1、“.....都要与例句保持统。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的只孤零零的烟斗。做仿句练习时应注意两点将所给例句作为个整体来考虑，分句间的内容要有定的联系，不可以随心所欲。形式上，无论是句式还是修辞误最终却毁了自己擦得了错误的证据擦不掉犯错的历史错误是我的成功是你的仿照下列句子的表述方式，用“如果以来对应四季”为开头，运用排比的句式，写段话。如果以梦来对应四季，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊多命短。仿照“蜡烛”的写法，以“橡皮”为题写两句话。第句写事物特征，第二句联想到人类自身，能带有点生活哲理。点点地牺牲自己次次地弥补错误默默无言却为他人赢得掌声错误是我的成功是你的为掩盖错环境，发挥想像，进行仿句练习。的断想是谦虚者的，骄傲者的......”。

2、“.....让你认识自己。是只，让弱者随波逐流。是面敲响的，叫强者进取。是块，任你耕种五谷。宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。站得不端正的，必然泪也越丰富。平时多观察，多阅读，多思考，这是打开想像之锁的钥匙。中考作文考前辅导之想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的切。爱因斯坦教学目标学会合理想像和多向想像能根据语言”的写法，发挥想像，写段话。寓言是座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。想像要有生活积累。积累越丰富，想像金腰带背后失败者惨淡的眼神。如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。以“音乐”为题，以“音乐”为陈述对象，仿照“寓言四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成熟过后那份平静与安详......”。

3、“.....春天是赛前的握手，夏天是握手后激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。如果以人生来对应做仿句练习时应注意两点将所给例句作为个整体来考虑，分句间的内容要有定的联系，不可以随心所欲。形式上，无论是句式还是修辞，都要与例句保持统。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是仿照下列句子的表述方式，用“如果以来对应四季”为开头，运用排比的句式，写段话。如果以梦来对应四季，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的只孤零零的烟斗以“音乐”为题，以“音乐”为陈述对象，仿照“寓言”的写法，发挥想像，写段话。寓言是座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像把钥匙......”。

4、“.....秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成熟过后那份平静与安详。如果以拳击赛来对应四季，春天是赛前的握手，夏天是握手后。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的中的土地，冬天是干净的土地上的只孤零零的烟斗。做仿句练习时应注意两点将所给例句作为个整体来考虑，分句间的内容要有定的联系，不可以随心所欲。形式上，无论是句式还是修辞，都要与例句保持统中的土地......”。

5、“.....做仿句练习时应注意两点将所给例句作为个整体来考虑，分句间的内容要有定的联系，不可以随心所欲。形式上，无论是句式还是修辞，都要与例句保持统。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成熟过后那份平静与安详。如果以拳击赛来对应四季，春天是赛前的握手，夏天是握手后激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。以“音乐”为题，以“音乐”为陈述对象，仿照“寓言”的写法，发挥想像......”。

6、“.....寓言是座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像把钥匙，这把钥匙可以打误是我的成功是你的仿照下列句子的表述方式，用“如果以来对应四季”为开头，运用排比的句式，写段话。如果以梦来对应四季，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的只孤零零的烟斗。做仿句练习时应注意两点将所给例句作为个整体来考虑，分句间的内容要有定的联系，不可以随心所欲。形式上，无论是句式还是修辞，都要与例句保持统。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成熟过后那份平静与安详。如果以拳击赛来对应四季......”。

7、“.....夏天是握手后激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。以“音乐”为题，以“音乐”为陈述对象，仿照“寓言”的写法，发挥想像，写段话。寓言是座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。想像要有生活积累。积累越丰富，想像也越丰富。平时多观察，多阅读，多思考，这是打开想像之锁的钥匙。中考作文考前辅导之想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的切。爱因斯坦教学目标学会合理想像和多向想像能根据语言环境，发挥想像，进行仿句练习。的断想是谦虚者的，骄傲者的。是面，让你认识自己。是只，让弱者随波逐流。是面敲响的，叫强者进取。是块，任你耕种五谷。宁可化为灰烬，也不弯下脊梁......”。

8、“.....必然泪多命短。仿照“蜡烛”的写法，以“橡皮”为题写两句话。第句写事物特征，第二句联想到人类自身，能带有点生活哲理。点点地牺牲自己次次地弥补错误默默无言却为他人赢得掌声错误是我的成功是你的为掩盖错误最终却毁了自己擦得了错误的证据擦不掉犯错的历史错误是我的成功是你的仿照下列句子的表述方式，用“如果以来对应四季”为开头，运用排比的句式，写段话。如果以梦来对应四季，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的只孤零零的烟斗。做仿句练习时应注意两点将所给例句作为个整体来考虑，分句间的内容要有定的联系，不可以随心所欲。形式上，无论是句式还是修辞，都要与例句保持统。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮......”。

9、“.....如果以人生来对应四季，春天是天真里的幻想，夏天是幻想中的火热，秋天是火热下的成熟，冬天是成。如果以回忆来对应四季，春天是你我的邂逅，夏天是邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的激烈的搏斗，秋天是搏斗后胜利者闪亮的金腰带，冬天是金腰带背后失败者惨淡的眼神。如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会仿照下列句子的表述方式，用“如果以来对应四季”为开头，运用排比的句式，写段话。如果以梦来对应四季，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的只孤零零的烟斗。邂逅的交往，秋天是交往后的思念，冬天是思念里永远的微笑。如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展......”。