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TOP61【优化指导】2016-2017学年高中地理 第4单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类-以洪灾为例课件 鲁教版必修1..ppt文档免费在线阅读 TOP61【优化指导】2016-2017学年高中地理 第4单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类-以洪灾为例课件 鲁教版必修1..ppt文档免费在线阅读

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《TOP61【优化指导】2016-2017学年高中地理 第4单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类-以洪灾为例课件 鲁教版必修1..ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....完成下列各题。材料淮河是我国南北方重要的地理分界线。它发源于河南省,在江苏省北部注入洪泽湖,大部分经高邮湖流入长江,少部分经苏北灌溉总渠流入黄海。淮河全长约千米,流域面积为万平方千米。材料性使降水年际变化大。乱砍滥伐,植被破坏严重。水利设施年久失修,河道淤塞,行洪能力差。大量河道湖泊被淤被填,缺乏蓄洪滞洪场所。探究探究二四长江防洪综合整治措施探究探究二例题导学号阅读图文暴雨型山洪灾害主要分布区为西北内陆青藏高原探究二探究探究二探究探究二三我国洪灾频发的原因降水集中程度高,集中于夏秋季节,全国大部分地区月降水量占全年降水量的左右。季风气候的不稳定害最严重的国家之,这是由于中国地处东亚季风区地形地质条件复杂人口与水土资源矛盾突出干旱区面积广大中国山洪灾害尤以暴雨型山洪灾害的发生最为频繁,危害也最为严重,三项属于生产交通事故而非自然异变引起,不属于自然灾害。答案据权威人士披露,中国山洪灾害防治区内水土流失面积达万平方千米......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....据此完成第题。中国是世界上山洪灾年月日,贵州省毕节市境内发生特大交通事故,造死亡,人受伤年月日,超强台风“杜鹃”在台湾福建登陆,最强风力达级,造成台湾地区人死亡,人受伤年月,切尔诺贝利核电站发生爆炸,受害人数达万解析下降。修建水库利用中下游洼地修建蓄洪分洪工程加固堤防开挖入海新河退耕还湖等。探究探究二下列现象或事件中,属于自然灾害的是年月日,重庆砚石台煤矿发生瓦斯爆炸,造死亡,人受伤处南北气候过渡带,降水季节分配不均年际变化大,降水时间长强度大淮河流域支流众多,中游河道弯曲,且下游无天然入海口流域内地势低平,排水不畅流域内农业等活动对植被破坏,加之围湖造田使流域调蓄能力要从以下角度进行根据成因制定措施根据河段制定措施根据措施制定措施借鉴其他河流的治理经验。探究探究二答案画图略。提示沿北侧支流源头,紧靠黄河下游干流南侧画出界线地流流向,从北侧支流的河源处画出即可。分析原因时,应从自然和人为两方面切入。应该特别指出......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....针对上中下游不同河段,应分别提出不同的措施。技巧归纳分析河流治理措施时,主要加固堤防,开挖入海新河同时还要退耕还湖。探究探究二思路展示本题考查淮河流域涝灾频发的原因,综合思考该地区的地形地势气候水文和人类活动等特点。流域界线就是指流域之间的分水岭,看图中河降水季节分配不均,年际变化大在水系上,支流多,下游无天然入海口流域内地势低平排水不畅农业活动对植被的破坏及围湖造田,使流域的调蓄能力下降。第题,治理措施方面兴建蓄洪分洪工程另方面动等方面分析淮河流域涝灾频发的原因。试提出治理淮河水患的措施。探究探究二解析读图析图第题,沿北侧支流源头,紧靠黄河下游干流的南侧画出界线。第题,在位置上,淮河流域具有明显的过渡性,千米。材料二淮河水灾非常频繁,历史上曾多次发生洪灾,被称为“中国最难治理的河流”。探究探究二材料三淮河流域图。在图中补画淮河流域的北部界线。试从淮河流域的位置水系特点流域状况人类活号阅读图文材料,完成下列各题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....它发源于河南省,在江苏省北部注入洪泽湖,大部分经高邮湖流入长江,少部分经苏北灌溉总渠流入黄海。淮河全长约千米,流域面积为万平方候的不稳定性使降水年际变化大。乱砍滥伐,植被破坏严重。水利设施年久失修,河道淤塞,行洪能力差。大量河道湖泊被淤被填,缺乏蓄洪滞洪场所。探究探究二四长江防洪综合整治措施探究探究二例题导学据河道降低了河道排水的速度占用分洪区给洪水的分流带来困难探究探究二探究探究二探究探究二三我国洪灾频发的原因降水集中程度高,集中于夏秋季节,全国大部分地区月降水量占全年降水量的左右。季风气候据河道降低了河道排水的速度占用分洪区给洪水的分流带来困难探究探究二探究探究二探究探究二三我国洪灾频发的原因降水集中程度高,集中于夏秋季节,全国大部分地区月降水量占全年降水量的左右。季风气候的不稳定性使降水年际变化大。乱砍滥伐,植被破坏严重。水利设施年久失修,河道淤塞,行洪能力差。大量河道湖泊被淤被填......