1、“.....雍正是清朝入关后第三位皇帝，他于年继承皇位，到年去世，在位仅年个月，但他所做出的改革，比他父亲康熙担任年皇帝所做出的改革还要多。他勤于政事，每天都工作到深夜，睡眠时间不足个小时。年之中只有生日那天他才会休息。仅仅在数万件奏折中他所写下的批语，就多达多万字。雍正皇帝的勤政精神理财成效治国业绩，在中国古代帝王中堪称楷模。所以，称他为天地间第等人点儿也不言过其实。教师示例背诵积累“梁氏”警句作业背诵积累至少条。少年智则国智，少年富则国富少年强则国强，少年则国少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲，则国胜于欧洲少年雄于地球，则国雄于地球。梁启超少年中国说敬业与乐业梁启超资料卡片演讲议论文演讲是以口语表达的方式面对听众，就问题发表自己观点，阐述事理的活动......”。

2、“.....即兴式演讲。具有以下的特点观点鲜明，话题集中，结构完整选题有很大的时代性充满者不如乐之者。孔子其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。孔子饱食终日，无所用心，难矣哉!孔子群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!百丈禅师日不做事，日不吃饭。朱子主无事便是敬圣，都可敬要做圆满，必须敬业礼记敬业乐群老子安其居，乐其业敬业乐业人生法门寻章摘句，积累经典活动文章有大量的经典语句格言警句，勾画出来，读读，背背。孔子知之者不如好之者，好之”与其厌恶自己的本业，倒不如在工作中寻找乐趣，因为接着作者分析了其中的四点原因•分论点论述“要敬业”•分论点二论述“要乐业”驳斥做工“苦”，指出“做”不可“做“必产生乐趣，陈述四项原因职业神要性的。针对有人认为“做工苦”的感叹，作者指出身入其中......”。

3、“.....加增快乐比较骈进，竞胜而乐杜绝妄想，省却闲愁做任何事都要掏神费力的“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。的职业事实当大总统当车夫引用做论据。列举作论据。佝偻丈人承蜩木匠政治家挑粪工军人事实曾文正庄子孔子的名言道理段作者是怎样论述“乐业”的必字，是人类生活的不二法门”这个论点的划分出段落的内部层次。段作者如何论述“敬业”必要性的。什么叫敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业引用做论据。朱子的话道理列举作论据。两个地位悬殊人都要劳作。•通过举例论证和正反对比论证，论证了“有业之必要”的道理。•“有业”是前提“敬业与乐业”的，这层为下文论述作铺垫。合作学习，写法探究活动精读段，思考作者是怎样论述“敬业乐业四个•论据与论证法•事实论据•第段举了两类无业之人“饱食终日，无所用心”之人，“群居终日，言不及义，好行小惠”之人......”。

4、“.....•第五段举百丈禅师不做事不吃饭的故事，从正面强调人人类合理的生活，并发出号召，勉励大家起受用。缩写课，论述“人人都要有业，都要不断劳作”。议论文知识卡片事实论据现实生活中有代表性的具体事例。确凿的统计数据。历史上可靠的典型的史实。亲身经历等。，并开门见山，提出了自己的观点“敬业与乐业，是人类生活的不二法门”•然后，分别论述“有业之必要”“第要敬业”和“第二要乐业”•最后，总结全文，指出敬业是“责任心”乐业就是“趣味”，这才是式，梳理文章的写作思路。•首先•其次接下来然后此外另外同时•最后•论述议论谈论表达解释提出引入•这个观点，这个问题，的重要性，的例子小结•本文开头首先交代题目的来源继续做下去，趣味自然会发生。人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值敬业即是责任心，乐业即是趣味。缩写课文......”。

