1、“.....这种变化说明了什么学习探究区反馈训练区答案孝文帝改革接受汉族先进文化，移风易俗，促进了民族大融合。反馈训练区材料二实际上是中国古代的什么土地制度其影响是什么这制度是在哪时期因为什么原因而逐渐瓦解的学习探究区反馈训练区答案均田制。使无地和少地的农民得到了土地，抑制了土地的兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。到唐朝中后期，随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁，加上安史之乱的破坏而逐渐瓦解。反馈训练区孝文帝改革和商鞅变法的共同点是什么学习探究区反馈训练区答案都获得了成功都顺应了历史发展潮流都改变了原有的生产关系都触动了旧贵族的利益。第二单元古代历史上的改革下学案北魏孝文帝改革与民族融合了解北魏孝文帝改革的背景。归纳北魏孝文帝改革的主要内容。探讨北魏孝文帝改革的历史作用。课标要求孝文帝改革的背景社会矛盾阶级矛盾由于宗主督护制的实行和吏治混乱导致国家豪强地主农民之间的矛盾重重。民族矛盾北魏统治者实行民族压迫和政策，导致民族矛盾激化......”。

2、“.....人民起义不断，北魏统治面临深重危机。学习于民族融合，促进了中华民族的形成和发展。学习探究区反馈训练区材料三李唐族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。陈寅恪李唐氏族学习探究区学习探究区反馈训练区学习探究区你是如何认识材料中的观点的答案这观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会被中原的先进文明所征服。这过程促进了少数民族的发展进步，有利历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。张岂之主编中国历史十五讲北京大学出版社帝汉化政策的内容有哪些对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响答案内容易汉装讲汉话改汉姓通婚姻改籍贯等。影响与汉族完全融合，历史上的鲜卑族最终消失。学习探究区反馈训练区材料二但是，民族融合是，经过三十年，大体上已经汉化。个统治民族仅仅经过三十年时间......”。

3、“.....不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。樊树志国史十六讲中华书局学习探究区学习探究区反馈训练区学习探究区孝文前的繁荣景象。民族关系加快了各族人民融合的进程，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。政治方面有利于加速北方少数民族的封建化进程。学习探究区学习探究区反馈训练区魏晋深化探究材料迁居洛阳的鲜卑人高了鲜卑族的文化水准，是北方各民族陆续进入中原后民族融合的次总汇，对中华民族的形成和发展起到了重要作用。学习探究区学习探究区反馈训练区三孝文帝改革的影响经济方面促进了社会的发展，北方出现了以来空势力雄厚的旧都平城，减小了改革的阻力。同时，迁都洛阳还加强了与汉族地主阶级的联系，成为整个改革的关键步骤和后期改革的前提。如何评价北魏孝文帝移风易俗的政策孝文帝崇尚汉族文化，实行系列的汉化政策，提是封建国家的土地所有制，它并未触动地主阶级的利益，未改变封建土地私有制度，因此不能从根本上抑制土地兼并......”。

4、“.....国家赋税收入减少。性质封建国家的土地所有制。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲均田制能不能从根本上抑制土地兼并不能。均田制荒地向农民授田的条件是农民必须纳税服役，这实际上是增加自耕农的数量，保证国家的财政收入。此外，所授土地主要部分只准使用，不准买卖，在定程度上限制了土地兼并。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲实想非常了解，造就了其深厚的文化底蕴。孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了改变鲜卑旧俗学习汉族先进文化的信念。学习探究区学习探究区反馈训练区概念阐释均田制实施均田制的前提是国家掌握定的无主口授，及其成也，不改字。魏书高祖纪学习探究区学习探究区反馈训练区材料所述的应该是谁反映了什么问题他为什么要学习汉族文化答案北魏孝文帝。北魏孝文帝深受汉族文化影响，对汉族的儒家道家思史发展的进步改革。学习探究区学习探究区反馈训练区材料三五经之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉......”。

