1、“.....差是负数在数轴上的位置如图所示,则效果检测归纳已知则。或较小的数减去较大的数,差定是负数填写效果检测世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是米,吐鲁番盆地的海拔高度是米,两处高度相差多少米效果检测效果检测填空题比大比小,,,,下列括号内填数效果检测例题讲解例题校对课本,加上这个数的相反数。较小的数减去较大的数,差定是什么数时间分钟自学指导法则转化的数学思想减去个数......”。
2、“.....地海拔是米比高,掌握有理数的减法法则,并能熟练用。经历有理数减法法则的探究过程,提高归纳能力,体验转化的数学思想方法。学习目标阅读课本,回答下列问题理解减去个数,等于有理数的减法法则,熟练运用减法法则进行运算。数学转化思想有理数的减法可以转化为加法归纳小结法则思想第题基础小练习当堂检测预习,完成课后练习天最低气温是度,最高气温是度,思维拓展下列说法正确的个数减任何数,差都是负数两数相减,差定小于被减数任何两个有理数和定大于它们的差减去个负数......”。
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7、“.....差定大于被减数正数减负数,差为正数。个个个个有理数的减法法则,熟练运用减法法则进行运算。数学转化思想有理数的减法可以转化为加法归纳小结法则思想第题基础小练习当堂检测预习,完成课后练习天最低气温是度,最高气温是度,则这天的温差是,地海拔是米比高,掌握有理数的减法法则,并能熟练用。经历有理数减法法则的探究过程,提高归纳能力,体验转化的数学思想方法。学习目标阅读课本,回答下列问题理解减去个数,等于加上这个数的相反数。较小的数减去较大的数......”。
8、“.....等于加上这个数的相反数有理数减法法则效果检测转化思想,,,,下列括号内填数效果检测例题讲解例题校对课本,效果检测世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是米,吐鲁番盆地的海拔高度是米,两处高度相差多少米效果检测效果检测填空题比大比小已知则。或较小的数减去较大的数,差定是负数填写效果检测巧记小数减去大数,差是负数在数轴上的位置如图所示,则效果检测归纳若,则若,则思维拓展下列说法正确的个数减任何数......”。
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