1、“.....依次是画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律测在数轴上点表示，如果把原点向负方向移动个单位，那么在新数轴上点表示的数是拓展提升配套练习册数轴第课时做完试试按顺序写出各城市当天的最低气温将这些气温什么数原点右边距原点个单位长度的点表示哪个数原点左边距原点个单位长度的点表示哪个数距原点个单位长度的点表示哪个数画出数轴......”。

2、“.....试试指出数轴上点分别表示什么数，画数轴并表示出下列有理数试试在数轴上，原点表示意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。会由数轴的已知点，说出它所表示的数能将有理数用数轴上的点表示出来。自学课本页第段内容，认识什么是数轴，并在练习本上画条数轴。规定了原点单位长度正观察你能读出温度计上的温度吗思考能否像温度计那样......”。

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4、“.....试试指出数轴上点分别表示什思考能否像温度计那样，把有理数用条直线上的点表示出来呢数轴理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。会由数轴的已知点，说出它所表示的数能将有理数用数轴上的点表示顺序排列起来，依次是画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律观察你能读出温度计上的温度吗上点表示，如果把原点向负方向移动个单位......”。

5、“.....如果把原点向负方向移动个单位，那么在新数轴上点表示的数是拓展提升配套练习册数轴第课时做完试试按顺序写出各城市当天的最低气温将这些气温按从低到高的顺序排列起来，依次是画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律观察你能读出温度计上的温度吗思考能否像温度计那样，把有理数用条直线上的点表示出来呢数轴理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。会由数轴的已知点......”。

6、“.....自学课本页第段内容，认识什么是数轴，并在练习本上画条数轴。规定了原点单位长度正方向的直线叫做数轴数轴的三要素原点正方向单位长度。试试指出数轴上点分别表示什么数，画数轴并表示出下列有理数试试在数轴上，原点表示什么数原点右边距原点个单位长度的点表示哪个数原点左边距原点个单位长度的点表示哪个数距原点个单位长度的点表示哪个数画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数当堂检测在数轴上点表示......”。

7、“.....依次是画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律观察你能读出温度计上的温度吗思考能否像温度计那样，把有理数用条直线上的点表示出来呢数轴理解数轴的意义，弄清数轴的三要素，能正确的画出数轴。会由数轴的已知点，说出它所表示的数能将有理数用数轴上的点表示出来。自学课本页第段内容，认识什么是数轴......”。

8、“.....规定了原点单位长度正方向的直线叫做数轴数轴的三要素原点正方向单位长度。试试指出数轴上点分别表示什么数，画数轴并表示出下列有理数试试在数轴上，原点表示什么数原点右边距原点个单位长度的点表示哪个数原点左边距原点个单位长度的点表示哪个数距原点个单位长度的点表示哪个数画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数当堂检测在数轴上点表示，如果把原点向负方向移动个单位......”。

9、“.....依次是画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律顺序排列起来，依次是画数轴，标出上述各点，并观察表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律观察你能读出温度计上的温度吗出来。自学课本页第段内容，认识什么是数轴，并在练习本上画条数轴。规定了原点单位长度正方向的直线叫做数轴数轴的三要素原点正方向单位长度。试试指出数轴上点分别表示什个单位长度的点表示哪个数画出数轴......”。