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34高中历史 第七单元 第24课 两极对峙格局的形成同课异构课件2 岳麓版必修1文档 34高中历史 第七单元 第24课 两极对峙格局的形成同课异构课件2 岳麓版必修1文档

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《34高中历史 第七单元 第24课 两极对峙格局的形成同课异构课件2 岳麓版必修1文档》修改意见稿

1、“.....杜鲁门总统在国会发表咨文,要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣称,美国要在切地方与苏联和共产主义对抗。这就是“杜鲁门主义”。它的出台,表明美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着“冷战”的正式开始。杜鲁门总统在国会发表演说名词解释铁幕年,英国前首相丘吉尔访问美国,在富尔敦发表演说,称苏联进行扩张,“幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,座落着中欧和东欧古国的都城所有这些名城及其居民无不处在苏联的势力范围之内”冷战“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度外交对抗封锁禁运军备竞赛组建军事集团发动代理人战争等。般认为丘吉尔的和平砥柱演说是“冷战”的第枪。丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表和平砥柱演说。“铁幕”演说和杜鲁门主义的相同用意是什么如何认识杜鲁门主义的实质用意通过“冷战”宣传,对苏联采取强硬政策,以稳定资本主义......”

2、“.....实质干涉别国内政,从而实现美国的霸权。看看,想想“冷战”的兴起“冷战”兴起的背景“冷战”兴起的标志马歇尔计墙示意图柏林墙封网瞬间,东德士兵突然逃往西德。眺望封锁墙外的亲人“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机两极格局对峙局面的形成年,美国等国的代表在华盛顿集会,签订了北大西洋公约,建立了北大西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门。并开始在分界线上修建水泥板墙水泥墙铁丝网碉堡壕沟铁栅栏等隔离措施,总长达千米,通称“柏林墙”。年,柏林墙建成,柏林被分为二。四国分区占领柏林及年的柏林墙柏林墙的正式名称叫“反法西斯防卫墙”,是第二次世界大战后东西方冷战的产物。二战后,德国作为战败国,被分裂为联邦德国和民主德国,柏林也分别被美英法苏划分为四块占领区。年月日,民主德国决定对封锁西是“柏林危机”。这是“柏林危机”时的空运。美国力图分裂德国,把西德纳入美国的全球战略中。这是美国总统杜鲁门。年,美国策动了联邦德国的成立......”

3、“.....图为东西柏林分界线柏林墙。柏林助技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。经互会“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通,并发行了新货币,这就逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡,年月,苏保匈波罗捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会简称经互会。同年月,该组织正式宣布成立,总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互美国等国的代表在华盛顿集会,签订了北大西它要解决欧洲什么问题“马歇尔计划”与“杜鲁门主义”有什么联系和区别它有没有进步作用针对“马歇尔计划”的实施,苏联有什么反应看看,想想为了与西方咄咄”。年,柏林墙建成,柏林被分为二。四国分区占领柏林及年的柏林墙示意图柏林墙封网瞬间,东德士兵突然逃往西德。眺望封锁墙外的亲人“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机两极格局对峙局面的形成年......”

4、“.....年月日,民主德国决定对封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门。并开始在分界线上修建水泥板墙水泥墙铁丝网碉堡壕沟铁栅栏等隔离措施,总长达千米,通称“柏林墙,苏联支持下也建立了民主德国。图为东西柏林分界线柏林墙。柏林墙柏林墙的正式名称叫“反法西斯防卫墙”,是第二次世界大战后东西方冷战的产物。二战后,德国作为战败国,被分裂为联邦德国和民主德国,柏林也分革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通,并发行了新货币,这就是“柏林危机”。这是“柏林危机”时的空运。美国力图分裂德国,把西德纳入美国的全球战略中。这是美国总统杜鲁门。年,美国策动了联邦德国的成立,该组织正式宣布成立,总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互助技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。经互会“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改马歇尔计划”的实施,苏联有什么反应看看......”

