帮帮文库

返回

TOP45【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt文档免费在线阅读 TOP45【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:05:48

《TOP45【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....铵盐易溶于水,微溶于水,氯化银是白色固体,难溶于水。溶液显中性,溶液显酸性。请回答仪器的名称是长颈漏斗,仪器的名称是锥形瓶。用制取氧气时,应选用装置。选用装置的原因是反应物是固体,反应条件是加热。实验室欲制取并收集氨气,选取的发生装置是填装置编号,下同,收集装置是。检验氨气是否收集满的操作方法是将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,看是否变蓝色。同学对制取氨气反应后反应器内的固体物质进行了进步的研究取反应器内少量固体于试管中,加水溶解过滤,得到滤液。取少量滤液于试管中,向试管中滴加无色酚酞溶液,溶液颜色无变化,说明固体物质不含。另取少量滤液于试管中,向试管中滴加溶液,产生白色沉淀,该同学得出固体物质中定含有的结论。你认为“固体物质中定含有”的结论是否正确否填“是”或“否”,理由是反应后的生成物也能和溶液反应产生白色沉淀。分东营实验室常用下列装置来制取收集气体。请阅读资料卡,回答有关问题。资量的二氧化碳和水蒸气。兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分......”

2、“.....其始收集的气体不纯,故错误因为氧气的密度比空气大,集满氧气的集气瓶从水槽里取出后应该正放在桌面上,故错误。答案青岛水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是氧化碳氢气及少解析实验室中制取二氧化碳不能选择稀硫酸,因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是种微溶物,会阻止反应的进步发生,应选择稀盐酸,故错误发生装置中的液体与固体混合,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时开漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上接供氧钢瓶,则端为气体输出端,使氧气从端流出,连接病人吸氧导气管,故正确。答案威海如图所示,实验室里有套用来制取气体的装置,下列有关叙述正确的是锥形瓶里加入少量粉末,分液,故正确导管连接病人吸入氧气的塑料管,水会被吸入人体......”

3、“.....导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,故正确导管连置可用来观测氧气输出的速率导管连接病人吸入氧气的塑料管使用该装置可用来观测是否有氧气输出导管应连接供给氧气的钢瓶解析氧气输出速率大时,产生的气泡就多,因此使用该装置用来观测氧气输出的速率知,该装置收集的气体密度比空气小,导管连接了个漏斗,目的是为了防止倒吸,说明该气体极易溶于水。答案乌鲁木齐在医院给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是使用该装其密度与空气密度比较在水中的溶解度极易溶难溶极易溶难溶解析氢氧化钠固体可以干燥碱性或中性气体,所以该气体溶于水中所得溶液的或由收集装置可过氧化氢分解更加剧烈,所选发生装置最合适的是德州如图是干燥收集气体的装置,由实验装置可以推测该气体的有关性质。请你在表中找出相对应的选项选项气体性质溶于水中所得溶液的↑专题训练选择题每小题分,共分下面是实验室依次制取,收集,验满的装置......”

4、“.....该反应比二氧化锰催化氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,因此连接顺序是。答案集气瓶↑在水中用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上大理石化学方程式是↑因为盐酸具有挥发性,因此二氧化碳气体中常含有少量气体和水蒸气,为了制得纯净干燥的二氧化碳气体,应先把混合气体通入碳酸氢钠的饱和溶液除去到桌面上的操作是在水中用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,由于氧气的密度比空气大,因此要把集气瓶正放在桌面上。实验室制取,是在常温下,用大理石和稀盐酸反应,生成氯化钙水和二氧化碳,反应的。解析图中是集气瓶。装置适合固液混合常温下反应制取气体,因此实验室用装置制取氧气,选择的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所以反应的化学方程式是↑把集气瓶转移方程式是,生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质,为获得纯净的二氧化碳气体,导管口连接的正确顺序是。实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方。实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是,生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质......”

