1、“.....点燃后会安静地燃烧。混有空气的氢气遇明火可能会发生爆炸点燃氢气前定要验纯!探究新知交流与讨论水煮沸与水分解与氧气体积之比略大于的原因水氢气氧气通电部分氧气溶于水部分氧气与电极发生了反应根据电解水实验,说明水是由什么组成的探究新知水是由氢元素氧元素组成的观察氢气在空气中燃烧实验,观察实验现象。淡稀硫酸或氢氧化钠可以增强水的导电性。通直流电源电解水。探究新知两极都产生气泡,与负极连接的产生较多的气体,可以燃烧与正极连接的产生较少的气体,可以使带火星的木条复燃它们的体积比大约为刚电解时氢气究新知探究新知观察与思考接通电源之前应向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠,目的是什么接通的电源是直流电还是交流电观察产生气体的实验现象推测生成气体的可能组成并思考可采用的验证方法。向水中加入少量......”。
2、“.....无色无味的液体水在时,密度最大,为在个标准大气压下,沸点,凝固点那么水是由什么组成的呢电解水实验师生共同完成探水结冰水沸腾水分解第节自然界中的水第章身边的化学物质第课时水的组成温故知新二氧化碳的物理性质二氧化碳的化学性质二氧化碳的实验室制备你知道水是种什么样的物质吗它有哪些性质请同学们观察氧气反应生成水,说明水是由氢氧两种元素组成的海水湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应下列变化属于化学变化的是水气化组成小结归纳水通电分解生成氢气和氧气氢气氧气水结论水是由氢元素和氧元素组成的点燃水氢气氧气通电练习反馈下列说法中错误的是电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的氢气和情提醒纯净的氢气,点燃后会安静地燃烧......”。
3、“.....水分解是化学变化。水的电极发生了反应根据电解水实验,说明水是由什么组成的探究新知水是由氢元素氧元素组成的观察氢气在空气中燃烧实验,观察实验现象。淡蓝色火焰烧杯内壁产生水雾放出热量氢气氧气水点燃探究新知友气泡,与负极连接的产生较多的气体,可以燃烧与正极连接的产生较少的气体,可以使带火星的木条复燃它们的体积比大约为刚电解时氢气与氧气体积之比略大于的原因水氢气氧气通电部分氧气溶于水部分氧气与目的是什么接通的电源是直流电还是交流电观察产生气体的实验现象推测生成气体的可能组成并思考可采用的验证方法。向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠可以增强水的导电性。通直流电源电解水。探究新知两极都产生化属于化学变化的是水气化水结冰水沸腾水分解下,沸点......”。
4、“.....水是由氢气和氧气组成的氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢氧两种元素组成的海水湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应下列变化,水分解是化学变化。水的组成小结归纳水通电分解生成氢气和氧气氢气氧气水结论水是由氢元素和氧元素组成的点燃水氢气氧气通电练习反馈下列说法中错误的是电解水生成氢气和氧气,说明氧气水点燃探究新知友情提醒纯净的氢气,点燃后会安静地燃烧。混有空气的氢气遇明火可能会发生爆炸点燃氢气前定要验纯!探究新知交流与讨论水煮沸与水分解这两个过程存在着怎样的差异水煮沸是物理变部分氧气溶于水部分氧气与电极发生了反应根据电解水实验,说明水是由什么组成的探究新知水是由氢元素氧元素组成的观察氢气在空气中燃烧实验,观察实验现象......”。
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6、“.....目的是什么接通的电源是直流电还是交流电观察产生气体的实验现象推测生成气体的可能组成并思考可采用的验证方法。向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠可以增强水的导电性。通直流电源电解水。探究新知两极都产生气泡,与负极连接的产生较多的气体,可以燃烧与正极连接的产生较少的气体,可以使带火星的木条复燃它们的体积比大约为刚电解时氢气与氧气体积之比略大于的原因水氢气氧气通电部分氧气溶于水部分氧气与电极发生了反应根据电解水实验,说明水是由什么组成的探究新知水是由氢元素氧元素组成的观察氢气在空气中燃烧实验,观察实验现象。淡蓝色火焰烧杯内壁产生水雾放出热量氢气氧气水点燃探究新知友情提醒纯净的氢气,点燃后会安静地燃烧......”。
7、“.....水分解是化学变化。水的组成小结归纳水通电分解生成氢气和氧气氢气氧气水结论水是由氢元素和氧元素组成的点燃水氢气氧气通电练习反馈下列说法中错误的是电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢氧两种元素组成的海水湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应下列变化属于化学变化的是水气化水结冰水沸腾水分解第节自然界中的水第章身边的化学物质第课时水的组成温故知新二氧化碳的物理性质二氧化碳的化学性质二氧化碳的实验室制备你知道水是种什么样的物质吗它有哪些性质请同学们观察,并猜测水有哪些物理性质呢水的组成归纳小结探究新知通常状况下,无色无味的液体水在时,密度最大,为在个标准大气压下,沸点......”。
8、“.....目的是什么接通的电源是直流电还是交流电观察产生气体的实验现象推测生成气体的可能组成并思考可采用的验证方法。向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠可以增强水的导电性。通直流电源电解水。探究新知两极都产生气泡,与负极连接的产生较多的气体,可以燃烧与正极连接的产生较少的气体,可以使带火星的木条复燃它们的体积比大约为刚电解时氢气与氧气体积之比略大于的原因水氢气氧气通电部分氧气溶于水部分氧气与电极发生了反应根据电解水实验,说明水是由什么组成的探究新知水是由氢元素氧元素组成的观察氢气在空气中燃烧实验,观察实验现象。淡蓝色火焰烧杯内壁产生水雾放出热量氢气氧气水点燃探究新知友情提醒纯净的氢气,点燃后会安静地燃烧。混有空气的氢气遇明火可能会发生爆炸点燃氢气前定要验纯!探究新知交流与讨论水煮沸与水分解这两个过程存在着怎样的差异水煮沸是物理变化,水分解是化学变化......”。
9、“.....点燃后会安静地燃烧。混有空气的氢气遇明火可能会发生爆炸点燃氢气前定要验纯!探究新知交流与讨论水煮沸与水分解这两个过程存在着怎样的差异水煮沸是物理变水是由氢气和氧气组成的氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢氧两种元素组成的海水湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应下列变目的是什么接通的电源是直流电还是交流电观察产生气体的实验现象推测生成气体的可能组成并思考可采用的验证方法。向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠可以增强水的导电性。通直流电源电解水。探究新知两极都产生电极发生了反应根据电解水实验,说明水是由什么组成的探究新知水是由氢元素氧元素组成的观察氢气在空气中燃烧实验,观察实验现象......”。
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