5、“.....年月,苏保匈波罗捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会简称经互会。同年月款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。“马歇尔计划”又称什么计划美国是慈善家吗它要解决欧洲什么问题“马歇尔计划”与“杜鲁门主义”有什么联系和区别它有没有进步作用针对““马歇尔计划”。讨论马歇尔计划的经济会议于月日至日在巴黎举行,除苏联及其东欧盟国以及西班牙外的个欧洲国家参加了会议。美国国务卿马歇尔。从年到年,共有个国家接受了美国多亿美元的援助,其中是赠予,是贷看看,想想“冷战”的兴起“冷战”兴起的背景“冷战”兴起的标志马歇尔计划和经互会马歇尔计划年月日,美国国务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会,提出美国帮助欧洲复兴的建议,即和平砥柱演说。“铁幕”演说和杜鲁门主义的相同用意是什么如何认识杜鲁门主义的实质用意通过“冷战”宣传,对苏联采取强硬政策,以稳定资本主义......”

6、“.....实质干涉别国内政,从而实现美国的霸权。看和平砥柱演说。“铁幕”演说和杜鲁门主义的相同用意是什么如何认识杜鲁门主义的实质用意通过“冷战”宣传,对苏联采取强硬政策,以稳定资本主义,遏制共产主义。实质干涉别国内政,从而实现美国的霸权。看看,想想“冷战”的兴起“冷战”兴起的背景“冷战”兴起的标志马歇尔计划和经互会马歇尔计划年月日,美国国务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会,提出美国帮助欧洲复兴的建议,即“马歇尔计划”。讨论马歇尔计划的经济会议于月日至日在巴黎举行,除苏联及其东欧盟国以及西班牙外的个欧洲国家参加了会议。美国国务卿马歇尔。从年到年,共有个国家接受了美国多亿美元的援助,其中是赠予,是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”......”

7、“.....苏联有什么反应看看,想想为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡,年月,苏保匈波罗捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会简称经互会。同年月,该组织正式宣布成立,总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互助技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。经互会“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通,并发行了新货币,这就是“柏林危机”。这是“柏林危机”时的空运。美国力图分裂德国,把西德纳入美国的全球战略中。这是美国总统杜鲁门。年,美国策动了联邦德国的成立,苏联支持下也建立了民主德国。图为东西柏林分界线柏林墙。柏林墙柏林墙的正式名称叫“反法西斯防卫墙”,是第二次世界大战后东西方冷战的产物。二战后,德国作为战败国,被分裂为联邦德国和民主德国,柏林也分别被美英法苏划分为四块占领区。年月日......”

8、“.....随后关闭勃兰登堡门。并开始在分界线上修建水泥板墙水泥墙铁丝网碉堡壕沟铁栅栏等隔离措施,总长达千米,通称“柏林墙”。年,柏林墙建成,柏林被分为二。四国分区占领柏林及年的柏林墙示意图柏林墙封网瞬间,东德士兵突然逃往西德。眺望封锁墙外的亲人“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机两极格局对峙局面的形成年,美国等国的代表在华盛顿集会,签订了北大西它要解决欧洲什么问题“马歇尔计划”与“杜鲁门主义”有什么联系和区别它有没有进步作用针对“马歇尔计划”的实施,苏联有什么反应看看,想想为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡,年月,苏保匈波罗捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会简称经互会。同年月,该组织正式宣布成立,总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互助技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。经互会“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改革......”

9、“.....并发行了新货币,这就是“柏林危机”。这是“柏林危机”时的空运。美国力图分裂德国,把西德纳入美国的全球战略中。这是美国总统杜鲁门。年,美国策动了联邦德国的成立,苏联支持下也建立了民主德国。图为东西柏林分界线柏林墙。柏林墙柏林墙的正式名称叫“反法西斯防卫墙”,是第二次世界大战后东西方冷战的产物。二战后,德国作为战败国,被分裂为联邦德国和民主德国,柏林也分别被美英法苏划分为四块占领区。年月日,民主德国决定对封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门。并开始在分界线上修建水泥板墙水泥墙铁丝网碉堡壕沟铁栅栏等隔离措施,总长达千米,通称“柏林墙”。年,柏林墙建成,柏林被分为二。四国分区占领柏林及年的柏林墙示意图柏林墙封网瞬间,东德士兵突然逃往西德。眺望封锁墙外的亲人“冷战”的兴起二北约和华约柏林危机两极格局对峙局面的形成年,美国等国的代表在华盛顿集会,签订了北大西洋公约,建立了北大西洋公约组织......”

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