5、“.....导管口连接的正确顺序是。解析图中是集气瓶。装置适合固液混合常温下反应制取气体,因此实验室用装置制取氧气,选择的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所以反应的化学方程式是↑把集气瓶转移到桌面上的操作是在水中用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,由于氧气的密度比空气大,因此要把集气瓶正放在桌面上。实验室制取,是在常温下,用大理石和稀盐酸反应,生成氯化钙水和二氧化碳,反应的化学方程式是↑因为盐酸具有挥发性,因此二氧化碳气体中常含有少量气体和水蒸气,为了制得纯净干燥的二氧化碳气体,应先把混合气体通入碳酸氢钠的饱和溶液除去氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,因此连接顺序是。答案集气瓶↑在水中用玻璃片盖住集气瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上大理石↑专题训练选择题每小题分,共分下面是实验室依次制取,收集,验满的装置,其中正确的是实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,所选发生装置最合适的是德州如图是干燥收集气体的装置......”

6、“.....请你在表中找出相对应的选项选项气体性质溶于水中所得溶液的其密度与空气密度比较在水中的溶解度极易溶难溶极易溶难溶解析氢氧化钠固体可以干燥碱性或中性气体,所以该气体溶于水中所得溶液的或由收集装置可知,该装置收集的气体密度比空气小,导管连接了个漏斗,目的是为了防止倒吸,说明该气体极易溶于水。答案乌鲁木齐在医院给病人输氧时,用到类似如图所示的装置。下列有关说法中不正确的是使用该装置可用来观测氧气输出的速率导管连接病人吸入氧气的塑料管使用该装置可用来观测是否有氧气输出导管应连接供给氧气的钢瓶解析氧气输出速率大时,产生的气泡就多,因此使用该装置用来观测氧气输出的速率,故正确导管连接病人吸入氧气的塑料管,水会被吸入人体,故错误氧气从导管进入,导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,故正确导管连接供氧钢瓶,则端为气体输出端,使氧气从端流出,连接病人吸氧导气管,故正确。答案威海如图所示,实验室里有套用来制取气体的装置......”

7、“.....分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上解析实验室中制取二氧化碳不能选择稀硫酸,因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是种微溶物,会阻止反应的进步发生,应选择稀盐酸,故错误发生装置中的液体与固体混合,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时开始收集的气体不纯,故错误因为氧气的密度比空气大,集满氧气的集气瓶从水槽里取出后应该正放在桌面上,故错误。答案青岛水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是氧化碳氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示下列相关分析与推理错误的是验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气二氧化碳氢气氧化碳实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第次是验证水煤气中含有水蒸气......”

8、“.....避免对后续实验的干扰若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰解析水能使白色硫酸铜变蓝,先通过无水硫酸铜检验是否含有水二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,再通过石灰水检验是否含有二氧化碳再通过氢氧化钠除去原来的二氧化碳气体,通过浓硫酸除去原来的水蒸气,通过燃烧装置后,再通过无水硫酸铜,看是否有水生成,因为氢气燃烧生成水,所以是为了检验是否有氢气的最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成,由于氧化碳燃烧生成二氧化碳,所以是为了检验是否含有氧化碳的,故正确前面的装置甲是为了检验水煤气中是否有水,后面的装置甲是为了检验是否有水生成,从而确定是否有氢气存在,故正确二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应,除去二氧化碳,如果不除净就无法判断经气体燃烧装置后,石灰水变浑浊是原来的二氧化碳,还是氧化碳燃烧后生成的,故正确若撤去丁装置,没有对气体进行干燥,后面的无水硫酸铜变蓝,可能是原有的水蒸气的作用,因此不能对氢气的存在进行判断,故错误......”

9、“.....据图回答问题。指出装置中标号仪器的名称分液漏斗,集气瓶。用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是填装置标号,下同,反应的化学方程式为↑。二氧化碳的收集装置可选用,二氧化碳的检验装置可选用。实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷密度比空气小,难溶于水,可选用的发生收集装置依次是或。解析装置中标号仪器的名称分液漏斗和集气瓶。实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,为固体液体混合不加热的装置,因此应选择过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,其反应的化学方程式为↑。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集将气体通入澄清的石灰水,若变浑浊,则证明是二氧化碳。由信息可知实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体,可知制取甲烷的发生装置应选甲烷的密度导管应连接供给氧气的钢瓶解析氧气输出速率大时,产生的气泡就多,因此使用该装置用来观测氧气输出的速率......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 73
【备战策略】2016中考化学二轮复习 专题突破强化训练 专题三 气体的制取、净化与干燥课件 鲁教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 73
预览结束,还剩 58 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档