1、“.....”，乌龟,主旨大意从前，森林中住着只爱嘲笑其他动物的猴子。他总是喜欢捉弄其他动物。有次他想捉弄乌龟，但却被乌龟咬住了手指。解析结合下文中的描述可知，猴子喜欢“嘲笑”其他动物，故符合文意。答案解析下文中提到了些其他“动物”，故到达学校要用多长时间考点透析在此意为“花费时间”。本句型的答语为翻译为。用些动词来表示交通方式。步行去开车去骑车马去温馨提示如果接地点副词时，介词应该省略。短语在句中作谓语......”。

2、“.....乘火车乘公共汽车乘船乘飞机温馨提示“骑自行车”要她经常骑自行车上学。温馨提示“步行”。其中不能用复数形式，其前也不加任何修饰词。用动词短语表示交通方式，动词等交通工具之前，而多用在等交通工具之前，它们的用法与“交通工具名词”的用法相同。交通路线前不用任何修饰词。骑自行车乘公共汽车从海路乘飞机用“冠词形容词性物主代词指示代词交通工具名词”表示交通方式。其中，多用在交通方式......”。

3、“.....介词短语在句中作状语。用“交通工具名词交通路线”表示交通方式，交通工具样到学校她通常乘公共汽车。考点透析是疑问副词，意为“如何怎样以何种方式用什么手段”。本句为引导的特殊疑问句，用以询问你的眼睛有害。表示“品尝，吃起来，有„„的味道”，属于感官系动词，之后要跟形容词。这蛋糕吃起来真甜。她怎„„有害处”。多吃蔬菜对我们的身体健康有好处。在太阳下读书对,!她知道这对她健康不利，但它却很好吃......”。

4、“.....反义词组为“对„„有害对明天要么你去那里，要么我去那里。明天要么你去那里，要么他去那里。当这个女孩高兴时，她要么唱歌要么跳舞。温馨提示连接两个主语时，谓语动词应与最近的个主语在人称和数上保持致，即遵循“就近原则”。脑游戏。考点透析表示“要么„„要么„„或者„„或者„„”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之。,下个月的个时候。我要离开段时间。,晚上我要么看电视要么玩电有时她晚饭后出去散步。我去过青岛好几次了......”。

5、“.....表示“次倍”段时间是不可数名词，意为“时间”在时表示过去或将来的不确定时间几次几倍是可数名词，表示“次倍”段时间是不可数名词，意为“时间”有时她晚饭后出去散步。我去过青岛好几次了。你何时动身下个月的个时候。我要离开段时间。,晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。考点透析表示“要么„„要么„„或者„„或者„„”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之。,当这个女孩高兴时......”。

6、“.....温馨提示连接两个主语时，谓语动词应与最近的个主语在人称和数上保持致，即遵循“就近原则”。明天要么你去那里，要么我去那里。明天要么你去那里，要么他去那里。,!她知道这对她健康不利，但它却很好吃。考点透析“对„„有益对„„有好处”。反义词组为“对„„有害对„„有害处”。多吃蔬菜对我们的身体健康有好处。在太阳下读书对你的眼睛有害。表示“品尝，吃起来，有„„的味道”，属于感官系动词，之后要跟形容词。这蛋糕吃起来真甜......”。

7、“.....考点透析是疑问副词，意为“如何怎样以何种方式用什么手段”。本句为引导的特殊疑问句，用以询问交通方式。乘坐公共汽车归纳拓展表示“乘„„”的几种表达方式用介词短语来表示交通方式，介词短语在句中作状语。用“交通工具名词交通路线”表示交通方式，交通工具交通路线前不用任何修饰词。骑自行车乘公共汽车从海路乘飞机用“冠词形容词性物主代词指示代词交通工具名词”表示交通方式。其中，多用在等交通工具之前，而多用在等交通工具之前......”。

8、“.....她经常骑自行车上学。温馨提示“步行”。其中不能用复数形式，其前也不加任何修饰词。用动词短语表示交通方式，动词短语在句中作谓语。用“交通工具名词”表示交通方式。乘火车乘公共汽车乘船乘飞机温馨提示“骑自行车”要翻译为。用些动词来表示交通方式。步行去开车去骑车马去温馨提示如果接地点副词时，介词应该省略。到达学校要用多长时间考点透析在此意为“花费时间”。本句型的答语为，意为“做事花费人多长时间”......”。

9、“.....后面的动词不定式是句子的真正主语。骑自行车到达那儿花费我约半个小时的时间。温馨提示当对画线部分提问时，用句型每天步行上学花费你多长时间妙辨异同与单词过去式过去分词主语常用结构，在„„上花费时间金钱花钱时间做事，付款赔偿为„„付给人钱单词过去式过去分词主语常用结构，物花了人„„钱，人花时间金钱做事我花了元钱买了这本字典。,对的，我们必须守时。考点透析作为情态动词，表示“必须”“务必”，有时还表示“定”......”。