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45【优化设计】2015-2016学年高中语文 第二单元 宋词鉴赏 7 李清照词两首课件 新人教版必修4文档 45【优化设计】2015-2016学年高中语文 第二单元 宋词鉴赏 7 李清照词两首课件 新人教版必修4文档

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《45【优化设计】2015-2016学年高中语文 第二单元 宋词鉴赏 7 李清照词两首课件 新人教版必修4文档》修改意见稿

1、“.....由于两人都对金石十分爱好,使得夫妇二人只能勤俭度日,常典当衣物,“取之千钱”,买来些碑文古迹,回家研习,且全身心投入。她给自己立下规矩不吃第二道荤菜,不穿第二件绸衣,更不置办贵重饰物。有时她在街市上碰见珍贵史料,宁肯脱掉身上的衣服典当,也要买回。李清照夫妇文学成就为世人所称颂,这与其在治学方面的不断追求分不开。运用方向兴趣刻苦追求治学精神等。当我们像吟咏春天的温暖样吟咏易安的诗词时,她的妩媚依然是我们心灵上的道风景当我们从浩瀚万里的历史中找到李清照这个名字时,她的人格魅力依然还流淌在时空的中间。作为女人,沧桑而不失坚强作为文人,高格而不陷孤僻作为国人,忧愤而不失忠诚,出色而本色。于小我中张个性,于风雨中念国家,虽然孑孑半世,身轻愁,却给我们留下了永不褪色的传世风流。运用方向精神的航标本色品格精彩人生等。李清照词两首点绛唇李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。赏析此词描述词人少女时的天真情态,生活气息浓郁。整首词......”

2、“.....把个少女从放纵地荡秋千,到汗水湿透衣服,不穿鞋子慵懒地坐旧时相识”的风景凄凉下片无人采摘的黄花无人过问的词人无人理解的愁情孤独问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译借秋景,写愁情醉花阴和声声慢都是借景抒情的名篇。醉花阴中,“薄雾浓云”“黄昏”悲凉愁苦的心绪。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译醉花阴上片佳节重阳白天满天云雾晚上枕席透凉下片赏菊感受菊花暗香销魂自己瘦比黄花相思声声慢上片“寻寻觅觅”的心境“乍暖还寒”的时候“寂而凄清的。醉花阴通过摹愁态绘愁容,抒写了位敏感多才的少妇在重阳佳节对远方丈夫刻骨铭心又委婉动人的相思之情。声声慢通过设愁境布愁景,抒发了个凄惶孤孀饱经国破家亡夫死离乱后的孤独寂寞愁”字,赋予了它更深广厚重的内涵丧夫之痛亡国之悲孀居之苦沦落之愁以及个女人在那个时代的所有无助与无奈而这些“怎个愁字了得”。醉花阴中所见的愁是迷蒙而华丽的,声声慢中所见的愁是孤开篇就愁云笼罩重阳无阳,有高难登,诗兴难发,此愁也丈夫远离,独饮闷酒,此二愁也秋风飒飒,菊残人老......”

3、“.....三种愁思聚于处,借酒浇愁,不胜酒力,酒醒之后愁绪更浓。声声慢在篇末托出个“真挚。我的观点问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译醉花阴和声声慢都是写“愁”的名篇,两者在写“愁”上有什么不同提示醉花阴以“愁”发端,声声慢以“愁”作结。醉花阴以愁发端,词相比,格调不高,有小资情调。观点二敢于发人之未发,写人之未写,有创新,有胆识。这首词真切地吐露出词人对丈夫赵明诚的怀念,勇敢地歌唱自己对丈夫赵明诚的爱情,反映了李清照的闺中生活和思想情感,感情充沛丈夫宦游在外,词人独自留在家中时的感受和生活状况。对于这样的闺怨题材,应当怎样评价呢提示观点虽然情真意切,但格调不高李清照这类词作,敢于正面地展露自己的行为和内心世界,虽然情感真实,但与后期的亡国之痛,孀居之悲,沦落之苦,因而显得格外厚重。全词除结句语道破外,都没有直接说愁,而是从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译醉花阴反映的是早年词人的交融在起,使词的意境更为深远......”

4、“.....怎个愁字了得”。除“愁”外,你还读出了词人哪些心情提示此词篇末托出个“愁”字,这种愁融合了义提示这两句其实是说愁“浓”,以至用酒消愁却不抵事。个“淡”字,表明作者晚年是何等的凄凉,心境是何等的凄苦。“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”写出了怎样的意境提示此处将凄凉的景色与痛苦的心情心理情感,文情并茂地描写出女词人孤苦无告的凄凉心境。仅此三句,种由愁惨而凄厉的氛围已笼罩全篇。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”是怨酒淡天寒还是有更深层的含口同声赞为千古绝调。为什么提示这个叠字极富音乐美,虽是重叠使用,却绝无累赘之感,朗读起来,只觉徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到个伤心至极的人在低声倾诉。这三句,由外而内,由浅入深,由动作环境到境美声声慢词中选用了哪些意象营造了怎样的意境提示选用了淡酒急风飞雁满地黄花梧桐点点滴滴的细雨,营造了寂寞冷落凄恻的意境。“寻寻觅觅,冷冷清清......”

