1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据平面向量的基本定理，定存在实数，使得，即据平面向量基本定理得到等式，再列出关于的方程组，进而解方程求出所表示的系数解析分析本题主要是考查向量的坐标表示向量的坐标运算平面向量基本定理以及待定系数法等知识，求解时首先由点的坐标求得向量等的坐标，然后根解得，题型平面向量的坐标表示例已知，和，以，为组基底来表示程组得到解决，方法侧重以坐标为主体的方程，方法二是整体思想，解向量方程►跟踪训练已知用，表示解析设，则有，解得方法二，点评上面两种方法都是通过解方求和分析设则问题就可转化为方程思想解决解析方法设则......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....，，题型用方程思想求向量坐标例已知四边形的四个顶点解析设则解得，坐标，利用向量相等或向量共线列方程组求解，利用方程的思想求解向量中未知的点的坐标，是种最基本的方法►跟踪训练已知平面上三点的坐标，分别为求点的坐标，使这四点构成平行则解得点评设出所求点的中的应用例已知平面上三点的坐标分别为求点的坐标使这四点构成平行四边形的四个顶点分析根据平行四边形对边平行且相等，即有，解析设，题型平面向量坐标在几何的坐标分析本题主要是考查向量的坐标表示向量的坐标运算问题已给出三点的坐标......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....进而利用向量的数乘加减的坐标运算，问题就可得解解析点评坐标运算要熟记公式，始点和终点的前后顺序不可颠倒，否则会出现错误►跟踪训练若三点的坐标分别为求和，根据平面向量的基本定理，定存在实数，使得，即，可得解得，所以，再列出关于的方程组，进而解方程求出所表示的系数解析，再列出关于的方程组，进而解方程求出所表示的系数解析，根据平面向量的基本定理，定存在实数，使得，即，可得解得，所以点评坐标运算要熟记公式，始点和终点的前后顺序不可颠倒......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....因此可写出向量的坐标，进而利用向量的数乘加减的坐标运算，问题就可得解解析，题型平面向量坐标在几何中的应用例已知平面上三点的坐标分别为求点的坐标使这四点构成平行四边形的四个顶点分析根据平行四边形对边平行且相等，即有，解析设则解得点评设出所求点的坐标，利用向量相等或向量共线列方程组求解，利用方程的思想求解向量中未知的点的坐标，是种最基本的方法►跟踪训练已知平面上三点的坐标，分别为求点的坐标，使这四点构成平行四边形的四个顶点解析设则解得，，......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....点评上面两种方法都是通过解方程组得到解决，方法侧重以坐标为主体的方程，方法二是整体思想，解向量方程►跟踪训练已知用，表示解析设，则有，解得，题型平面向量的坐标表示例已知，和，以，为组基底来表示分析本题主要是考查向量的坐标表示向量的坐标运算平面向量基本定理以及待定系数法等知识，求解时首先由点的坐标求得向量等的坐标，然后根据平面向量基本定理得到等式，再列出关于的方程组，进而解方程求出所表示的系数解析，根据平面向量的基本定理，定存在实数......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即，可得解得，所以点评坐标运算要熟记公式，始点和终点的前后顺序不可颠倒，否则会出现错误►跟踪训练若三点的坐标分别为求和的坐标分析本题主要是考查向量的坐标表示向量的坐标运算问题已给出三点的坐标，因此可写出向量的坐标，进而利用向量的数乘加减的坐标运算，问题就可得解解析，题型平面向量坐标在几何中的应用例已知平面上三点的坐标分别为求点的坐标使这四点构成平行四边形的四个顶点分析根据平行四边形对边平行且相等，即有，解析设则解得点评设出所求点的坐标，利用向量相等或向量共线列方程组求解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是种最基本的方法►跟踪训练已知平面上三点的坐标，分别为求点的坐标，使这四点构成平行四边形的四个顶点解析设则解得第二章平面向量平面向量的基本及坐标表示平面向量的正交分解坐标表示及坐标运算题型平面向量的坐标运算例已知求分析利用向量的坐标运算法则解析，点评实数与向量的积的坐标等于这个实数乘原来向量的相应坐标两个向量的和差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和差►跟踪训练已知求解析，，，题型用方程思想求向量坐标例已知求和分析设则问题就可转化为方程思想解决解析方法设则解得方法二......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....方法侧重以坐标为主体的方程，方法二是整体思想，解向量方程►跟踪训练已知用，表示解析设，则有，解得，题型平面向量的坐标表示例已知，和，以，为组基底来表示分析本题主要是考查向量的坐标表示向量的坐标运算平面向量基本定理以及待定系数法等知识，求解时首先由点的坐标求得向量等的坐标，然后根据平面向量基本定理得到等式，再列出关于的方程组，进而解方程求出所表示的系数解析，根据平面向量的基本定理，定存在实数，使得，即，可得解得，所以点评坐标运算要熟记公式，始点和终点的前后顺序不可颠倒......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....因此可写出向量的坐标，进而利用向量的数乘加减的坐标运算，问题就可得解解析，题型平面向量坐标在几何中的应用例已知平面上三点的坐标分别为求点的坐标使这四点构成平行四边形的四个顶点分析根据平行四边形对边平行且相等，即有，解析设则根据平面向量的基本定理，定存在实数，使得，即，可得解得，所以的坐标分析本题主要是考查向量的坐标表示向量的坐标运算问题已给出三点的坐标，因此可写出向量的坐标，进而利用向量的数乘加减的坐标运算......”。