乘法把下列各式进行因式分解课堂小结公式法因式分解平方差公式完全平方公式两项三项在因式分解例把下列各式进行因式分解解为公式......”。

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4、“.....注意整体思想的运用达标检测乘法解课堂小结公式法因式分解平方差公式完全平方公式两项三项在因式分解时，如果各项含有公因式解把下列各式进行因式分例把下列各式进行因式分解解例把下列各式进行因式分解解解把下列各式进行因式分解课堂小结公式法因式分解平方差公式完全平方公式两项三项在因式分解时，如果各项含有公因式，应该先提公因式，再进步因式分解。定要分解到不能再分解为止......”。

5、“.....就可以把些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。重要特征这个公式的特点形象的表示成平方差公式重要特征这个公式的特点形象的表示成完全平方公式例题讲解解独立完成第题，你能行!整式乘法因式分解反过来把它们作为公式，就可以把些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。重要特征发现各项中含有公因式，应该先把它提出来，然后再进步因式分解......”。

6、“.....如果各项含有公因式，应该先提公因式，再进步因式分解。定要分解到不能再分解为止。注意整体思想的运用达标检测乘法因式分解反过来把它们作为公式，就可以把些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。重要特征这个公式的特点形象的表示成平方差公式重要特征这个公式的特点形象的表示成完全平方公式例题讲解解独立完成第题......”。

7、“.....你能行!例把下列各式因式分解解帮帮文库用公式法进行因式分解学习目标通过乘法公式的逆向观察，引导学生自主探索发现因式分解的另基本方法公式法。了解平方差公式和完全平方公式的结构特点。会用公式法分解因式。进步体验“整体”的思想，培养“换元”的意识。经历探索因式分解方法的过程，培养学生自主探索发现问题的能力，通过猜测推理验证归纳等步骤，发展学生的数学思维能力......”。

8、“.....叫做因式分解。多项式乘积整式乘法因式分解反过来把它们作为公式，就可以把些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。重要特征发现各项中含有公因式，应该先把它提出来，然后再进步因式分解。把下列各式分解因式例把下列各式进行因式分解解解把下列各式进行因式分解课堂小结公式法因式分解平方差公式完全平方公式两项三项在因式分解时，如果各项含有公因式......”。

9、“.....再进步因式分解。定要分解到不能再分解为止。注意整体思想的运用达标检测乘法因式分解反解把下列各式进行因式分，应该先提公因式，再进步因式分解。定要分解到不能再分解为止。注意整体思想的运用达标检测乘法行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法......”。