1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第句举例印证了作者的观点。阅读下面的文字，完成题。黑暗王国里的残烛鲍鹏山痴人有多种，或因情深而痴，或因智浅而痴，孔子属于前者，而他的很多徒子徒孙，如宋明之际的理学家们，就属于后者了，新儒家们当更是等而下之。综合训练能力提升随堂巩固练春秋战国时代是个刀光剑影的时代，个流血漂橹的时代，个杀人盈城杀人盈野的时代，但它不也是个充满理想激情，充满公理仁德的时代吗谁开辟了这样的时代是孔子！非常具有象征意义的是，当孔子和弟子们周游列国的时候，他往往自己驾车，弟子们在车上或呼呼大睡，或哈欠连天，脸凄迷与怀疑。只有他永远目光炯炯，自信目标就在前方。有次，在条汤汤而流的小河边，他们又找不到渡口了。远处的水田中有两人在耕作，子路便上前去打问。其中的个细高个却不回答子路的询问，而是反问子路“那个执缰绳的人是谁”子路恭敬地回答“是孔丘......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....”这个细高个冷冷地就来了句“既然是鲁国的那个孔丘，他应该知道渡口在哪里嘛。”没奈何，已经由绿林好汉改邪归正到孔子门下的子路，只能捺情面，不留死角，方圆成了你的领地，你在攻克个又个的山头，插上镌刻着你名字的旗帜。⑫直到第二天，我才打听到，你的名字叫张成祥，唱的是李志英过山选段。⑬顺便问句，韩起祥是陕北说书的代宗师，你叫，但硬是让人坐不安稳，曲调如团暖阳，将人裹紧，热辣辣的，不得喘息。⑪嗓子仿佛就是你的武器，里边存有上百发子弹。你领取了任务，立即把自己摆到了急先锋的位置上，将库存的子弹射将出来，而且是扫射，不留甚至有些撒野的味道。但这又何妨此情此景，就必须要有这样的“野”来衬托。开腔，你就把这个世界给笼罩了。这不是唱，这是吼。⑩你的声音很躁，跟陕北的黄土同个脾气。尽管听不明白此中传递了些什么内容范的，如果是在大城市的剧场，别说演员了，就是观众，咳嗽声也不能随意......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而是大声地问。得到了准许，你就弹了起来，唱了起来尽管以都市文明的标准来衡量，你这样的行为有些出格，点不适应这样的场面。尽管舞台中央只有你个，你还在等，静静地坐着，过了阵，你朝旁边说了句什么，大概是说，可以开始了么你应该知道，这是在演出，你作为演员，登台了，就形成个场。这个场域中，是有规右手绑了串小木板，还说，这叫“嘛喳喳”。你右手边弹奏“琵琶”，“嘛喳喳”随之动起来，左腿有规律地晃，“甩板”开始工作，这个曲子的节奏也就有了。你个人，干了个乐队的活儿。你似乎还是个新手，有我并不熟谙器乐，但私下感觉这样的琵琶不适合弹奏那些经典曲目，比如十面埋伏春江花月夜昭君出塞，它就适合与这样的吼贴在起，它就应该在这样的场合亮相。你的左腿上绑了两块木板，据说这叫“甩板”黄河在苍茫大地上画下的道最美的弧线也应该能听见。你被人搀扶着上台，光白辣辣的，你是否有些许的感觉你坐定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....你抱着的，应该是把琵琶，但比般所见的琵琶要大号，要糙些。尽管取份惬意。但此时此刻，狂躁高贵惬意，似乎都甘愿往后退却几步，毕恭毕敬地立在旁。漆黑的夜，到处填满了你的声息。经由麦克风的相助，这声吼，撞击着夜的宁静，流淌千百年的黄河水应该听见了，乾坤湾显得狂躁，似乎时刻准备随风而起，来个漫天飞舞。院落的装饰主打艳艳的红，派高贵与庄严。坐在舞台下边观看这场乡间演出的游客，针对训练来自四面八方，车马劳顿了天，茶余饭后，准备在歌舞之间舒缓心境，获题干要求，灵活作答。阅读下面的文字，完成下题。写给延川的位盲者王国平你的这声吼，径直地刺破了我的慵懒，掐着枚大枣的手，停在了半空中，送不到嘴边。延安市延川县土岗乡的程家大院，四围的黄土粗粝，象征等表现手法来表达丰富的内涵。考生在解题时除了要结合语境分析关键词语的内涵外，还要明确该句是否运用了种表现手法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有时需要根据从整体上把握作者的思想情感，然后再去把握句子的情感。把握表现手法。考生平常要注意对表现手法相关知识的积累。文中所考查的重要语句，常常借助排比比喻拟人等修辞手法或对比衬托以小见大联想想象是要求考生理解句子中的些关键词的含义。考生理解抽象语句或者含蓄语句的含意，首先应该找出句子中的关键词，进而结合语境确定关键词的语境义。立足作者情感。