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....探究探究二四长江防洪综合整治措施探究探究二例题导学号阅读图文材料,完成下列各题。材料淮河是我国南北方重要的地理分界线。它发源于河南省,在江苏省北部注入洪泽湖,大部分经高邮湖流入长江,少部分经苏北灌溉总渠流入黄海。淮河全长约千米,流域面积为万平方千米。材料二淮河水灾非常频繁,历史上曾多次发生洪灾,被称为“中国最难治理的河流”。探究探究二材料三淮河流域图。在图中补画淮河流域的北部界线。试从淮河流域的位置水系特点流域状况人类活动等方面分析淮河流域涝灾频发的原因。试提出治理淮河水患的措施。探究探究二解析读图析图第题,沿北侧支流源头,紧靠黄河下游干流的南侧画出界线。第题,在位置上,淮河流域具有明显的过渡性,降水季节分配不均,年际变化大在水系上,支流多,下游无天然入海口流域内地势低平排水不畅农业活动对植被的破坏及围湖造田,使流域的调蓄能力下降。第题,治理措施方面兴建蓄洪分洪工程另方面要加固堤防,开挖入海新河同时还要退耕还湖......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....综合思考该地区的地形地势气候水文和人类活动等特点。流域界线就是指流域之间的分水岭,看图中河流流向,从北侧支流的河源处画出即可。分析原因时,应从自然和人为两方面切入。应该特别指出,在归纳河流的治理措施时,针对上中下游不同河段,应分别提出不同的措施。技巧归纳分析河流治理措施时,主要从以下角度进行根据成因制定措施根据河段制定措施根据措施制定措施借鉴其他河流的治理经验。探究探究二答案画图略。提示沿北侧支流源头,紧靠黄河下游干流南侧画出界线地处南北气候过渡带,降水季节分配不均年际变化大,降水时间长强度大淮河流域支流众多,中游河道弯曲,且下游无天然入海口流域内地势低平,排水不畅流域内农业等活动对植被破坏,加之围湖造田使流域调蓄能力下降。修建水库利用中下游洼地修建蓄洪分洪工程加固堤防开挖入海新河退耕还湖等。探究探究二下列现象或事件中,属于自然灾害的是年月日,重庆砚石台煤矿发生瓦斯爆炸,造死亡,人受伤年月日......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....造死亡,人受伤年月日,超强台风“杜鹃”在台湾福建登陆,最强风力达级,造成台湾地区人死亡,人受伤年月,切尔诺贝利核电站发生爆炸,受害人数达万解析三项属于生产交通事故而非自然异变引起,不属于自然灾害。答案据权威人士披露,中国山洪灾害防治区内水土流失面积达万平方千米,占全国水土流失面积的。据此完成第题。中国是世界上山洪灾害最严重的国家之,这是由于中国地处东亚季风区地形地质条件复杂人口与水土资源矛盾突出干旱区面积广大中国山洪灾害尤以暴雨型山洪灾害的发生最为频繁,危害也最为严重,暴雨型山洪灾害主要分布区为西北内陆青藏高原探究二探究探究二探究探究二三我国洪灾频发的原因降水集中程度高,集中于夏秋季节,全国大部分地区月降水量占全年降水量的左右。季风气候的不稳定性使降水年际变化大。乱砍滥伐,植被破坏严重。水利设施年久失修,河道淤塞,行洪能力差。大量河道湖泊被淤被填,缺乏蓄洪滞洪场所......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....完成下列各题。材料淮河是我国南北方重要的地理分界线。它发源于河南省,在江苏省北部注入洪泽湖,大部分经高邮湖流入长江,少部分经苏北灌溉总渠流入黄海。淮河全长约千米,流域面积为万平方千米。材料二淮河水灾非常频繁,历史上曾多次发生洪灾,被称为“中国最难治理的河流”。探究探究二材料三淮河流域图。在图中补画淮河流域的北部界线。试从淮河流域的位置水系特点流域状况人类活动等方面分析淮河流域涝灾频发的原因。试提出治理淮河水患的措施。探究探究二解析读图析图第题,沿北侧支流源头,紧靠黄河下游干流的南侧画出界线。第题,在位置上,淮河流域具有明显的过渡性,降水季节分配不均,年际变化大在水系上,支流多,下游无天然入海口流域内地势低平排水不畅农业活动对植被的破坏及围湖造田,使流域的调蓄能力下降。第题,治理措施方面兴建蓄洪分洪工程另方面要加固堤防,开挖入海新河同时还要退耕还湖。探究探究二思路展示本题考查淮河流域涝灾频发的原因......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....流域界线就是指流域之间的分水岭,看图中河流流向,从北侧支流的河源处画出即可。分析原因时,应从自然和人为两方面切入。应该特别指出,在归纳河流的治理措施时,针对上中下游不同河段,应分别提出不同的措施。技巧归纳分析河流治理措施时,主要从以下角度进行根据成因制定措施根据河段制定措施根据措施制定措施借鉴其他河流的治理经验。探究探究二答案画图略。提示沿北侧支流源头,紧靠黄河下游干流南侧画出界线地处南北气候过渡带,降水季节分配不均年际变化大,降水时间长强度大淮河流域支流众多,中游河道弯曲,且下游无天然入海口流域内地势低平,排水不畅流域内农业等活动对植被破坏,加之围湖造田使流域调蓄能力下降。修建水库利用中下游洼地修建蓄洪分洪工程加固堤防开挖入海新河退耕还湖等。探究探究二下列现象或事件中,属于自然灾害的是年月日,重庆砚石台煤矿发生瓦斯爆炸,造死亡,人受伤年月日,贵州省毕节市境内发生特大交通事故,造死亡......”

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