1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....上呈皇帝，再交门下省审议，由尚书省“奉行”，尚书省下设的吏户礼兵刑工六部负责具体执行。相权被分为三，三省既各自又相互制约，有利于加强皇权。三省六部分工明确，职权专，有利于提高办事效率。本学案栏目开关有人认为唐初的三省六部制是种“皇权下的民主”，你是如何认识的答案所谓的“民主”是指三省之间，分工明确，相互牵制，以防止大臣专权，也可以集思广益。并且由于唐太宗借鉴隋亡的教训，善于纳谏，增添了这制度的“民主色彩”。但由于最终决策权属于皇帝，所以从根本上看，这制度仍然是君主专制制度，它只是种“皇权下的民主”。本学案栏目开关易混易错三省六部制下的制衡不同于现代西方国家的三权分立。三省虽互相制约，但必须听命于皇帝，是专制皇权不断加强的产物。这与西方资产阶级代议制有着本质区别。辨析比较唐宋最高统治者为加强皇权，在中央官制方面的措施有何异同相同点通过分割宰相权力，加强皇权。唐朝三省长官都是宰相，相权分为三宋朝设参知政事为副宰相......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....设三司使管理财政，分割宰相的财权。不同朝专制皇权进步加强唐朝三省相互牵制唐朝皇帝还未形成足够的专制权力唐朝实行集体决策机制解析从题干中可以看出，在三省六部制下，唐朝时期的皇第。从古代的用人制度中你能得出怎样的认识答案用人制度组成的“外朝”，形成了内外相制的权力结构。答案本学案栏目开关著名学者钱穆先生认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决策权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是唐枢机构权力本学案栏目开关解析本题考查古代中国政治制度。根据题中信息分析秦朝实行皇帝之下的三公九卿制，西汉实行皇帝之下“中朝”和“外朝”并行制度，“中朝”官员是由皇帝任命等级较低的官员担任，区别于由丞相的本质所决定的。本学案栏目开关读图并结合所学知识，西汉和秦朝相比，中央权力机构最大的变化是出现了内外相制的权力结构扩大了以御史大夫为首的监察体系加强了三公九卿的官僚体系增强了以丞相为首的中方官吏的任免监督考核......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....相权不断削弱中央权力越来越大，地方权力越来越小。总趋势是君主专制程度不断提高，这是由君主专制制度。归纳总结从汉至元地方政治制度的特点。中央严格控制地方行政，地方不存在的行政体系。地方服从于中央，中央服从于皇帝。中央对地方实行多层次多渠道管理。地方权力分散。中央控制地集权，巩固了统，是中国省制的开端，是地方行政制度的重大变革。本学案栏目开关关键点拨元朝的地方并不是完全由行省来管理，河北山西山东就归中书省中央机构来直接管理，西藏青海带是宣政院的辖地制度答案分封制行省制。这两种制度对我国历史发展分别产生了什么影响答案分封制度的影响加强统治扩大统治区域促进经济文化交流和民族融合使西周成为延续数百年的强国。行省制度的影响加强了中央便利了中央对的管理，对于加强，特别是调整好中央和地方的关系具有重要的意义。郡县道州县路州行中书省地方中央集权本学案栏目开关深化探究材料图图二本学案栏目开关思考图图二分别反映了我国古代的哪种行省的设置地方行政区划的演进秦汉地方行政区划主要有两级......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....唐代为三级。宋代的地方行政机构则为县。元代确定了以作为地方常设行政机构的制度。行省设置的历史意义政，为行政效率的提高创造了条件有益于社会形成重学的风尚。名师指津我国古代选官制度演进的整体趋势是选官的基础日益庞大，扩大了统治基础，选官手段和方式日益科学官员素质不断提高。本学案栏目开关四明清，是种较之察举制更完备更合理的选官制度。本学案栏目开关深度点拨科举制打破了贵族对官场的垄断，扩大了统治基础，加强了中央集权从追求公平公正的角度来看有定合理性保证有相当文化素养的士人从制是选官要先经官吏察访，然后推荐给中央予以任用，举荐的标准主要看德行和才能。这制度自汉代实行，隋唐时期被科举制所取代。科举制是通过考试选官的制度。这制度产生于隋，确立于唐，发展于北宋，成熟衰亡于理即可本学案栏目开关教材资料解读“世官制”“察举制”和“科举制”解读世官制是官职世袭的制度，这制度决定公门有公卿门有卿的现象，官职被限定在贵族范围内，这制度主要在战国时期之前实行。察举用官吏采取九品中正制......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从古代的用人制度中你能得出怎样的认识答案用人制度的好坏，直接影响到国家的兴衰必须根据社会的需要，选择德才兼备的人才治理国家。言之成种选官制度答案科举制度。在汉代与魏晋时期，我国的用人制度又是怎样的其选官依据是什么答案制度汉代选官主要实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径魏晋南北朝时期，朝廷要职多由世家大族担任，选目开关深化探究探究点科举制材料唐太宗在金殿端门看见新科进士鱼贯而出，得意地说“天下英雄尽入吾彀中矣。”