5、“.....进行课文微缩，依据“提出问题分析问题解决问题”的形业，才有可敬可乐的主体，理至易明。第要敬业。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。第二要乐业。从劳苦中找出快乐来。凡职业都是有趣味的，只要你肯清思路快速浏览课文，同时用笔在书上圈点勾画出表达作者对“敬业与乐业”观点的语句，以此提炼文章要点。有关“敬业和乐业”的观点敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。但必先有“总之”“所以”，是总结上文的种方式。“我确信”“我认为”“我深信”，是表达观点的种方式。“首先”“先”“第”“第二”，是理清层次的种方式。设问句，是激发兴趣引出下文的种方式。缩写课文，理敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。初读课文，整体感知缩写课文，理清思路快速浏览课文......”。

6、“.....以此提炼文章要点。“因此”•如何找中心论点。•找位置文章标题文章开头文章中间文章结尾，有的则需要读者概括。•找总结性词语由此可见我认为我确信总之•找论题，找反复出现的类似的话，合并同类项，提炼文章论点。••如何找中心论点。•找位置文章标题文章开头文章中间文章结尾，有的则需要读者概括。•找总结性词语由此可见我认为我确信总之•找论题，找反复出现的类似的话，合并同类项，提炼文章论点。•敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。初读课文，整体感知缩写课文，理清思路快速浏览课文，同时用笔在书上圈点勾画出表达作者对“敬业与乐业”观点的语句，以此提炼文章要点。“因此”“总之”“所以”，是总结上文的种方式。“我确信”“我认为”“我深信”，是表达观点的种方式。“首先”“先”“第”“第二”，是理清层次的种方式。设问句，是激发兴趣引出下文的种方式。缩写课文......”。

7、“.....同时用笔在书上圈点勾画出表达作者对“敬业与乐业”观点的语句，以此提炼文章要点。有关“敬业和乐业”的观点敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。但必先有业，才有可敬可乐的主体，理至易明。第要敬业。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。第二要乐业。从劳苦中找出快乐来。凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值敬业即是责任心，乐业即是趣味。缩写课文，理清思路二依据你找出的文章要点，进行课文微缩，依据“提出问题分析问题解决问题”的形式，梳理文章的写作思路。•首先•其次接下来然后此外另外同时•最后•论述议论谈论表达解释提出引入•这个观点，这个问题，的重要性，的例子小结•本文开头首先交代题目的来源，并开门见山......”。

8、“.....是人类生活的不二法门”•然后，分别论述“有业之必要”“第要敬业”和“第二要乐业”•最后，总结全文，指出敬业是“责任心”乐业就是“趣味”，这才是人类合理的生活，并发出号召，勉励大家起受用。缩写课，论述“人人都要有业，都要不断劳作”。议论文知识卡片事实论据现实生活中有代表性的具体事例。确凿的统计数据。历史上可靠的典型的史实。亲身经历等。•论据与论证法•事实论据•第段举了两类无业之人“饱食终日，无所用心”之人，“群居终日，言不及义，好行小惠”之人，从反面强调“有业”的必要性。•第五段举百丈禅师不做事不吃饭的故事，从正面强调人人都要劳作。•通过举例论证和正反对比论证，论证了“有业之必要”的道理。•“有业”是前提“敬业与乐业”的，这层为下文论述作铺垫。合作学习，写法探究活动精读段，思考作者是怎样论述“敬业乐业四个字......”。

9、“.....段作者如何论述“敬业”必要性的。什么叫敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业引用做论据。朱子的话道理列举作论据。两个地位悬殊的职业事实当大总统当车夫引用做论据。列举作论据。佝偻丈人承蜩木匠政治家挑粪工军人事实曾文正庄子孔子的名言道理段作者是怎样论述“乐业”的必要性的。针对有人认为“做工苦”的感叹，作者指出身入其中，最为有味奋斗前去，加增快乐比较骈进，竞胜而乐杜绝妄想，省却闲愁做任何事都要掏神费力的“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”与其厌恶自己的本业，倒不如在工作中寻找乐趣，因为接着作者分析了其中的四点原因•分论点论述“要敬业”•分论点二论述“要乐业”驳斥做工“苦”，指出“做”不可“做“必产生乐趣，陈述四项原因职业神圣，都可敬要做圆满，必须敬业礼记敬业乐群老子安其居，乐其业敬业乐业人生法门寻章摘句......”。