1、“.....项错误水玻璃指的水溶液,项错误石英玻璃的成分为二氧化硅,不属于硅酸盐,项错误。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列说法不正确的是广东理基水泥玻璃和水晶饰物都是硅酸盐制品四川卷硅胶可作袋装食品的干燥剂广东理基硅是构成些岩石和矿物的基本元素全国新课标卷单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料解析水晶的主要成分是二氧化硅，而不是硅酸盐。硅胶有良好的吸水性，可做干燥剂。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破浙江卷水溶液中只可能溶有中的若干种离子。同学对该溶液进行了如图实验下列判断正确的是气体甲定是纯净物沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物和定存在于溶液中和定不存在于溶液中解析溶液中加入过量稀盐酸后有沉淀和气体生成，说明原溶液中至少含有中的种，定含有，定不存在和，定存在，可能存在制取及硅酸盐组成的表示方法硅的制取反应粗硅的制取↑粗硅制纯硅粗,纯。硅酸盐组成的表示方法硅酸盐的种类多,结构复杂,其组,符合的图象为......”。

2、“.....生成沉淀与通入的量的关系可表示为解析通入溶液后发生反应的顺序是合物,由守恒法求出。答案和基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法将足量的力突破典例解析方法解析首先转化为,继续通又转化为,结合图形得出点为点为点为和的混推算点时的组成用化学式表示及通入气体的体积为。思维解码将持续通入溶液中，其中的反应原理有哪些三个点对应的溶质是什么基础知识梳理考点研析突破考点能得白色固体。通入的体积标准状况，下同与的质量的关系如图。点时，白色固体的化学式为，通入的体积为点时，白色固体的化学式为，通入的体积为否有无色无味气体产生的方法检验,因与两种离子都有该现象发生。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法往溶液中通入，充分反应后，在减压和较低温度下，小心将溶液蒸干，能力突破典例解析方法不能用溶液和溶液检验和,原因是能将转化为。加酸后可根据气体是否有气味排除的干扰......”。

3、“.....则待检溶液中有向待检验溶液中滴加足量的或的可溶性盐溶液,无明显现象,再向溶液中加入足量的酸。若溶液中有无色无味的气体生成,则待检验溶液中有基础知识梳理考点研析突破考点的检验离子原理↑方法向待检验溶液中滴加定量的或的可溶性盐溶液,有白色沉淀生成,再加入适量的酸,白色沉淀溶解且生成无色无味应少量基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法验与碱的反应反应原理反应后溶质成分的判断𝑛𝑛溶质成分∶∶∶基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法也可用数轴表示与盐溶液的反制硅为固体燃料，化学性质不活泼，运输贮存比较容易硅在自然界中无单质形式，只有化合物，错误。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二与碱盐的反应及的检出的热量较多自然界中硅的贮存量丰富，可以从自然界直接获得单质硅硅便于运输贮存，从安全角度考虑，硅是最佳的燃料之解析硅燃烧可以放出较多热量，生成二氧化硅，二氧化硅不是气体，其污染容易得到有效控法硅作为种新型能源被广泛开发利用......”。

4、“.....你认为不正确的是硅燃烧产物对环境产生的污染，容易得到有效控制从可知，硅燃烧放品的基本原料水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂酸性氧化物可以和碱反应，但均不能与酸反应解析是种酸性氧化物，但能与氢氟酸反应，项错误。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法品的基本原料水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂酸性氧化物可以和碱反应，但均不能与酸反应解析是种酸性氧化物，但能与氢氟酸反应，项错误。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法硅作为种新型能源被广泛开发利用，关于其有利因素的下列说法中，你认为不正确的是硅燃烧产物对环境产生的污染，容易得到有效控制从可知，硅燃烧放出的热量较多自然界中硅的贮存量丰富，可以从自然界直接获得单质硅硅便于运输贮存，从安全角度考虑，硅是最佳的燃料之解析硅燃烧可以放出较多热量，生成二氧化硅，二氧化硅不是气体，其污染容易得到有效控制硅为固体燃料，化学性质不活泼，运输贮存比较容易硅在自然界中无单质形式，只有化合物，错误......”。

5、“.....有白色沉淀生成,再加入适量的酸,白色沉淀溶解且生成无色无味的气体,则待检溶液中有向待检验溶液中滴加足量的或的可溶性盐溶液,无明显现象,再向溶液中加入足量的酸。若溶液中有无色无味的气体生成,则待检验溶液中有基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法不能用溶液和溶液检验和,原因是能将转化为。加酸后可根据气体是否有气味排除的干扰。不能用加酸看是否有无色无味气体产生的方法检验,因与两种离子都有该现象发生。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法往溶液中通入，充分反应后，在减压和较低温度下，小心将溶液蒸干，得白色固体。通入的体积标准状况，下同与的质量的关系如图。点时......”。