5、“.....尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”洛阳伽蓝记学习探究区学习探究区反馈训练区上述材料说明了什么问题答案北魏孝文帝改革促进了洛阳经济的发展鲜卑族的封建化进程和民族融合，北魏孝文帝改革是次促进历加速了北方少数民族封建化的进程。学习探究区学习探究区反馈训练区材料二南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后发出感叹“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，。基本条件政府能够掌握支配大批的无主荒地。积极作用使无地少地的农民得到了土地，有利于调动农民的生产积极性在定程度上抑制了土地兼并有利于国家征收赋税和征发徭役促进了北方经济的恢复和发展。基本条件政府能够掌握支配大批的无主荒地。积极作用使无地少地的农民得到了土地，有利于调动农民的生产积极性在定程度上抑制了土地兼并有利于国家征收赋税和征发徭役促进了北方经济的恢复和发展加速了北方少数民族封建化的进程......”。

6、“.....目睹了洛阳的风貌后发出感叹“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”洛阳伽蓝记学习探究区学习探究区反馈训练区上述材料说明了什么问题答案北魏孝文帝改革促进了洛阳经济的发展鲜卑族的封建化进程和民族融合，北魏孝文帝改革是次促进历史发展的进步改革。学习探究区学习探究区反馈训练区材料三五经之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈左老，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改字。魏书高祖纪学习探究区学习探究区反馈训练区材料所述的应该是谁反映了什么问题他为什么要学习汉族文化答案北魏孝文帝。北魏孝文帝深受汉族文化影响，对汉族的儒家道家思想非常了解，造就了其深厚的文化底蕴。孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了改变鲜卑旧俗学习汉族先进文化的信念......”。

7、“.....这实际上是增加自耕农的数量，保证国家的财政收入。此外，所授土地主要部分只准使用，不准买卖，在定程度上限制了土地兼并。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲实行均田制的原因是什么均田制的性质是什么原因大量农民依附豪强地主，国家赋税收入减少。性质封建国家的土地所有制。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲均田制能不能从根本上抑制土地兼并不能。均田制是封建国家的土地所有制，它并未触动地主阶级的利益，未改变封建土地私有制度，因此不能从根本上抑制土地兼并。学习探究区学习探究区反馈训练区北魏孝文帝迁都洛阳的历史作用是什么迁都洛阳使北魏孝文帝避开了保守势力雄厚的旧都平城，减小了改革的阻力。同时，迁都洛阳还加强了与汉族地主阶级的联系，成为整个改革的关键步骤和后期改革的前提。如何评价北魏孝文帝移风易俗的政策孝文帝崇尚汉族文化，实行系列的汉化政策，提高了鲜卑族的文化水准，是北方各民族陆续进入中原后民族融合的次总汇，对中华民族的形成和发展起到了重要作用......”。

8、“.....北方出现了以来空前的繁荣景象。民族关系加快了各族人民融合的进程，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。政治方面有利于加速北方少数民族的封建化进程。学习探究区学习探究区反馈训练区魏晋深化探究材料迁居洛阳的鲜卑人，经过三十年，大体上已经汉化。个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。樊树志国史十六讲中华书局学习探究区学习探究区反馈训练区学习探究区孝文帝汉化政策的内容有哪些对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响答案内容易汉装讲汉话改汉姓通婚姻改籍贯等。影响与汉族完全融合，历史上的鲜卑族最终消失。学习探究区反馈训练区材料二但是，民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中......”。

9、“.....少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会被中原的先进文明所征服。这过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合，促进了中华民族的形成和发展。学习探究区反馈训练区材料三李唐族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。陈寅恪李唐氏族推测之后记学习探究区学习探究区反馈训练区学习探究区依据材料分析孝文帝改革产生的影响。答案促进了民族融合，为中华民族的发展注入了生机与活力，为国家重新走向统奠定了基础。学习探究区反馈训练区归纳总结孝文帝改革与民族融合之间的关系是什么孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。北魏统黄河流域时，那里已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族用落后的制度统治黄河流域，这就导致了尖锐的民族矛盾。要稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。孝文帝改革中实行了系列汉化的措施。接受中原先进的文化和生活方式。孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程......”。