如果该类题目涉及情感，那么考生要立足于全文，先应该怎样理解这句话请解释这句话在文中的含意。请简析该句的内涵。请联系全文，说说你对句的理解。方法归纳解题思路抓住关键词。考生在解答体会重要语句的丰富含意类题目时，应该明确这其实活自如，得心应手，船桨犹如荡舟人身体的部分人舟和谐，融为体。长满荒草的小路，是通向历史连接传统的路荡舟人走过时，便与往昔旅者心灵相通，并从他们那里得到精神的鼓舞。设问方式联系上下文......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第三步，如果句子用了种修辞手法，先弄清句子运用了什么修辞，然后根据这种修辞的特征功能，结合具体语境，琢磨句子的含意。规范答案荡舟人划桨灵活浸于忘却已久的回忆之中„„”等语句准确解读其含意。第三步，如果句子用了种修辞手法，先弄清句子运用了什么修辞，然后根据这种修辞的特征功能，结合具体语境，琢磨句子的含意。规范答案荡舟人划桨灵活自如，得心应手，船桨犹如荡舟人身体的部分人舟和谐，融为体。长满荒草的小路，是通向历史连接传统的路荡舟人走过时，便与往昔旅者心灵相通，并从他们那里得到精神的鼓舞。设问方式联系上下文，应该怎样理解这句话请解释这句话在文中的含意。请简析该句的内涵。请联系全文，说说你对句的理解。方法归纳解题思路抓住关键词。考生在解答体会重要语句的丰富含意类题目时，应该明确这其实是要求考生理解句子中的些关键词的含义。考生理解抽象语句或者含蓄语句的含意......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....进而结合语境确定关键词的语境义。立足作者情感。如果该类题目涉及情感，那么考生要立足于全文，先从整体上把握作者的思想情感，然后再去把握句子的情感。把握表现手法。考生平常要注意对表现手法相关知识的积累。文中所考查的重要语句，常常借助排比比喻拟人等修辞手法或对比衬托以小见大联想想象象征等表现手法来表达丰富的内涵。考生在解题时除了要结合语境分析关键词语的内涵外，还要明确该句是否运用了种表现手法。答题模板点关键词义明句子本意析语境义修辞义指代义情感义等。有时需要根据题干要求，灵活作答。阅读下面的文字，完成下题。写给延川的位盲者王国平你的这声吼，径直地刺破了我的慵懒，掐着枚大枣的手，停在了半空中，送不到嘴边。延安市延川县土岗乡的程家大院，四围的黄土粗粝，显得狂躁，似乎时刻准备随风而起，来个漫天飞舞。院落的装饰主打艳艳的红，派高贵与庄严。坐在舞台下边观看这场乡间演出的游客......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....车马劳顿了天，茶余饭后，准备在歌舞之间舒缓心境，获取份惬意。但此时此刻，狂躁高贵惬意，似乎都甘愿往后退却几步，毕恭毕敬地立在旁。漆黑的夜，到处填满了你的声息。经由麦克风的相助，这声吼，撞击着夜的宁静，流淌千百年的黄河水应该听见了，乾坤湾黄河在苍茫大地上画下的道最美的弧线也应该能听见。你被人搀扶着上台，光白辣辣的，你是否有些许的感觉你坐定，整理身边的家伙。你抱着的，应该是把琵琶，但比般所见的琵琶要大号，要糙些。尽管我并不熟谙器乐，但私下感觉这样的琵琶不适合弹奏那些经典曲目，比如十面埋伏春江花月夜昭君出塞，它就适合与这样的吼贴在起，它就应该在这样的场合亮相。你的左腿上绑了两块木板，据说这叫“甩板”右手绑了串小木板，还说，这叫“嘛喳喳”。你右手边弹奏“琵琶”，“嘛喳喳”随之动起来，左腿有规律地晃，“甩板”开始工作，这个曲子的节奏也就有了。你个人，干了个乐队的活儿......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有点不适应这样的场面。尽管舞台中央只有你个，你还在等，静静地坐着，过了阵，你朝旁边说了句什么，大概是说，可以开始了么你应该知道，这是在演出，你作为演员，登台了，就形成个场。这个场域中，是有规范的，如果是在大城市的剧场，别说演员了，就是观众，咳嗽声也不能随意。你自然没有经受那套的熏陶，而是大声地问。得到了准许，你就弹了起来，唱了起来尽管以都市文明的标准来衡量，你这样的行为有些出格，甚至有些撒野的味道。但这又何妨此情此景，就必须要有这样的“野”来衬托。开腔，你就把这个世界给笼罩了。这不是唱，这是吼。⑩你的声音很躁，跟陕北的黄土同个脾气。尽管听不明白此中传递了些什么内容，但硬是让人坐不安稳，曲调如团暖阳，将人裹紧，热辣辣的，不得喘息。⑪嗓子仿佛就是你的武器，里边存有上百发子弹。你领取了任务，立即把自己摆到了急先锋的位置上，将库存的子弹射将出来，而且是扫射，不留情面，不留死角......”。