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TOP46【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 2 A job worth doing课件 外研版必修5.ppt文档免费在线阅读 TOP46【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 2 A job worth doing课件 外研版必修5.ppt文档免费在线阅读

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《TOP46【师说】2017届高考英语一轮复习 Module 2 A job worth doing课件 外研版必修5.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这位电影明星没回答那个记者的问题。克利夫对我提的建议报以笑。即境活用完成句子听到了敲门声,她打开了门。易建联对那个记者的问题未作出回答。第三版块突破句式他正驾驶着满载香蕉的卡车,突然在个拐弯处偏,成固定结构“”。即境活用选词填空”结构。提供,供应,供给有用的或必需的物品。常构成固定结构“”。供应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....常构她向我提供了这份工作。易混辨析理解下列区别并选词填空指主动提供。常构成“动提供帮助。,他们出价三千美元买这辆小汽车。谢谢你愿意帮忙的好意。作名词用,表示“提议提供给予出价报价”,后面可接不定式或介词短语。两者均作的定语。主动提出报价。他主他表示愿意把他的自行车借给我。归纳拓展可用于等结构......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....,我们建议他搭我们的便车,但他没有接受。提供主动提出报价这家公司提供高薪。,他的公司正缺乏技术职工,这使它损失很大。受„„苦痛”也可接表示自然灾害的词语。即境活用完成句子他生受贫穷之苦。,等。指遭受长期的或习惯性的痛苦或困难。其宾语般是表示疾病的名词或者劳累记忆力减退等,表示“患„„病怀特太太的小孩又患了严重的感冒......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其宾语般是她失去了学生对她的尊重。我们的企业因缺乏投资而受苦。失望,委屈等。表示“为„„所苦,因„„而吃苦头”,还可表示“患„„病”。受到”,其宾语般是损失,痛苦,处罚,失败,苦难,不公正,悲伤,由于家庭问题,她的功课变糟了。易混辨析与用作及物动词时,表示“遭受,蒙受,受由于家庭问题,她的功课变糟了。易混辨析与用作及物动词时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....蒙受,受到”,其宾语般是损失,痛苦,处罚,失败,苦难,不公正,悲伤,失望,委屈等。表示“为„„所苦,因„„而吃苦头”,还可表示“患„„病”。她失去了学生对她的尊重。我们的企业因缺乏投资而受苦。怀特太太的小孩又患了严重的感冒。易混辨析理解下列区别指遭受般的损害痛苦等,其宾语般是,等。指遭受长期的或习惯性的痛苦或困难......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....表示“患„„病受„„苦痛”也可接表示自然灾害的词语。即境活用完成句子他生受贫穷之苦。,他的公司正缺乏技术职工,这使它损失很大。提供主动提出报价这家公司提供高薪。电视开始播出些外国的节目。,我们建议他搭我们的便车,但他没有接受。他表示愿意把他的自行车借给我。归纳拓展可用于等结构。作名词用,表示“提议提供给予出价报价”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....两者均作的定语。主动提出报价。他主动提供帮助。,他们出价三千美元买这辆小汽车。谢谢你愿意帮忙的好意。她向我提供了这份工作。易混辨析理解下列区别并选词填空指主动提供。常构成“”结构。提供,供应,供给有用的或必需的物品。常构成固定结构“”。供应,供给所需要或所要求的物品。常构成固定结构“”。即境活用选词填空,应用,运用涂......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....请求,使用致力于„„,集中精力做„„向„„申请„„,请求„„为介词适用于对„„有效把„„应用于„„将„„涂贴在„„上致力于„„,专心于„„,当失明的时候,他妻子建议他使用只导盲犬。只要专心致志,斯蒂芬会做得很好的。表格中这部分问题只适用于已婚男士。我们绞尽脑汁寻求解决这问题的办法。即境活用完成句子他致力于学习法语。我想申请这份工作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....搭你的车进城。他拿起电话听筒开始拨号码。我放下电话继续干我的活儿。我不会占你很多时间。减去拿走收回使记起吸收包括领会欺骗拆除写下脱下起飞匆匆离开取消呈现雇用承担装载带„„出去除掉表格中这部分问题只适用于已婚男士。我们绞尽脑汁寻求解决这问题的办法......”

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