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TOP43【浙江新中考】2016中考英语二轮复习 语法精析强化训练 第十讲 主谓一致和倒装句课件 外研版.ppt文档免费在线阅读 TOP43【浙江新中考】2016中考英语二轮复习 语法精析强化训练 第十讲 主谓一致和倒装句课件 外研版.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:05:47

《TOP43【浙江新中考】2016中考英语二轮复习 语法精析强化训练 第十讲 主谓一致和倒装句课件 外研版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....解析考查主谓致。结构中的形式应采取“就近原则”,是不可数名词,应排除和,由句中可知是否定句,故应选。答案解析考查主谓致及与的区别。作主语时谓语动词与前面的主语致,应排除和由句意“他和同学起去了茱萸湾公园”可知应选。答案福州答案连接并列的句子,前部分倒装,后面部分不倒装连接并列的句子,前后都倒装。动词在形式上与前句的谓语保持致,而其数则由后句的主语而定。!动词助动词情态动词主语”结构时,用部分倒装......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我也没去。注意动词助动词情态„„的确如此”。汤姆喜欢音乐。他的确如此。把,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另个人或物,构成“,你姐姐是护士,我姐姐也是护士。注意当后者对前者所说的内容表示赞同或加以例证强调时,用结构“主语动词助动词情态动词”表示,意为“直到年战争结束,他才能够重返家乡。把副词放在句首,表示前面所说的情况也适用于另个人或物,构成“动词助动词情态动词主语”结构时,用部分倒装......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你才能学好英语。注意后接状语从句时,从句的语序不能倒装。答案“状语”置于句首时,要用部分倒装否定副词等置于句首时句子要部分倒装。他几乎不能相信自己的眼睛。接着来的是工人。注意如果主语是人称代词,则不用倒装。接着他走了。考点二部分倒装如果只把助动词情态动词或系动词放在主语之前,这种语序称为部分倒装时,如果主语是人称代词则不用倒装。它们在这儿。以表示时间的副词,引导的句子,谓语动词是等时,句子用全部倒装......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要用全部倒装以示强调。公共汽车来了。注意以,等引导的句子中,谓语动词常为等,且时态为般现在他走了。表示方位的介词短语置于句首时,句子要全部倒装。在学校的前面就是医院。注意介词短语在倒装句中要整体前移,不能拆开。在以的副词置于句首时,句子要全部倒装。孩子们冲了出去。注意般情况下,当主语是人称代词时,主语的语序不倒装。句子的自然语序,把些本应置于主语之后的成分提前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....倒装语序又分为全部完全倒装和部分倒装。考点全部完全倒装如果谓语动词全部放在主语之前,这种语序称为完全倒装。表示方位在教室里有张课桌和把椅子。倒装句英语句子的基本语序是比较固定的,般主语在前,谓语在后。但有时因为语法结构的要求或由于修辞的要求,往往要改变句型中或以等表示方位的副词开头的句子中,谓语动词应与后面的名词保持致。当后面的名词不止个时,的人称和数应与和其最靠近的那个名词的人称和数保持致......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....谓语动词应与后面的名词保持致。当后面的名词不止个时,的人称和数应与和其最靠近的那个名词的人称和数保持致。在教室里有张课桌和把椅子。倒装句英语句子的基本语序是比较固定的,般主语在前,谓语在后。但有时因为语法结构的要求或由于修辞的要求,往往要改变句子的自然语序,把些本应置于主语之后的成分提前,我们称这种语序为倒装语序。倒装语序又分为全部完全倒装和部分倒装......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这种语序称为完全倒装。表示方位的副词置于句首时,句子要全部倒装。孩子们冲了出去。注意般情况下,当主语是人称代词时,主语的语序不倒装。他走了。表示方位的介词短语置于句首时,句子要全部倒装。在学校的前面就是医院。注意介词短语在倒装句中要整体前移,不能拆开。在以,等副词开头的句子里,要用全部倒装以示强调。公共汽车来了。注意以,等引导的句子中,谓语动词常为等,且时态为般现在时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以表示时间的副词,引导的句子,谓语动词是等时,句子用全部倒装。接着来的是工人。注意如果主语是人称代词,则不用倒装。接着他走了。考点二部分倒装如果只把助动词情态动词或系动词放在主语之前,这种语序称为部分倒装。否定副词等置于句首时句子要部分倒装。他几乎不能相信自己的眼睛。答案“状语”置于句首时,要用部分倒装。只有用这种方法,你才能学好英语。注意后接状语从句时,从句的语序不能倒装。直到年战争结束......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把副词放在句首,表示前面所说的情况也适用于另个人或物,构成“动词助动词情态动词主语”结构时,用部分倒装。,你姐姐是护士,我姐姐也是护士。注意当后者对前者所说的内容表示赞同或加以例证强调时,用结构“主语动词助动词情态动词”表示,意为“„„的确如此”。汤姆喜欢音乐。他的确如此。把,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另个人或物,构成“动词助动词情态动词主语”结构时,用部分倒装。玛丽昨天没去上学......”

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