5、“.....使用了比喻烘托等手法,通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译目标二体会声声慢的意地描绘出词人因思念日渐消瘦的形象。情感上,个“瘦”字,归结全篇的情意,表达刻骨的离愁。结构上手法上情感上问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译总体看,醉花阴词中刻画了怎样的词人形象采用了菊花品格的传统象征意义上,也酷似作者清高淡泊的精神。取义新奇传神,言情含蓄。结合全篇来看,词人以“瘦”煞笔,有什么妙处提示结构上,“瘦”字和首句的“愁”字相呼应。手法上,运用夸张比喻,生动地菊花品格的传统象征意义上,也酷似作者清高淡泊的精神。取义新奇传神,言情含蓄。结合全篇来看,词人以“瘦”煞笔,有什么妙处提示结构上,“瘦”字和首句的“愁”字相呼应。手法上,运用夸张比喻,生动地描绘出词人因思念日渐消瘦的形象。情感上,个“瘦”字,归结全篇的情意,表达刻骨的离愁。结构上手法上情感上问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译总体看......”

6、“.....使用了比喻烘托等手法,通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译目标二体会声声慢的意境美声声慢词中选用了哪些意象营造了怎样的意境提示选用了淡酒急风飞雁满地黄花梧桐点点滴滴的细雨,营造了寂寞冷落凄恻的意境。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”此个叠字历代词家异口同声赞为千古绝调。为什么提示这个叠字极富音乐美,虽是重叠使用,却绝无累赘之感,朗读起来,只觉徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到个伤心至极的人在低声倾诉。这三句,由外而内,由浅入深,由动作环境到心理情感,文情并茂地描写出女词人孤苦无告的凄凉心境。仅此三句,种由愁惨而凄厉的氛围已笼罩全篇。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”是怨酒淡天寒还是有更深层的含义提示这两句其实是说愁“浓”,以至用酒消愁却不抵事。个“淡”字,表明作者晚年是何等的凄凉,心境是何等的凄苦。“梧桐更兼细雨......”

7、“.....使词的意境更为深远。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译声声慢词结尾说“这次第,怎个愁字了得”。除“愁”外,你还读出了词人哪些心情提示此词篇末托出个“愁”字,这种愁融合了亡国之痛,孀居之悲,沦落之苦,因而显得格外厚重。全词除结句语道破外,都没有直接说愁,而是从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译醉花阴反映的是早年词人的丈夫宦游在外,词人独自留在家中时的感受和生活状况。对于这样的闺怨题材,应当怎样评价呢提示观点虽然情真意切,但格调不高李清照这类词作,敢于正面地展露自己的行为和内心世界,虽然情感真实,但与后期的词相比,格调不高,有小资情调。观点二敢于发人之未发,写人之未写,有创新,有胆识。这首词真切地吐露出词人对丈夫赵明诚的怀念,勇敢地歌唱自己对丈夫赵明诚的爱情,反映了李清照的闺中生活和思想情感,感情充沛真挚......”

8、“.....两者在写“愁”上有什么不同提示醉花阴以“愁”发端,声声慢以“愁”作结。醉花阴以愁发端,开篇就愁云笼罩重阳无阳,有高难登,诗兴难发,此愁也丈夫远离,独饮闷酒,此二愁也秋风飒飒,菊残人老,此三愁也。三种愁思聚于处,借酒浇愁,不胜酒力,酒醒之后愁绪更浓。声声慢在篇末托出个“愁”字,赋予了它更深广厚重的内涵丧夫之痛亡国之悲孀居之苦沦落之愁以及个女人在那个时代的所有无助与无奈而这些“怎个愁字了得”。醉花阴中所见的愁是迷蒙而华丽的,声声慢中所见的愁是孤寂而凄清的。醉花阴通过摹愁态绘愁容,抒写了位敏感多才的少妇在重阳佳节对远方丈夫刻骨铭心又委婉动人的相思之情。声声慢通过设愁境布愁景,抒发了个凄惶孤孀饱经国破家亡夫死离乱后的孤独寂寞悲凉愁苦的心绪......”

9、“.....写愁情醉花阴和声声慢都是借景抒情的名篇。醉花阴中,“薄雾浓云”“黄昏”“菊花”“帘卷西风”借助室外秋天的特有的景物,表现了词人孤独寂寞的愁怀。声声慢中,词人将自己伤感凄苦的愁绪融入到了对淡酒飞雁黄花细雨等这些萧瑟惨淡的意象的描写之中,借秋景抒愁情,以哀景来烘托哀愁,充分表现出词人杰出的艺术才华。学以致用借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情表达的思想寄寓在描写的景物中,通过对景物的描写,抒发作者的主观情感。请采用这手法,写段借景抒情的文字,字左右。问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏文本对译写作示例日子页页地被撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是棵扎根在大地上的植物,难道从开始,迎接的就是义无反顾的凋零日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子片片地张开,把花朵枝枝地释放出香味,把果实酝酿成希望的彩色甜柔的收成。即使岁月把生命砍伐成株轰隆倒塌的大树,也会有泥土下斩不断挖不绝的根系,会重新繁殖出新的苗圃来还会有顽强的种子......”

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