王定保唐摭言述进士上材料二见下图举子看榜图本学案栏目开关思考两则材料反映的是何种目开关深化探究探究点科举制材料唐太宗在金殿端门看见新科进士鱼贯而出，得意地说“天下英雄尽入吾彀中矣。”王定保唐摭言述进士上材料二见下图举子看榜图本学案栏目开关思考两则材料反映的是何种选官制度答案科举制度。在汉代与魏晋时期，我国的用人制度又是怎样的其选官依据是什么答案制度汉代选官主要实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径魏晋南北朝时期，朝廷要职多由世家大族担任......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....依据察举制德才九品中正制门第。从古代的用人制度中你能得出怎样的认识答案用人制度的好坏，直接影响到国家的兴衰必须根据社会的需要，选择德才兼备的人才治理国家。言之成理即可本学案栏目开关教材资料解读“世官制”“察举制”和“科举制”解读世官制是官职世袭的制度，这制度决定公门有公卿门有卿的现象，官职被限定在贵族范围内，这制度主要在战国时期之前实行。察举制是选官要先经官吏察访，然后推荐给中央予以任用，举荐的标准主要看德行和才能。这制度自汉代实行，隋唐时期被科举制所取代。科举制是通过考试选官的制度。这制度产生于隋，确立于唐，发展于北宋，成熟衰亡于明清，是种较之察举制更完备更合理的选官制度。本学案栏目开关深度点拨科举制打破了贵族对官场的垄断，扩大了统治基础，加强了中央集权从追求公平公正的角度来看有定合理性保证有相当文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件有益于社会形成重学的风尚。名师指津我国古代选官制度演进的整体趋势是选官的基础日益庞大，扩大了统治基础......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本学案栏目开关四行省的设置地方行政区划的演进秦汉地方行政区划主要有两级，后来在郡之上又设置州。唐代为三级。宋代的地方行政机构则为县。元代确定了以作为地方常设行政机构的制度。行省设置的历史意义便利了中央对的管理，对于加强，特别是调整好中央和地方的关系具有重要的意义。郡县道州县路州行中书省地方中央集权本学案栏目开关深化探究材料图图二本学案栏目开关思考图图二分别反映了我国古代的哪种制度答案分封制行省制。这两种制度对我国历史发展分别产生了什么影响答案分封制度的影响加强统治扩大统治区域促进经济文化交流和民族融合使西周成为延续数百年的强国。行省制度的影响加强了中央集权，巩固了统，是中国省制的开端，是地方行政制度的重大变革。本学案栏目开关关键点拨元朝的地方并不是完全由行省来管理，河北山西山东就归中书省中央机构来直接管理，西藏青海带是宣政院的辖地。归纳总结从汉至元地方政治制度的特点。中央严格控制地方行政，地方不存在的行政体系。地方服从于中央，中央服从于皇帝......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....地方权力分散。中央控制地方官吏的任免监督考核。本学案栏目开关课堂小结从汉至元君主专制制度的演进具体趋势表现为君权不断加强，相权不断削弱中央权力越来越大，地方权力越来越小。总趋势是君主专制程度不断提高，这是由君主专制制度的本质所决定的。本学案栏目开关读图并结合所学知识，西汉和秦朝相比，中央权力机构最大的变化是出现了内外相制的权力结构扩大了以御史大夫为首的监察体系加强了三公九卿的官僚体系增强了以丞相为首的中枢机构权力本学案栏目开关解析本题考查古代中国政治制度。根据题中信息分析秦朝实行皇帝之下的三公九卿制，西汉实行皇帝之下“中朝”和“外朝”并行制度，“中朝”官员是由皇帝任命等级较低的官员担任，区别于由丞相组成的“外朝”，形成了内外相制的权力结构。答案本学案栏目开关著名学者钱穆先生认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决策权包含在政务运行的程式中”......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在三省六部制下，唐朝时期的皇第。从古代的用人制度中你能得出怎样的认识答案用人制度的好坏，直接影响到国家的兴衰必须根据社会的需要，选择德才兼备的人才治理国家。言之成理即可本学案栏目开关教材资料解读“世官制”“察举制”和“科举制”解读世官制是官职世袭的制度，这制度决定公门有公卿门有卿的现象，官职被限定在贵族范围内，这制度主要在战国时期之前实行。察举制是选官要先经官吏察访，然后推荐给中央予以任用，举荐的标准主要看德行和才能。这制度自汉代实行，隋唐时期被科举制所取代。科举制是通过考试选官的制度。这制度产生于隋，确立于唐，发展于北宋，成熟衰亡于明清，是种较之察举制更完备更合理的选官制度。本学案栏目开关深度点拨科举制打破了贵族对官场的垄断，扩大了统治基础，加强了中央集权从追求公平公正的角度来看有定合理性保证有相当文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件有益于社会形成重学的风尚。名师指津我国古代选官制度演进的整体趋势是选官的基础日益庞大，扩大了统治基础......”。