6、“.....通入的体积为点时，白色固体的化学式为，通入的体积为推算点时的组成用化学式表示及通入气体的体积为。思维解码将持续通入溶液中，其中的反应原理有哪些三个点对应的溶质是什么基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析首先转化为,继续通又转化为,结合图形得出点为点为点为和的混合物,由守恒法求出。答案和基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法将足量的不断通入的混合溶液中,生成沉淀与通入的量的关系可表示为解析通入溶液后发生反应的顺序是,符合的图象为。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三硅的制取及硅酸盐组成的表示方法硅的制取反应粗硅的制取↑粗硅制纯硅粗,纯。硅酸盐组成的表示方法硅酸盐的种类多,结构复杂,其组成的表示方法有两种盐化学式法如硅酸钠,硅酸钙等。此法般用于组成较简单的硅酸盐......”。

7、“.....其他元素按配置前后原子个数守恒原则配置系数。氧化物之间以“”隔开系数配置出现分数应化为整数。例如长石不能写成,应写成。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码改编将下列硅酸盐改写成氧化物的形式改写时注意金属氧化物在前,非金属氧化物在后,低价在前,高价在后般写在最后。镁橄榄石高岭石。许多含氧酸及其盐类均可以类似地改写为氧化物形式,请继续改写以下物质。通过以上改写可知,的酸酐为,在浓硫酸的作用下可制气体浓硫酸可以将些物质中的和元素按照∶的形式脱去。已知在定条件下,在中燃烧可以生成,它可以看做是。类似地,碘与在定条件下可得到,则它可以看做是。思维解码改写前后硅酸盐中各元素的化合价是否改变酸酐与对应的含氧酸有什么关系与能否共存基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析将硅酸盐改写成氧化物时,根据改写规律,判断出各元素的化合价,找出各种形式的氧化物,并依据金属活动性,依次为金属氧化物。类比将硅酸盐改写成氧化物的形式......”。

8、“.....相应的氧化物为,所以需要将化学式中各原子个数都扩大倍,可以得到如下氧化物的形式。酸酐是酸脱水后的产物,所以的酸酐为可以写成的形式,在浓硫酸作用下脱水形成中为价,相应的氧化物为,为价,相应的氧化物为,为价,相应的氧化物为,因为化学式中和都只。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三硅的制取及硅酸盐组成的表示方法硅的制取反应粗硅的制取↑粗硅制纯硅粗,纯。硅酸盐组成的表示方法硅酸盐的种类多,结构复杂,其组成的表示方法有两种盐化学式法如硅酸钠,硅酸钙等。此法般用于组成较简单的硅酸盐。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法氧化物法如高岭土石棉沸石云母滑石氧化物的顺序活泼金属氧化物较活泼金属氧化物二氧化硅水氧化物前系数配置原则除氧元素外,其他元素按配置前后原子个数守恒原则配置系数。氧化物之间以“”隔开系数配置出现分数应化为整数。例如长石不能写成,应写成......”。

9、“.....非金属氧化物在后,低价在前,高价在后般写在最后。镁橄榄石高岭石。许多含氧酸及其盐类均可以类似地改写为氧化物形式,请继续改写以下物质。通过以上改写可知,的酸酐为,在浓硫酸的作用下可制气体浓硫酸可以将些物质中的和元素按照∶的形式脱去。已知在定条件下,在中燃烧可以生成,它可以看做是。类似地,碘与在定条件下可得到,则它可以看做是。思维解码改写前后硅酸盐中各元素的化合价是否改变酸酐与对应的含氧酸有什么关系与能否共存基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析将硅酸盐改写成氧化物时,根据改写规律,判断出各元素的化合价,找出各种形式的氧化物,并依据金属活动性,依次为金属氧化物。类比将硅酸盐改写成氧化物的形式,中氮元素为价,相应的氧化物为,所以需要将化学式中各原子个数都扩大倍,可以得到如下氧化物的形式。酸酐是酸脱水后的产物,所以的酸酐为可以写成的形式,在浓硫酸作用下脱水形成中为价,相应的氧化物为,为价,相应的氧化物为,为价,相应的氧化物为,因为化学式中和都只有个......”。