1、“.....结果没有出现火星四射现象。请找出引起实验失败的三点原因。化学性质实验现象反应文字表达式能与铁反应练习反馈吸收二氧化硫，防止污染空气防止生成能与很多物质发生化学反应，如铁在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水，理由是在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水或沙，理由是。学生用细铁丝做燃烧实验耀眼的白光，生成白色固体重庆做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是补充氧气增加可燃物升高铁丝的着火点升高细铁丝的温度氧气在定条件下的因素。氧化反应与缓慢氧化二氧气的用途练习反馈昆明下列实验现象描述不正确的是红磷在空气中燃烧产生大量白烟硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射镁在空气中燃烧，发出不同二氧气的用途阅读教材，了解氧气的用途探究新知认识氧气的性质小结归纳氧气的物理性质氧气的化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，在定条件下能与许多物质反应......”。

2、“.....为什么将点燃的木炭伸入氧气瓶中要由上而下缓慢插入做硫在氧气中燃烧时，为何要预先在集气瓶中放少量的水做铁丝在氧气中燃烧实验时，为什么要预先在集气瓶底铺少量沙子或加少量水在细铁丝末端系上火柴杆气有三态变化。在下固氧无淡蓝色淡蓝色氧气液氧探究新知木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧探究新知思考并交流做木炭在氧气中燃烧的实验时的性质有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气问题讨论探究新知氧气的物理性质在通常状况下，氧气是种无色无气味的气体。密度稍大于空气。氧气不易溶于水......”。

3、“.....水中大约能溶解氧气。氧文字表达式能与铁反应练习反馈吸收二氧化硫，防止污染空气防止生成物溅落瓶底，将瓶底炸裂氧气的浓度不够没有预热铁丝生锈猜测氧气有哪些物理性质呢认识氧气理由是在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水或沙，理由是。学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象。请找出引起实验失败的三点原因。化学性质实验现象反应伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是补充氧气增加可燃物升高铁丝的着火点升高细铁丝的温度氧气在定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水，磷在空气中燃烧产生大量白烟硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体重庆做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再性质氧气的化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，在定条件下能与许多物质反应。影响物质在氧气中燃烧现象的因素......”。

4、“.....了解氧气的用途探究新知认识氧气的性质小结归纳氧气的物理性相同点与不同点不同点探究新知氧化反应放热反应的剧烈程度不同二氧气的用途阅读教材，了解氧气的用途探究新知认识氧气的性质小结归纳氧气的物理性质氧气的化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，在定条件下能与许多物质反应。影响物质在氧气中燃烧现象的因素。氧化反应与缓慢氧化二氧气的用途练习反馈昆明下列实验现象描述不正确的是红磷在空气中燃烧产生大量白烟硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体重庆做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是补充氧气增加可燃物升高铁丝的着火点升高细铁丝的温度氧气在定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水，理由是在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水或沙，理由是......”。

5、“.....结果没有出现火星四射现象。请找出引起实验失败的三点原因。化学性质实验现象反应文字表达式能与铁反应练习反馈吸收二氧化硫，防止污染空气防止生成物溅落瓶底，将瓶底炸裂氧气的浓度不够没有预热铁丝生锈猜测氧气有哪些物理性质呢认识氧气的性质有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气问题讨论探究新知氧气的物理性质在通常状况下，氧气是种无色无气味的气体。密度稍大于空气。氧气不易溶于水，在通常状况下，水中大约能溶解氧气。氧气有三态变化。在下固氧无淡蓝色淡蓝色氧气液氧探究新知木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧探究新知思考并交流做木炭在氧气中燃烧的实验时，为什么将点燃的木炭伸入氧气瓶中要由上而下缓慢插入做硫在氧气中燃烧时，为何要预先在集气瓶中放少量的水做铁丝在氧气中燃烧实验时......”。

6、“.....了解氧气的用途探究新知认识氧气的性质小结归纳氧气的物理性质氧气的化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，在定条件下能与许多物质反应。影响物质在氧气中燃烧现象的因素。氧化反应与缓慢氧化二氧气的用途练习反馈昆明下列实验现象描述不正确的是红磷在空气中燃烧产生大量白烟硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体重庆做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是补充氧气增加可燃物升高铁丝的着火点升高细铁丝的温度氧气在定条件下能与很多物质发生化学反应......”。

7、“.....要预先在集气瓶底放些水，理由是在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水或沙，理由是。学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象。请找出引起实验失败的三点原因。化学性质实验现象反应文字表达式能与铁反应练习反馈吸收二氧化硫，防止污染空气防止生成物溅落瓶底，将瓶底炸裂氧气的浓度不够没有预热铁丝生锈第节性质活泼的氧气第章身边的化学物质第课时氧气的性质和用途温故知新空气是种混合物，请问空气中各组成成分的体积含量各为多少如何理解自然界中的氧循环请同学们观察，并猜测氧气有哪些物理性质呢认识氧气的性质有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气问题讨论探究新知氧气的物理性质在通常状况下，氧气是种无色无气味的气体。密度稍大于空气。氧气不易溶于水，在通常状况下，水中大约能溶解氧气。氧气有三态变化。在下固氧无淡蓝色淡蓝色氧气液氧探究新知木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧探究新知思考并交流做木炭在氧气中燃烧的实验时......”。

8、“.....为何要预先在集气瓶中放少量的水做铁丝在氧气中燃烧实验时，为什么要预先在集气瓶底铺少量沙子或加少量水在细铁丝末端系上火柴杆为何将铁丝绕成螺旋状探究新知表不同物质在氧气中燃烧的实验记录实验名称实验现象反应的文字表达式木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧碳氧气二氧化碳硫氧气二氧化硫铁氧气四氧化三铁石蜡氧气二氧化碳水点燃点燃点燃点燃探究新知二氧气的化学性质氧气的化学性质比较活泼氧化反应剧烈氧化缓慢氧化如燃烧等如动植物的新陈代谢等物质跟氧气的的反应相同点剧烈氧化和缓慢氧化的相同点与不同点不同点探究新知氧化反应放热反应的剧烈程度不同二氧气的用途阅读教材，了解氧气的用途探究新知认识氧气的性质小结归纳氧气的物理性质氧气的化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，在定条件下能与许多物质反应。影响物质在氧气中燃烧现象的因素......”。

9、“.....火星四射镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体重庆做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是补充氧气增加可燃物升高铁丝的着火点升高细铁丝的温度氧气在定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水，理由是在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水或沙，理由是。学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象。请找出引起实验失败的三点原因。化学性质实验现性质氧气的化学性质氧气是种化学性质比较活泼的气体，在定条件下能与许多物质反应。影响物质在氧气中燃烧现象的因素。氧化反应与缓慢氧化二氧气的用途练习反馈昆明下列实验现象描述不正确的是红伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是补充氧气增加可燃物升高铁丝的着火点升高细铁丝的温度氧气在定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放些水，文字表达式能与铁反应练习反馈吸收二氧化硫......”。